1樓：
看這點成績是有點暈``
數學``我覺得學的夠輕鬆的,幾何題要做的多,見的多,做起來也就得心應手了,還有就是中考的數學不怎麼難,基礎佔一大半(我們這是,不知道你們那裡是不是哦)
老師發的卷子每個題自己認真就好,老師講的時候一定要弄懂,千萬不能不懂裝懂.證明題一般都蠻簡單,難的話,我也不知道怎麼辦``關鍵是輔助線```但一般自己都想不到```那個``代數麼```其實就沒什麼了,主要是細心居多```如果可以用計算器的話``管他什麼題`自己找個數帶進去,看和答案比一不一樣```這個方法百試不厭````題多了``自然就會了```套路在那裡```沒什麼創新的``
英語我是覺得把單詞記到,片語記到就行了```要熟悉,老師說到一個單詞,你就能想到它的用法和關於它的片語.這樣```英語再差也有幾成了````最後幾天要抓緊時間功基礎啊```基礎不要其他的都百搭```
政治沒這麼難吧```可能是地方不一樣``我們根本都沒的開卷的```
用我們老師的話來說``政治就是要答的多``字寫的好````基本上就沒問題了```
因為地方不一樣``所以說不怎麼好說````不過我們老師是說的把書上黑體字背到中考45分沒問題(50滿分``)
至於資料```我想主要是看```要做的話沒那麼多時間了,自己一看題目就會的都不做,做題要做自己不會的``資料``我是認為要那種答案很詳盡的```這樣不會能看會也好```
還有就是來不及抓基礎,認為自己時間不夠的話,每天一科一張綜合卷子,去買點那種08年的模擬試題,每天做一科的一份,這種方法很有效額```綜合題做的多了,其他的也就不怎麼難了```這是我親身經驗```哎````
中考其實不怎麼難``關鍵是靠自己勤奮```
2樓：巫劍影
現在還剩一個月左右時間，所以我不建議你現在還來做什麼書啊之類的。你可以把更多的時間放在以前的試卷上，然後將其錯誤分類。分成完全不會做的，似懂非懂的，以及不應該錯的。
將重點放在後面兩類上，不知道就問。題目是相通的，掌握方法是最重要的。題海戰術，現在不太適合。
英語多記單詞，多讀一些文章。至於政治，只能背了，當然在背之前，做適當的規劃，將一些重點抄下來，有空時多背背。中考其實沒你平時考的難，祝你好運，嘻嘻
幫忙製作一份中考複習計劃
3樓：智淳雅
每天背5個單詞或更多，掌握語法（英語），背誦課文（文科），多做題，多背公式（理科）
幫忙制定一份複習計劃!提供一些各科答題技巧! 20
4樓：匿名使用者
蘇教版語文第九冊期末複習計劃
複習建議：
突出三個特色：一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力於培育學生的語文素養；
二是新內容，即依據大修訂教科書，並適當向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態度、價值觀三個維度為經，以識字寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯，組織複習內容；
三是新教法，即從學生已有知識基礎出發，從課文入手，引導學生主動複習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規律。
一、複習目標：
1、主動複習鞏固本冊要求學會的160個生字,會認的70個生字；能正確讀寫精讀課文中的132個詞語，做到書寫公整、規範，不寫錯別字，養成良好的寫字習慣。
2、主動複習本冊課文和積累•運用中的「讀讀背背」，對閱讀有較濃厚的興趣，通過閱讀訓練，進一步掌握理解、抓住課文主要內容，體會文章所要表達的思想感情，掌握一些讀書方法，培養閱讀能力，受到情感的薰陶。
3、能主動積極地與別人進行交際，能認真耐心地聽別人講話，理解主要意思，並能轉述，討論交流能講清楚自己的意思。
4、主動參與習作訓練，彌補平時習作的不足，能寫出內容具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。
5、積極主動地參與語文實踐活動，以達到課內外互補、相得益彰的效果。
二、複習內容：
1、 識字、寫字。
（1）聽寫；（2）看拼音寫字、寫詞；（3）按要求寫字；（4）選字填空;（5）改正錯別字；（6）選擇帶點字的正確字義；（7）按要求查字典等。
2、 閱讀。
