1樓：匿名使用者
無論讀書是為了什麼 只要明白人的盡頭在** 自己有一份安靜等候的心
知識是永無止境的 但是如果一定要說只是會改變命運 那誰也說不定
有的人能在學習中快樂 有的人在讀書中找不到他想要的快樂 這應該是人的心態問題吧
我認為吧 只要自己能夠開開心心地過每一天 那就忘記那些會讓你感覺厭煩的事
過好每一天就好啦 以後自己回想起來 不會覺得現在是在虛度光陰
不要讓未來的我們哭泣哦 做好自己的本分 其他的就不用多想啦
2樓：尹永勳
知識是智慧最根本的因素,它只是為改變命運提供了可能.
改變命運,需要多種因素綜合作用,比如人際關係，毅力、自制力等心理品質，身體素質，誠信、同理心、以誠待人等態度。
通過以下幾項活動,可以使改變命運有實現的可能。
1 追尋理想
2 發現並追逐興趣
3 有效執行
4 終生學習
5 人際交流
3樓：
貌似不信的那個人跳樓了，上海的一個女學生楊元元自殺前一天感嘆「知識難改變命運」。
為什麼說知識改變命運?
4樓：胖頭魚
#知識改變智力，發展專長#
▼心理學界現在普遍認為智力受先天遺傳和後天經歷教育的雙重影響。也就是說，依靠後天的努力我們的智力也可以出現可喜的改變。卡特爾將我們的智力分為晶體智力（通過掌握社會文化經驗而獲得）和流體智力（以神經生物為基礎，隨神經系統的成熟而提高）。
其潛臺詞就是：流體智力就像春天的花朵——會受到年齡的限制，生理成熟後不會增長甚至以後會面臨衰退的境地。但是，不用害怕，晶體智力就像陳年的老酒，會隨著我們經驗、知識、能力、行為應變水平的增長而增高。
難怪埃裡克森認為人們在人生最後階段才形成智慧的品質。
在理解掌握知識的過程中，我們的大腦和神經高速運轉，這就促進了神經聯結的精細化和大腦皮層中溝回的加深。直接結果就是讓我們流體智力發展得更快，保持得更久。這就讓智力增加，讓我們贏在起跑線上。
理解知識後，這些新的知識再轉化成我們意識中的表象，和我們過去的圖式發生共鳴從而建立新的圖式。這些圖式就像一層層沙土，不斷增加著我們的晶體智力。讓我們更有耐力，一直領先。
利用知識來增長智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情。或許有些人很難依靠後天努力讓自己的智力增長到一個妖孽的地步，但是，沒有關係。專精一方面的知識也是很有好處的。
專長主要是受個體後天知識經驗影響的人類智慧成分，是勝任某一領域的活動任務所必須具備的心理特徵。一些認知心理學家將專長看做一套知識系統，新手和專家之間的區別就是對相關知識的提取速度和使用效率。而熟練使用知識的最穩固的方法就是重複，說白了就是多讀書！
斯滕伯格認為，個體由新手成長為專家取決於三個方面的因素：知識，效率，洞察力。知識是其根本，新手若能將更多的知識應用於專業範圍解決問題，增強知識和相關資訊的結合能力，那麼大師之路指日可待。
就算當不了將軍，做個拆彈專家也挺風光！
#知識改變認知和歸因#
▼知識改變的不是命運，而是我們的認知和歸因。上面講到的控制感不只是讓我們變得更有氣質，還有一個間接的作用——塑造認知。因為可以改變控制一些外物，漸漸的形成了一種能力增長觀（認為能力是可以改變的，隨著學習的進行得以提升），變成一個掌握目標者，也就是掌握知識更多的是為了增強自身的能力，不是為了表現自己。
就像一柄重劍，無鋒不顯眼，簡單一擊往往就是嚴重的內傷。所以知識能夠內化為他們認知的一部分，不只存在於記憶，還能剋制言行、調節情緒，形成自己獨特的認知風格。
這種獨特的認知風格主要表現在認知歸因上。相信能力，肯定努力。顯而易見，他們是一群內歸因者。
成功來自自己的能力，所以他們自信。對於穩定性和可控性來講，他們認為成功是不穩定的但卻是可控的。努力不穩定，多努力一點就能離成功進一步，少努力一點也許就落後了很多。
幸好，努力雖然不穩定但卻可控，我們可以選擇讓自己多付出一點，早日取得成功。這樣的歸因讓他們有更高的自尊，更客觀的自信，付出更多的努力來收穫成功。
5樓：盡心的云云老師
知識改變命運乃千古不變之真理。知識改變命運主要體現在5個方面：
1.知識可改變一個人的價值觀、人生觀和世界觀。我們常說，思想是行動的指南，其實就意味著思想乃命運。
為什麼這麼呢？思想積極，做事就勤奮；思想消極，做事就懶惰；勤奮創造幸福，懶惰產生貧窮。這就是命運。
