1樓：教養
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從**開始，又從**結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?
結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。
有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。」在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。
悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
用不必也不必說單是兩百字寫景作文景作文
2樓：丨四季甜橙丨
校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。
當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現了一束金色的光芒時，校園裡隱約就有了人。
不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領巾。
小樹醒了，沾著露水；花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。
操場上，高年級的有些同學正在鍛鍊，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節奏各自鍛鍊。look！籃球隊的同學正在揮灑汗水；跑道上，你追我趕；乒乓球檯前，一個個左右開弓，身手敏捷。
好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！
剛才寂靜的校園，現在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多麼富有朝氣的一個早晨呀！
班級裡，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那裡的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。
是啊，一年之計在於春，一日之計在於晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程！
用不必說……也不必說……單是……寫一篇兩百字以上的小作文
上海豐莊路一景作文600字
3樓：匿名使用者
景色是作文裡常常出現的話題，寫景的作文也是數不勝數，但寫景也並非像我們說看到的情況那樣如實的寫進去，我們應該懂得如何寫景才能把文章的整體水平有所提高。就讓我們一起研究寫景的作文寫作技巧吧。
1、方位順序。寫景作文要注意一定不能亂了方位性，這是大忌，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裡到外，由外到裡，或著有中間朝著外邊層層遞進，有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
2、景物的類別。來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態，也要寫它的動態，同時可以塑造它的氛圍。
3、要仔細觀察，抓住在不同季節裡景物的屬性，進行對比性的描述，不要硬編亂造，靠自己的主管意識來寫。
4、寫景中也可以可以摻雜一些人和事作為輔助，使他們相容，使作文有情境，更有畫面感，這樣讀者會跟著你營造的氛圍兒深入其中。
5、寫景時注意自身和素描述的景物之間的關係，的想法設法地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
寫景的作文怎寫
4樓：陳曉蘭女傑
寫以景為主的記敘文，也是小學生常進行的一種作文訓練。它以培養學生觀察能力、想象能力和表達能力為目的。
要寫好景作文，寫作時應注意：
1．仔細觀察描寫物件，觀察要準確，要抓住描寫物件的主要特徵，例如形狀、色彩、聲音、動態、靜態等方面的特徵。只有細心地看，連續地看，多角度地看，才能如實地反映出它們的特點。
2．要寫自己喜愛的景物。實際上，即使單純的寫景也是要表達作者的情感的。皎潔的月光，給人以寧靜的感覺；咆哮的大海，給人以力量與振奮……抓住這些感受寫，不僅能將自己的情感融於描寫之中，還能有力地烘托景物的特點。
3．要注意描寫物件的順序、層次、重點、景物間的關係及景物內部各部分的關係，要有順序地把這些寫下來。或由遠到近，或由近到遠；或由外向裡，或由上到下，運用定點觀景或移步換景的方法把景物描述清楚。
4．景物描寫用詞要優美、語言要生動、形象。除此之外，還要多運用一些比喻、擬人等修辭手法。寫景作文，還要注意抓住景物的變化宋寫，通過景物的對比來寫。
只要有意識地運用這四點來寫景物，美好的景物一定會從筆下像畫卷一樣展現出來。
5樓：藍藍
多用些排比句
多用些形容詞
中考的作文很簡單啦
只要句式優美沒大問題，都是滿分的
如果實在沒信心就去買本作文書吧，那種中考作文，還可以
6樓：風舞and清荷
1 多看書。
2 建議買一本好詞好句好段，裡面有很多好詞，句，段。
3 多用一些比喻和擬人句，使作文更加生動。
愛國但裡面有寫景的作文
7樓：匿名使用者
可以寫自然景觀（日落，日出等）、風景名勝（類似於遊記）、或者是你熟悉的，讓你有回憶的地方等等
要寫好景作文，寫作時應注意：
1．仔細觀察描寫物件，觀察要準確，要抓住描寫物件的主要特徵，例如形狀、色彩、聲音、動態、靜態等方面的特徵。只有細心地看，連續地看，多角度地看，才能如實地反映出它們的特點。
2．要寫自己喜愛的景物。實際上，即使單純的寫景也是要表達作者的情感的。皎潔的月光，給人以寧靜的感覺；咆哮的大海，給人以力量與振奮……抓住這些感受寫，不僅能將自己的情感融於描寫之中，還能有力地烘托景物的特點。
3．要注意描寫物件的順序、層次、重點、景物間的關係及景物內部各部分的關係，要有順序地把這些寫下來。或由遠到近，或由近到遠；或由外向裡，或由上到下，運用定點觀景或移步換景的方法把景物描述清楚。
4．景物描寫用詞要優美、...