語言積累：（1）形近字、同音字、多音字組詞；（2）背誦指定和自己喜歡的內容；（3）按要求摘錄詞句（或摘錄自己喜歡的詞句）；（4）按課文內容或積累•運用中的「讀讀背背」填空；（5）默寫；（6）補足詞語；（7）詞語搭配；（8）按要求寫詞語；（9）造句等。
語言感悟：（1）聯絡上下文或生活實際理解詞語，體會句子含著的意思；（2）按要求找出相關的詞句、回答問題；（3）理清課文的敘述順序；（4）領悟句子的表達特點；（5）理解、抓住課文的主要內容，體會作者表達的思想感情；（6）學會提出有思考價值的問題；（7）聯絡生活實際談感受等。
3、 習作。
複習寫自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達真情實感；複習寫想象作文，能把想象的內容寫具體。
4、 口語交際。
選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。
三、具體內容及分工
集體備課部分：
成語分類積累，春聯、名言警句，古詩分類積累
修改病句、照樣子把句子補充完整
口語交際：口語交際的複習要注意選擇貼近學生生活實際的話題在具體的交際情境中進行訓練，訓練中要注意落實「互動」，培養學生交際能力。（朱國民）
課內閱讀：抓住重要段落和文章中心複習即可。
課外閱讀：複習重點是對語言的積累、感悟和運用。
作文審題選材訓練：習作部分的複習要注意引導學生通過回憶、反思本學期的習作情況，針對薄弱環節，積極採取相應措施補缺補漏。老師應就存在的共性問題及習作的基本要求（如內容具體、感情真實等）多作指導，提高習作水平。
5樓：廣泛的哈卡
一、制定複習計劃，增強複習計劃性
「工欲善其事，必先利其器」。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，每位學生應在思想上高度重視，不能馬虎應付，你在制定複習階段計劃時必須弄清以下幾個問題：
複習時間、考試內容、考試時間，然後制定自己的複習計劃和每天學習時間安排，以便在有限的時間內複習完全部複習內容，增強複習的計劃性，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實複習計劃，確保複習的質量。
二、講究複習方法，提高複習效率
1、紮實基礎知識，落實基本技能。在自己主動複習時，要注意迴歸教材，精讀課本，紮實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課餘的時間對各科基礎知識進行主動複習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。
在複習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識；對於自己不會的知識點要主動向老師或同學同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
2、強化能力訓練，主動查漏補缺。在複習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清「會了什麼？」、「還有什麼不會？
」，發現疑難薄弱，採取同題練習，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。期末複習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，瞭解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。
實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的複習方法。
3、重視模擬訓練，提高解題能力。學校老師編印的期末綜合練習是老師根據各科考試要求而編印有針對性的模擬試卷，主要是供我們複習使用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。而應該在全面複習的基礎上再做模擬試卷，並按期末考試的要求獨立完成，養成認真審題、規範書寫、細心檢查的習慣，做到不看錯題、不漏題、不誤答、不潦草，以減少失誤。
做完後核對答案，進行試卷分析，查漏補缺，對考試中存在的不足，必須在期末考前自己主動做好整改。對試卷作分析時注意回答以下三個問題：「考試成功在**？
