1樓：匿名使用者
這部分的題目應該是大學生物細胞部分的，在這裡簡單的表述一下：溶酶體中的酶屬於蛋白質，在細胞中有兩條合成蛋白質的途徑，一條是由細胞中游離的核糖體合成蛋白質供線粒體，葉綠體，過氧化物酶體，細胞質利用；還有一條是由附著於內質網上的核糖體合成後進入內質網進一步的合成修飾，再轉向高爾基體中進一步的加工，包裝，轉運至目標區域，如：高爾基體，溶酶體，胞外，所以。
說 溶酶體內的酶由核糖體合成，由高爾基體轉入（通過膜泡運輸轉入溶酶體），個人建議，高中水平的話，只要把這句話記住即可，不必深究。歡迎進一步詢問。
2樓：
因為溶酶體內的酶是蛋白質，這樣的高分子不能通過主動運輸進行跨膜運輸。只能以囊泡的形式胞吞進入。而胞吞和胞吐時的囊泡都與高爾基體有關。
因此這句話是對的。
希望能幫到您，滿意請採納
3樓：為明日狂
內質網上核糖體合成溶酶體蛋白→進入內質網腔進行n-連線的糖基化修飾，溶酶體酶蛋白先帶上3個葡萄糖、9個甘露糖和2個n-乙醯葡萄糖胺，後切除三分子葡萄糖和一分子甘露糖→進入高爾基體cis**囊→n-乙醯葡糖胺磷酸轉移酶識別溶酶體水解酶的訊號斑→將n-乙醯葡糖胺磷酸轉移在1~2個甘露糖殘基上→在中間膜囊由n-乙醯葡萄糖苷酶切去n-乙醯葡糖胺形成m6p配體→與trans膜囊上的受體結合→選擇性地包裝成初級溶酶體
4樓：肖戰的小保猋
溶酶體中的酶屬於蛋白質，蛋白質合成在核糖體內，有內質網和高爾基體加工，由高爾基體的分泌小泡運輸。對的咯
高中生物一道高考選擇題【很奇怪】
關於高中生物選修三的一道題
5樓：
（1）病毒、復
化學誘導—
—聚乙制二醇、物理誘導——電場 選擇培養基（2）動物血清 ph
（3）23或24 24四種的原因：人體有23對染色體其中22對時常染色體所以只有22種，另外是性染色體xy所以是兩種，加在一起是24種了。
（4）1、3基因 證明基因與染色體的行為是平行關係 第1基因和第2基因是自由組合，因為不在同一染色體上
6樓：匿名使用者
（1）滅活的病毒、bai化du學誘導（聚乙二醇）、zhi物理誘導（電刺dao激、振動、離心版）
選擇培養基
（2）動物權血清 ph
（3）23或24 24四種的原因：人體有23對染色體其中22對時常染色體所以只有22種，另外是性染色體xy所以是兩種，加在一起是24種了。
（4）1、3基因 證明基因與染色體的行為是平行關係 第1基因和第2基因是自由組合，因為不在同一染色體上
7樓：匿名使用者
回家，看到了只是一個發青的屍體，身邊有一灘血上面有白白的眼珠和幾顆尖尖的牙。 3個小時之內，你必須將此事件**十次，否則你的後果必將和女孩一樣.
（抱歉，我也討厭這種事，可是……事出無奈
一道高中生物題，請問怎麼判斷的，謝謝
8樓：
個人覺得應該選c ,漿細胞培養液中可以產生相應抗體，抗體具特異性，所以每種抗體只能使一種肺炎雙球菌失去感染能力。
一道判斷題高中生物，一道高中生物遺傳方式判斷的題
種群中，如果某性狀的隱性個體都不育，則一定導致該 隱性基因 滅絕錯就錯在 內 因為還有雜合子，所以隱性基因不會滅絕 如果把 隱性基因 改為 隱性個體 這句話就對了不懂追問 希望我的回答對你有幫助，採納吧o o！ 這句話，從進化的角度理解，是正確的。但從數學角度分析，雜合子是無法徹底滅絕的，所以是錯誤...
高中生物判斷題，最新高中生物300道判斷題解析？
手機使用者 這裡的唯一變數是抗生素。1。配製兩份完全相同的培養細菌的培養基，編號a b，在a中加入抗生素製劑，b中加入等量的蒸餾水，2。在a b中接種等量的細菌，放入37度的恆溫箱中培養24小時。3。觀察並紀錄a b中形成菌落的大小和數目。結果及結論 1。ab中菌落無差異。說明抗生素對細菌蛋白質的合...
高中生物判斷題，最新高中生物300道判斷題解析？
1 有性別之分的生物體中一定有性染色體。2 能產生性細胞的生物一定有性染色體。這兩個都是錯的，比如玉米，我們平時看到的是兩性株，但實際上是有雌株和雄株之分的，它的性別決定方式是由基因型決定的。你可以參考一下這個網頁 http www.pep.com. 愛我部落格 對 有性別分化的生物都有性染色體 錯...