1樓：捂風挽笑
要養育出來一個好的男孩兒，這事情是家長必須所要了解的，首先，作為家長要理解孩子的行為方式，才能夠做出相對應急的處理方法，同時還要了解男孩兒的心理健康是否正常，經常的和孩子聊天，培養和孩子的默契程度都要在彼此瞭解的情況下，我們才能夠更好的教育自己的孩子，你的孩子變得越來越好。
2樓：dj林林
要養育好一個男孩，應該讓孩子懂得感恩，特別懂事，第1個問題需要注意的就是，讓孩子應該特別有獨立性，做什麼事情有自己的主見，第2點應該做的就是，男孩子應該有這種愛心和感恩之心，長大之後才特別的有愛，
父母需要提前知道哪些事情才能教育出一個好男孩？
3樓：奧奧聊遊戲
俗話說：男女有別，男孩和女孩的生長髮育不同，比如男孩的語言能力，控制能力方面可能比女孩弱等。同時，因為男孩和女孩將來擔任的社會角色和社會責任不同，父母對他們的養育方式也應該有所不同。
因此，父母要教育好一個男孩時，需要知道這三件事：
一、母親要幫助父親樹立威信。
《養育男孩》一書中，寫到：
男孩從6歲左右到13歲的這段時間對爸爸來說至關重要。這是爸爸對孩子產生影響，同時也是在兒子心中樹立英雄形象的關鍵時期。
父親的人生態度會影響男孩對待人生的態度，孩子通過觀察父親的行為來學習如何感受一切，父親是孩子的榜樣。
但對小孩子而言，父親榜樣形象的建立往往源於父親的權威。
一個受到孩子尊重，在孩子心中有威信的父親，是不是男孩更樂意去模仿？父親越優秀，孩子越崇拜。
而爸爸的威信，除了靠父親自身的言行和表現自己樹立的，比如說話算數、有責任心和擔當，另外，還要靠母親幫助樹立起來。
如果母親經常在孩子面前貶低父親，比如說孩子父親不會掙錢、不心疼人等，只會讓孩子在心裡有怨恨、反抗父親，從而父親失去了威信。
還有一種母親，只能自己管兒子，甚至打罵孩子，當父親指出她的錯誤時，這位母親不但不聽，還跟孩子的父親發生矛盾，她不允許父親插手孩子的教育，彷彿孩子只是她一個人的。
這樣做的結果是，當兒子到了青春期，母親管不住了，父親的威信又沒樹立起來，兒子也不聽父親的，兒子的教育就像馬兒脫了韁，失去了控制。
樹立父親的威信，這就要求母親在孩子面前，有意無意地維護父親的形象，對父親的優點要讚賞有加。不當孩子的面，攻擊、貶低父親，如果和父親發生矛盾，要儘量私下父親溝通。
二、父親要尊重母親。
男孩是根據父親的言行來觀察，學會如何與人相處，學會如何愛人的。
生活中，遇到問題，父親和母親商量溝通，共同解決，而不是摔東西，發脾氣，責怪妻子，父親做到對孩子母親尊重，愛孩子母親。孩子從父親身上也學會控制情緒，也會更愛自己的母親，等他長大後，有了自己的家庭，他也必然會尊重自己的妻子，愛自己的妻子，家庭會幸福美滿。
朋友小娟向我訴苦，她家兒子越來越不聽話了，經常和她頂嘴，在學校裡，兒子的人緣也差，經常欺負女同學，已經被幾個家長投訴了。
小娟兒子之所以會這樣，一點也不奇怪，因為熟悉小娟老公對小娟的行為就可略窺一二。
有次到小娟家裡吃飯，小娟兒子過來問小娟數學題，小娟沒想出來，小娟的老公嘲笑小娟：連這麼簡單的題都不會做？我都懷疑你沒上學。
然後，回過頭對兒子說：「你問你媽是白問，你媽那麼笨，怎麼可能知道？」
兒子一聽，從小娟的手裡奪過本子，「我這麼有你這麼笨的媽媽，再也不問你了。」
所以，小娟說起她兒子的情況，一點也不感到意外,父親對妻子的不尊重，怎麼可能不影響兒子呢？
父親對母親不尊重，兒子當然也不會尊重母親，因為母親是女性，兒子會認為女生也不值得尊重，因而欺負女同學。