2.知識可改變一個人的性格。命運是什麼？命運其實就是性格。好性格創造好前途，壞脾氣永遠是倒黴的同義詞。
3.知識可改變一個人為人處世的方式。讀的書多了，掌握的知識多了，你為人處世的方式就會比沒有知識，或讀書少的人高明得多、聰明得多。
4.知識可改變一個人的精神狀態。精神萎靡不振，所謂的運氣也就不會光顧於你；精神飽滿，神采煥發，你經常會遇到好運。
5.知識可改變一個人的生存狀態。讀書多，掌握的知識豐富，在競爭激烈的社會生活中你就會擁有自己的一片天地，擁有自己的一份讓人羨慕的工作。
6樓：商葉楓
1、「知識改變命運」是李嘉誠先生提出來的，他說：「我們正在跨入的21世紀，是知識和知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。知識是推動發展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中！
」2、在整個人類的發展史中，知識一直都扮演著最重要的角色，任何一個時代的人都不會忽視學習和知識的重要性。
古語有云：一個人如果想出人頭地、成就大業，必須具備五個條件——「一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書」。
古人深刻認識到了學習的重要性，具備了知識改變命運的觀念。話中的所謂「命」、「運」、「風水」 實際上都是無法捉摸、不可掌控的東西，而「陰德」——做好事的回報，同樣是無法預期的。這五個條件中，我們唯一可以把握的就是「讀書」，所以，認真努力地 學習是我們改變自己命運唯一的方向，古今中外無數傑出優秀的人都以自己的親身經歷證明了這個道理。
3、在過去的農業經濟時代，人們所依靠的最大的財富和支撐就是土地；到了工業經濟時代，最大的財富就是資源，誰擁有資源、能源誰就擁有了財富；而在今天的知識經濟時代，人們最大的財富就是知識。不僅如此，知識財富還是一個永遠不會貶值、不會喪失的財富。
在農業時代，如果 一個人擁有價值200萬土地，當地價下滑，他的財產就會減少，而一旦把土地賣掉，它就不再屬於你了；在工業時代，你的工廠、裝置都可能因為經濟不景氣或經 濟危機而大幅貶值。
但在知識經濟的時代，你的頭腦、你所擁有的知識財富決不會因為曾經賺過200萬之後就變得不值錢，而是恰恰相反，具有的更高的價值。所 以，知識經濟是人們獲得最大財富的根本條件，是現代成功不可或缺的主體。
獲取知識必須通過學習，只有不斷地學習，才能擁有足夠的知識去創 造更大的財富。
4、學習創造財富。沒有任何的財富是從天上掉下來的，只有學習才可以實現突破；只有學習才能找到新方法、新思維；只有學習才能讓自己離開老鼠賽跑，不再只是在原 地踏步；也只有學習，才能讓自己在知識經濟時代創造出最大的財富。
知識改變命運，這句話是什麼意思？
7樓：興語燕
就是努力讀書，學有所成後來提升改變自己的不如意現狀，有一個美好人生。
8樓：犁易真
知識廣，怎麼有潛力，生活質量提高
為什麼說知識能改變命運，為什麼說知識改變命運
營養快線 一個人從3歲開始學習，3 幼兒園 5 小學 3 初中 3 高中 4 大學 3 研究生 2 博士 在這23年的學習中到底學習了什麼？為什麼還會有一些人在經歷這23年的學習後，依然無法適應這個社會。我們到底學了什麼？我們應該去學習什麼？教育頻道常播的一句話 知識改變命運 可 知識 真的能改變 ...
為什麼說「知識改變命運，思路決定出路」
前幾天一魚塘開張，釣魚費用是100大洋。老闆說沒釣到魚就送一隻雞，於是很多人都去了，回來時每人拎著一隻雞。這個方法叫做 去庫存 過了幾天，另一個魚塘也開張了。釣魚免費，但釣上的魚要15元一斤買走。結果還是有許多人去了，奇怪的是，不管會不會釣魚，都能一天釣幾十條，所有人都覺得自己是釣魚大師。後來，魚塘...
為什麼？只有極少數窮人改變命運，為什麼？只有極少數窮人改變命運 50
改變命運並不是指物質條件的改變，選擇願意努力的道路，自己過的開心自由，才算是改變命運 安吧你來夢 首先我們要明白一個問題，那就是成功到底如何達成。公式如下 成功 天賦 出身 性格 運氣 勤奮。天賦不用說了，笨鳥和聰明鳥同時起飛，同樣條件下笨鳥只會被遠遠甩在身後。出身呢?平困山區的孩子和李嘉誠的孩子差...