1樓：匿名使用者
感受大自然
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。
這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出「 忮忮」的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。
冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。
看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。
變的開心了。
春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中甦醒過來。早晨，開啟窗戶，聞到了雨後的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了「交響樂」天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那麼的美麗。
來到泰山的頂峰，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了雲，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。
望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那就像是詩人所說「會當凌絕頂，一覽眾山小。
來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的衝浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了」巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。
這一切是多麼的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
2.朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，
將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這裡能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然 的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵
美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓
他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山並不高，可當你來到山腳下時，抬頭
一看，這才知道山是多麼的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝
雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多麼令人欽佩啊！
再讓我們走向大海吧！聽，海水「嘩啦，嘩啦」的聲音，就想大海呼喚著我
們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊！撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海
浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最後，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能
聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多
的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大
自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它
保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
2樓：匿名使用者
我美麗,因為我自信
世界上的美麗有千千萬萬,惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風，都是美麗的點點星光。
——題記
春芽出土
漫步在校園裡，迎面撲來春的氣息，空氣裡醞釀著芬芳的青草味。一大片綠色的草地映入我的眼簾，那是生命的綠色。大榕樹像一把綠色的大傘，一片片新綠的嫩葉，充滿朝氣與活力，小鳥兒在枝頭奏著歡快的樂曲，我的思緒也不禁飄到琅琅的書聲中------
那是一個美麗的清晨，學校裡舉行美文朗誦比賽。參賽者們大顯身手：有的在悠揚的小提琴聲中把我們帶進徐志摩的《再別康橋》；有的把《安塞腰鼓》讀得聲情並茂；有的在《命運交響曲》中放飛《海燕》……同學們的心情也隨之時而輕鬆愉快，時而憂愁感傷。
輪到我上場了，我從容地走上臺，綻開燦爛的笑容，自信地報出我的大名，正是那一刻的自信，讓我發揮出最佳的水平。一陣優美的**響起，我完全投入，悠揚的書聲在校園迴盪，婉轉動聽。「媽媽，我不敢回頭。
每一次離家的時候，我都不敢在那個熟悉的小村頭回望你，可每一次，我都能聽到你默默的抽泣聲。」我感到淚水湧上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽眾們已完全被我的深情朗誦吸引了，愛打鬧的男生們託著腮幫聽著，幾個多愁善感的女孩也已滿眶含淚。
舞臺上，有我自信的身影和甜美的微笑，每個人都被無聲無息地陶醉了。「媽媽，為我祝福吧，我會帶著你的每一個叮嚀和囑託，力搏雲天，用回饋我的鮮花圓你春天的夢想，為偉大的母愛獻上一生綻放在心裡的康乃馨，讓它永遠開在我的心頭，鋪滿我的人生之路。」我略帶傷感又飽含幸福的語調回蕩在寂靜的校園中，幾秒鐘後，熱烈的掌聲響起在校園的每一個角落，經久不息……我們彷彿在碧海中遨遊，享受浪花親吻；我們彷彿在清風中徜徉，聆聽風聲呢喃；我們彷彿在花海中沉醉，感受花香四溢------
美麗的春風吹綠了嫩芽，茁壯的幼芽吮吸著甘甜的汁水破土而出，嫩芽兒迎風起舞，沐浴在陽光下。
此刻，我很美麗，因為我自信。
夏日和聲
春天隨著落花走了，夏季悄無聲息地來了。
經過一個多月的辛苦排練，我們去縣裡參加合唱比賽。十個女孩都精心妝扮了一番，穿上潔白的裙子，像一朵朵亭亭玉立的荷花。我們上臺時，臺下的人都熱烈地鼓起掌來。
我們用一種自信的姿態站到了這個屬於我們與**的舞臺。
一切都安靜了，當歡快的鋼琴伴奏響起時，我們一同唱起來：
「綠水把青山\映在明鏡裡\綠葉把紅花\捧在掌心裡\綠樹讓小鳥\睡在安窩裡\大地把苗苗\長在田間裡------」
我們的表情歡悅，我們的歌聲和諧，像一個**家奏出的樂章。那些古銅色的音符清香甘甜地流淌在齒頰，滋潤著我的肺腑和腸胃。臺下也是一片安詳，一片寧靜 。
所有美好的**都來自最深的動容，所有虔誠的聆聽都來自最強烈的共鳴，大家隨著歡快的節奏擺動身子，沉浸在美妙的歌聲中。
那種人聲合一的境界，讓今夜的我們瞬間幻化成**的弄潮兒，幸福並美麗著。從靈魂深處自信而發蓬勃流淌出來的旋律，恍若一陣陣令人心馳神往的夏日和聲，將我帶進了一個全新的境界，美麗的夏季不約而至了。
此刻，我很美麗，因為我自信。
如果你想做個美麗的人，那麼，請揚起你自信的頭顱吧，讓自信的微笑時常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風采，相信我，無論何時何地，你都會成為最美麗動人的女子，成為生活的主角。
我美麗，因為我自信！
參考資料：ps:→風←知我者慰我心憂 不知我者問我何愁
**描寫帥哥和美女的句子拜託各位了 3q
何其芳的《秋天》寫作背景。急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~拜託各位美女帥哥！！！！！！！！！！
3樓：匿名使用者
秋天》選自何其芳早年創作的詩集《預言》是何其芳20歲時寫的
4樓：匿名使用者
這個嘛…………………………他在屋子裡寫的
初二女生求450字語文作文一篇，內容不限，最好是原創 ，拜託各位好心親們了，急需呀~~
5樓：留下一片林
潔白的雪
雪，潔白的雪，如天使般散落在人間，讓人捨不得去打擾，只是靜靜地看著便也覺得滿足。
窗前，透著一層濃濃的霧氣，遮擋了透徹的玻璃，維留下白綢般的光暈。窗外的一切，莫不是柳絮紛飛，莫不是幼鳥初鳴的清澗。一團團的白色氣體，包裹住了一切，就好像回憶裡那樣，只留下白茫茫的雪，白茫茫的一切，白茫茫的人心，融化冰封已久的寒冰。