教育家蘇霍姆林斯基曾對父親們說：
你想教育好孩子，首先要真心喜愛自己的妻子。」
三、不要擔心孩子犯錯。
《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉老師就說過：
一個缺少嘗試、不犯錯誤的童年是恐怖的，它並非意味著這個孩子未來活得更正確、更好。也許恰恰相反，由於沒有童年探索的鋪墊，他的認知基礎反而很薄弱，在未來的生活中不得不花費更多的力氣去辨識世界、適應生活。
很多父母在教育男孩時，過度保護，害怕孩子犯錯，不允許孩子犯錯。
孩子只要願意去嘗試，父母就不要怕孩子犯錯，孩子只有在嘗試和犯錯中，獲得各種知識、經驗，有了這些犯錯的經歷後，在以後的成長中，才可以規避更多的錯誤，從而學會正確解決問題。
當孩子能多次自己解決問題後，就提高了孩子的自我效能感。自我效能是一種「我覺得我行」的自信狀態。有自我效能意識的人可以從失敗中恢復回來，他們處理事情時考慮的是如何應對而不是擔心**會出問題，從而更從容面對各種問題和困難。
所以，孩子每一次犯錯就是一次學習的機會，孩子會吃一塹長一智，犯錯就意味著孩子獲得更快地成長。
所以，父母在教育男孩時，不要擔心男孩犯錯，因為「只有經歷風雨才能見彩虹。」
父母是孩子的一面鏡子，父母的行為往往在孩子身上反應出來，「其身正，不令而性行，」在孩子的教育中，父母要以自己的言行，給孩子塑造好的榜樣。
家長如何教育才能培養出一個優秀的男孩？
4樓：花媽育兒觀
決定孩子成長的重要因素是教育而非天賦，小孩剛出生的時候差別不大，孩子能否成為優秀的人，取決於父母能為孩子做些什麼。稱職的父母都懂得以自己特有的方式積極參與到孩子的整個成長過程中。
因此，作為父母，應該根據男孩性格特點、接受能力，選擇最適合的教育方式與方法，努力打造優秀的男孩。
所以，父母懂得一些養育男孩的教育定律，更有益於把孩子培養成一個優秀的人。
01、杜利奧定律：培養男孩積極、樂觀的情緒，非常重要。
杜利奧定律是由美國自然科學家、作家杜利奧提出的，
它指的是沒有什麼比失去熱忱更使人覺得垂垂老矣，精神狀態不佳，失去了熱情那麼一切都將處於不佳狀態。
反之，一個人在熱情或樂觀的狀態去做某件事，就會有好的結果。
它揭示了一個本質性的問題：人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！一個人，所擁有的是積極的情緒的還是消極的情緒，是很小的差異，但帶來的巨大的差異卻是成功還是失敗。
由此可見，積極、樂觀的情緒對人的影響之大。
由於男孩，不善於調節情緒，容易情緒不穩定，處理事情也易情緒化，而且，情感脆弱，受到批評或打擊時，很容易陷入消極、悲觀的情緒之中，影響到生活和學習。
華盛頓曾過：「一切和諧與平衡、健康與健美、幸福與成功，都是由樂觀向上的心理產生和造成的。」
因此，父母在養育男孩，讓孩子保持積極、樂觀的情緒至關重要。因為，孩子在心情不好，狀態不佳的時候，或對某件事沒有熱情，是不會主動去做的，即使去做，也不會做好的。孩子只有保持積極、樂觀的心態，才會全力以赴，克服一切困難，去取得最後的成功。
研究表明，悲觀或樂觀情緒的產生與孩子從小接觸的環境和所受的家庭教育有很大的關係。
1、父母在教育男孩時，應該以身作則，引導孩子擁有樂觀的心態。
在生活中，父母應該儘可能地保持一種積極、樂觀的情緒狀態。
比如：當一位媽媽要忙於工作，沒有時間陪兒子玩時，不應該這樣說：「煩死了，下班後還有這麼多工作要做，哪還有時間陪你胡鬧。」
