1樓：鍋仔貓
是不是你的孩子在別人眼中的存在感不夠強？是不是你的孩子在交朋友的時候心態都是卑微的？？以前我小的時候，交朋友就像求著別人似的。
或許你可以試著讓他發揮自己的優點，讓他的同學老師看到他的優點，覺得他挺優秀的。一般優秀的人身邊是會聚集很多優秀的人的。試試看能不能改善現在他容易被人忽視的狀況吧。
2樓：林原
小時候的他在你的精心呵護下，有可能有兩種極端的性格！你照顧他時過於小心，會令他以為周圍一切都是很危險的，因此產生陰影！令一種是長成以自我為中心的毛病，不考慮別人的看法！
最好及時發現，及時解決，感覺問題嚴重，最好看心理醫生。但是也不用太過緊張，心病還需心藥醫！
3樓：匿名使用者
胡亂猜一下，你們家長平時對孩子的教育是不是很正統，什麼是對什麼是錯分得很清楚，做錯了會得到批評，做對了表揚或者鼓勵卻稍顯不足？還有，對他的教育中是不是比較強調長幼尊卑？比如家長、老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶……是必須尊敬而且絕對的權威。
尤其不允許孩子頂嘴。如果僥倖猜對了的話，我建議你們應該多給跟孩子對話，多鼓勵孩子、讓孩子能享有一定的發言權，培養孩子的自信
4樓：啵贊媽咪寒夜
怕生人嗎？可能和別人在一起沒有安全感吧。
我兒子六歲多，剛上一年級了，在家跟在學校完全不一樣，在學校老師說什麼就是什麼，在家裡很頑皮脾氣也大
5樓：匿名使用者
孩子需要鼓勵，需要自信！多關注孩子，及時鼓勵他，會有改變的！
孩子在家表現的怎麼寫？
6樓：曉龍修理
寫作思路：要看孩子的實際情況，不要浮誇，他沒有的優點就是沒有，只寫出家長的希望就好。孩子會順著你的優點去做的。
不要向老師告狀，告了也無用，孩子一氣之下，不上交你寫的「表現」你只能百廢心機。
正文：
尊敬的老師：
您好！新的學期開始已經快兩個月了，在新的一年有很多變化大的地方，在老師的更加細心和周到的教育下，曹葦傑同學也比之前有了較大的進步。主要表現在以下幾點：
首先，在道德素質方面，我感覺孩子有了很大進步，從原來不懂事的只知道貪玩的孩子，變成了一個懂事的小大人了，懂禮貌，有愛心。
遇見熟人主動打招呼，能主動向別人問好，在學校能和同學交流溝通，而不是一味地吵吵鬧鬧了。這方便，是我作為家長最為欣慰的一點了。一個人要學會做事，首先要學會做人。
之前孩子在學校大大小小的錯誤也犯過，都是老師及時的和家長溝通，才讓孩子變得越來越懂事了。孩子一半是父母的一半是老師的，這句話真的是很有哲理。孩子在學校，老師們細心地呵護，認真的教育。
孩子在家，我經常和孩子溝通，問孩子在學校的情況，有什麼煩惱，不僅僅是學習上，我更關注的則是和老師，同學之間的交流接觸，及時發現孩子的狀態，尤其是現在的孩子有自己的主見，有自己的想法，我會認真聽取，及時正確的引導。
相信孩子在老師和家長的關注下，會更加健康，快樂地成長的！
7樓：匿名使用者
活潑好動，樂於助人，與家人朋友友好相處。
認真複習功課，尊敬長輩，有適量的家務勞動。
好奇心強，善於發現探索，時刻提問題。
8樓：最愛
孩子在家裡各方面的表現 客觀的評價一下， 就按孩子在家的表現來寫了，好就寫好，不好，就寫不好，跟老師一起來配合孩子的教育，這樣才有利於孩子的教育和成長的。也可以寫一些希望老師可以配合教育有方面的。
9樓：神喵兒
比如他有沒有幫你做家務，比如他對你的態度有沒有變化，比如他有沒有主動的去看書或是寫作業。比如他跟朋友間有沒有聯絡。
10樓：匿名使用者
能夠積極的完成老師佈置的寒假作業
狂犬病發作前的表現為什麼
人患上狂犬病的臨床表現如下 前驅期 大多數患者有低熱 倦怠 乏力 頭痛 煩躁 恐懼 噁心 周身不適等症狀。對痛 聲 風 光等刺激開始敏感，並有咽喉緊縮感。約50 80 病人已癒合的傷口部位及其附近有麻木 發癢 刺痛或蟲爬 蚊走感。這是由於病毒繁殖刺激周圍神經元引起。本期持續1 4日。興奮期或痙攣期 ...
阿森納的表現為什麼比預期的要好
83火豬 阿森納雖是年輕了一點了，不過還是英超四強之一，而且才打幾輪，狀態好領跑一下也是正常的。另一方面，曼聯賽季一開打就出狀況，傷了不少人，切爾西換帥，利物浦.聯賽一向陪太子讀書型，才剛贏幾場又開始平了.打到冬季再看吧，阿森納只是領先2分少賽一場，兩個星期後就可能丟掉榜首的位置 有主觀上的原因，也...
AOSC的臨床表現為？這是什麼病哦？
急性梗阻性化膿性膽管炎。典型症狀 r eynolds 五聯症 上腹部劇痛，寒戰高熱 黃疸，低血壓，神志改變 臨床表現 是什麼 臨床表現包括症狀和體徵，症狀是指患者自身感受到的不適表現，如頭痛，頭暈，咽痛，瘙癢等 體徵是指醫生通過檢查得到的資訊，如體溫，血壓，心率，脈搏等。臨床表現常指醫學中患者得了某...