8樓：語言無味
暑假裡，爸爸媽媽帶我去姥姥家玩。 一進入姥姥家，首先映入眼簾的是分外妖嬈、奼紫嫣紅的小花園，有紫羅蘭、月季、鳳尾竹、牡丹、雞冠花……色彩明麗，令人陶醉。這些品種的花，把姥姥家那簡樸的小院增添了幾分色彩。
進入大門，我的目光投到了一架高大粗壯的冬棗樹前。原來，姥姥在打棗，我頭頂便下了一場「棗雨」，我和媽媽用盆接了許多冬棗，洗淨，咬上一口，又香又脆，又大又甜。真想多吃一些，可肚子已盛不下了。
姥姥又走到田園中間的大井前，打了一桶「飲料」，我喝了一口。「啊，真冰爽！」我驚歎道。
呵，原來井和天然冰箱沒什麼區別。 吃飽了，喝足了，該來參觀一下姥姥的田地了。姥姥的田地位於前院左上角和水井旁邊。
水井旁的田地全種的稻子，它們根粗桿狀，挺拔在田地上，像一個個「鋼鐵戰士」。左上角種著山藥、葡萄和西紅柿。 我在空地上與姥姥的小狗玩耍，沉浸在這快樂的海洋之中。
可爸爸媽媽叫我，原來我們要回家了。 我愛這美麗的田園景色，這美麗景色令我流連忘返。
四年級田園小景作文,四百個字
風景優美的地方《九寨溝》作文(總—分—總)300字
9樓：懌馨昊慧
我登過高大的山，見過碧藍的大海，觀賞過奇異的花草樹木，可是，最令我難忘的地方要屬風景優美的九寨溝了！
先來說說五彩池吧！五彩池的池水五彩繽紛，變化極多，一會變成深藍色，一會兒變成淺綠色，池裡還有很多小魚在游來游去。池底還長著許多石筍，有的像一朵朵綻放開的花朵，有的像一座座豎立在地上的寶塔，還有的像一個個士兵，在自己的崗位上站崗。
聽導遊說，五彩池的池水會變得五彩繽紛是由於池底沉澱物的色差以及池畔植物色彩的不同，因此，原來清澈見底的池水變得五顏六色。我還嚐了嚐五彩池的池水，「啊！淡淡的，真好喝呀！」
九寨溝面積最大的景區要屬原始森林了。置身林間，你會聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，腳下鵝卵石此起彼伏，彷彿來到了另一個世界似的。
聽我說完了九寨溝的這兩個風景區，你是不是也想去九寨溝大開眼界了呢？
誠實作文兩百字，講信用的作文二百字
誠實是金 每當我看見 誠實是金 這四個字時，我的心裡好像打翻了五味瓶一樣，真不是滋味！頓時湧來了慚愧之感 那是一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，家裡只剩我一個人。我坐在沙發上不知幹什麼，就順手拿來一本三年級的作文書看著。正當我看得入迷時，哪隻手一揮，把 躺 在桌上的手機給摔在地上了。我忙撿起手機...
學生作文二百字，小學生作文兩百字。
創美麗校園做快樂學生。二百字作文 二百字作文 實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。成長中的煩惱 你是否擁有。每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。...
作文素材兩百字左右
作文素材你就是隨便挑個身邊可能就是平常一兩句話就能說完的句子把它加以修飾 然後就能變得很長 我平常寫作文 就是這個 我這裡給你一些排比句的例子 裡邊還有很多好的語句 希望你可以用上 最好把分數給我呀 呵呵 普通排比句。如 這就是為什麼加利福尼亞更透明的陽光，萊因河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水...