而是應該這樣對孩子說：「孩子，媽媽的工作沒做完，不過，沒關係，等我完成了，就痛痛快快地陪你玩。」
要知道父母的積極、樂觀的心態。可以引導、教育孩子以樂觀、積極的態度去面對一切。只有開心的父母，才會有快樂的孩子。
2、當男孩陷入消極情緒時，幫助他學會調節情緒。
每個人都會有消極的時候，有的人迅速恢復愉快的心情，而有的人就深陷其中。當男孩因某件事情陷入難過或憂慮時，父母應幫助男孩學會擺脫消極情緒的方法。
比如：讓孩子暫時放下事情，聽聽**、跑跑步、打打球，或讓孩子把不愉快的事寫下來等。
父母在養育男孩時，想要培養一個樂觀、積極、開朗的孩子，父母自己要學會樂觀做人待事，對遇到的事情表現出樂觀的心態，營造快樂的家庭氛圍。另外，在生活中，父母要多向男孩傳達一些樂觀主義的理念，告訴他任何困難都是暫時的，沒有打不敗的敵人，沒有過不了的坎。
02、杜根定律：培養自信對孩子非常重要。
美國職業橄欖球聯會前主席d·杜根曾經提出過這樣一條定律：
強者不一定是勝利者，但勝利遲早都屬於有信心的人。
後人稱其為「杜根定律」。
自信是人們的一種自我肯定性、自我鼓勵、自我強化，堅信自己一定能成功的心理素養。杜根定律揭示了自信對人的影響力。
美國哲學家愛默生曾經說過：「自信是導向成功的第一要訣。
自信的力量是十分強大的，擁有了它，可以使人發生翻天覆地的變化。自信是成功的必要條件，有自信才可能成功；沒有自信，就不可能成功。
自信，是男孩必須具備的心理素質。自信，可以讓男孩充滿力量地迎接困難和挑戰，最後走向成功。
而對於一個沒有自信的男孩來說，缺少克服困難和挫折的勇氣，無論是在現在的生活、學習中還是將來的事業發展中，都很難取得成功。
美國著名心理學家馬克斯威爾·馬爾茲曾說過：「孩子的自信心不是天生的，而是在後天的生活學習中培養起來的。」
所以，父母應該從小抓起，培養男孩建立堅強的自信心，讓他將來能在競爭激烈、複雜的社會中脫穎而出，獲得成功。
一、父母多發現孩子的閃光點，加以鼓勵，建立孩子的自信。
很多孩子有這樣的一種習慣，他們喜歡把目光放在別人的優點上，然後與自己的缺點相比較，這樣就很容易讓他們失去自信。
其實每個孩子身上都有閃光點，只是他們自己沒有發覺而已。父母要學會發現並培養男孩的優點和特長，多給他們鼓勵，讓他覺得自己能行，從而建立起自信心。
二、父母要多肯定，少否定。
有個心理學家到一個學校考察，校長讓他幫忙挑選出智力超常的孩子。心理學家指著班級裡的一些孩子說：「你、還有你……」之後，這些被點的學生被認為是不同尋常的孩子，於是，這些被點的學生，自信心大增，成績飛速提高，成為班級裡的佼佼者。
一年後，校長寫信對心理學家表示感謝，並詢問他是如何判斷的。心理學家回的信，上面寫著：「我只是隨便點的。」
這就是心理學上著名的「羅森塔爾效應」。它說明：對一個孩子多進行肯定的評價，有利於他自信心的建立，從而取得更大的進步。
所以，父母在平時的教育中要多給予孩子正面的肯定和鼓勵，儘可能少些否定和批評。
三、讓男孩在成功體驗中獲得自信。
培養男孩自信心的一個有效的方法就是讓他在不斷的努力中，獲得成功的體驗，以此來建立 和提高自信。一個有過多失敗經歷的男孩是很難建立起自信心的。
因此，父母可以根據男孩的性格特點、能力提出適當的要求，讓他通過努力完成任務，進而逐漸建立起自信。
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