透耀著五彩迷紅的褶皺的冰，不厚，還有點淺，被光照的美麗的，五彩的，很難想象，冰上仍有一些未脫稚氣的孩子，忍著寒冷，呼呼手中冰冷的手，沒有知覺，凍著了似的，變成如紫薑般的堅硬。他們想堆雪人，傻傻等著大雪，雪大點，好讓他們堆雪人，但只有零星墜落的薄雪，有些在墜落的時候早已經受不住地面的熱，而融化了。孩子們等著，期望的等著，雪不遂他們的願，似乎直往天下，所以天變的厚重白茫的一塊，好像蛋糕似的，看的孩子們直眼饞，反正等不著大雪了，孩子一鬨而散的走了。
空曠的雪地上，什麼笑聲也沒留下，支離破碎的腳印也隨著時間的推移洩露了形狀。雪，仍是雪，覆蓋了一切，什麼也沒有。
太陽微露，天邊四周的紅暈如海浪般湧向一處，最後傾瀉於人間，這股熱氣，帶著岩漿般火紅的熱氣，逐漸融化了一切，歡聲與笑語，悲哀與歡樂，光明與黑暗……以及那一場嬰兒憐惜般的小雪，也灰飛成煙滅。
冬天，似乎總是白茫茫的一片，似乎總是冷清清的一陣，而現在的冬天，似乎總是溫情的豔陽，似乎總是不安的人心氣候在變暖，別讓人心變冷。試當的，為孩子多堆幾個雪人，不要讓孩子的美夢在寒冬中破碎。
這就是冬天潔白的雪，把人間也變得潔白無瑕了……
6樓：諾薰幻靈
童年，童年，
是首快樂的歌。
我在幼兒園時，每天過著無憂無慮的生活，每天都開開心心的在幼兒園裡過這美好的時光，是多麼高興啊！
春天，我與同學們在學校的鞦韆那玩，有一位同學在鞦韆上被我們蕩得頭昏眼花。我便更想體驗一番，就衝了上去，坐在了鞦韆上，雖然別人也很想快點玩到鞦韆，可他們用力地用心地搖著鞦韆。
我被他們搖地高高的，我揚起了眉毛，嘴巴張得可以吃下一頭大象了，便大聲叫道：
「啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！」
我坐在鞦韆上，望著天空，突然我的眉毛像一把鎖，緊緊的，心想：咦？這不是我們**課上學的歌曲《小白羊》中的白羊嗎？
我再仔細一看原來是一大片雲朵。同學們臉上都掛著燦爛的笑容，都很愉快。
我正在上著**課呢！老師正陶醉的彈著風琴。老師今天教我們唱著一首很歡快的歌，一直在教室中回想著。
「小燕子，穿花衣，明年春天來這裡，我問燕子你為啥來！燕子說，明天春天真美麗！」
童年，童年，
是首快樂的歌。
我在讀二年級的時候，是下午的選少先隊員課，我們都坐在座位上，新跳跳的極快，像有一隻小兔子在心裡挑來挑去。
後來，老師在報每一個名字時，我的心都一怔，終於報到我的名字，我的心才慢慢的平靜，心裡充滿著喜悅，因為我是全班第一批戴上紅領巾的。
夏天，學校裡組織了一次校外夏令營的活動，在小樹林裡，看到了一隻很大又漂亮的蝴蝶，我連忙叫我的好朋友一起來看：「喂！過來看呀！好大一隻蝴蝶呀！快來捉它吧！」
我們一起去捉蝴蝶，那蝴蝶一聽就察覺到我們來了，連忙飛走了。
晚上，是開聯歡會的時間，在雲間，迴盪著我們最熟悉的歌。
「鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你的笑臉……」
童年，童年，
是首快樂的歌。
轉眼間我變成了一個六年級的大姐姐了，在那個畢業晚會裡，我與同學們相約在童年玩耍的小山坡，那裡星光閃耀，所有的星星都像一顆顆珍珠，閃閃發亮。
我們想到要離開母校，要離開慈祥的老師，更將離開童年的生活，對童年的懷念，與對未來的遐想，讓我們情不自禁地唱起：
「讓我們蕩起雙槳，讓小船兒推開波浪，海面盪漾著美麗的白帆……」
歌聲縈繞……
童年，童年，
是首快樂的歌！
初中作文四步構思法的主要內容和讀後感
技法卷。第一部分 中考作文字質揭秘。第一章 90秒 決定你的作文得分。一 閱卷老師時間緊，工作量大，容易疲勞。二 考場作文必須主題鮮明，優點突出。第二章 卷面整潔是前提。一 字必須寫在方格內。二 字型一定要舒展。三 改正錯別字要用 四 修改句子要用 第三章 中考作文的常見失分現象。一 二 三 第四章...
初中，《駱駝祥子在烈日和暴雨下》的主要內容，急急急
駱駝祥子是老舍的作品,它以舊北平一個人力車伕祥子的行蹤為線索,又以舊北平二三十年代最低層人民的生活狀態為背景,以人力車伕祥子的坎坷 悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削 壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰 黑暗統治下的舊北京底層貧苦市民...
給我讀後感和兩篇描寫春節氣氛的作文
哪個學校的呀 不說就不給你抄讀後感 你啊，真不懂事，小學的時光多美好啊！等你上了中學就知道了，中學的老師埋拿明簡直就是。敏神 給它們留點面子 我教你一招，你要實在寫不彎告出來，就別寫了。管他呀的。他能把你殺了啊？呵呵。春節.過年的作文和讀後感的作文 兩一篇描寫過年時的作文，題材隨意，只要顯出個人活潑...