不足在**？今後怎辦？」。
最後再做一至兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型，提高解題速度和綜合解題能力。
三、講究應考技巧，提高考試成績
在考場上要有暗自鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會做一定做全對，不會做亂亂作；別人會做的我要做對，別人不會做的我能做些。
老師們、同學們，一分耕耘一分收穫，只要大家按複習計劃主動複習，講究複習方法，師生積極配合，期末考試一定會取得好成績！
今天我們在新圩中學的沃土上播種希望和理想，明天我們一定會在這裡收穫成功和輝煌；
6樓：豪110哈哈
本學期很快就要結束了，我們將依據教材以及學生的實際，系統地進行復習，鞏固學生所學
的知識，提高學生運用知識的能力。為了搞好期末複習，語文教研組全體教師集體商議，擬
定複習計劃如下：一、 指導思想 1、明確複習課的目的。 複習，是「掌握知識過程中
的一個必要環節」。它不是機械重複過去的練習，而是要教方法、抓規律，引導學生站在更
高的層次上，從新的視野對知識和有關事物進行再認識，開展新的實踐活動。 根據《課標》
精神，複習的目的是幫助學生系統地整理小學五年級階段所學的語文知識和技能，使學生
對遺忘了的內容得以恢復、薄弱的環節得以鞏固、
零散的知識系統化網路化，促使學生在頭腦中形成合理的認知結構（促進學生主動發展），
從而形成語文綜合能力（培養語文素養） 2、複習課要內容新穎、形式多樣。本著培養
學生創新精神和實踐能力為宗旨，拓寬學生參與的渠道，調動學生複習的主動性，激發他
們複習的興趣。 二、 複習目標 （一）基礎 要求「學會」的140個生字，能讀準
字音，認清字形，瞭解字詞在語言環境中的意思。（看拼音寫漢字、辨析字形字音組詞、
理解帶點生字意思、會合理熟練地使用字典……） 具有較強的獨立識字能力：聯絡上下
文和生活實際的方法準確理解字詞的意思，辨別詞語的近、反意。 語言的積累：本冊教
材中要求背誦的課文能熟讀成誦，課本中的精美語段能熟讀精思，能填寫課本上要求背誦內
容中的語句，能默寫課本上要求默寫的語段。課後的日積積累如：四字詞課本上提示了方向，
需讓孩子們自己收集整理。 語言的運用：學過的詞語大部分能在口頭或書面中靈活運用
（如選詞填空、詞語連線、關聯詞填空等。），能根據具體的生活情境進行恰當的語言交流
（鞏固、強化訓練）。一些基本句式的比較熟練地運用（如：句式的變化、把句子補充完整
或把句子變得漂亮：具體、生動。如在文章中找出比喻句等）。修改病句。 （二）閱讀
能借助工具書或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物：閱讀有一定的速度，能較為準確地
把握讀物各部分及整體的主要內容，對含義深刻的句子有一定的理解能力。能在閱讀中聯絡
上下文、聯絡生活實際獨立思考，提出自己的見解；閱讀敘事性作品，瞭解事件梗概，簡單
描述自己印象最深的場景、人物的細節，體會人物的思想感情；說出自己的喜歡、憎惡、崇
敬、嚮往、同情等感受。（注意訓練：著眼整體，進行揣摩、體驗、理解、表達、重視學生
閱讀的體驗和感受。連結第九單元的相關課文。） 能在閱讀中揣摩文章的表達順序，領
悟文章基本的表達方法，清晰地把握住文章的條理脈絡。（給文章排序。給文章擬提綱。鏈
接第二、六、七單元的相關課文。）熟悉文章的說明方法。（打比方、舉例子、列數字、做比較。）
能在課外讀物中嘗試進行對比閱讀，具有較強的獨立閱讀能力、語言感悟能力。（連結第五單元的相關課文。）
（三）作文 能寫簡單的記實文和想象文，內容具體，條理清楚，情感真實。
有留心觀察周圍事物的習慣，能珍視自己的獨特感受，注意積累習作素材，從而使習作生動感人。
能根據表達的需要，正確使用常用標點符號，規範使用修改符號。
一、積累：
1、詞語積累
2、課外名句積累
3、理解性默寫：教材要求背誦的課文(含現代文)
4、《課程標準》指定背誦的古詩文
二、運用：重在考查實際運用語文知識的語文實踐能力
三、綜合性學習：設計活動方案或根據所提供的材料**（按《課程標準》要求）
四、閱讀理解：
（1）課內語段閱讀
（2）課外短文或片斷閱讀
（3）課內文言文閱讀。
五、根據課本要求，寫一篇供料半命題作文：（500字以上）。
在複習中要真正轉變教育教學理念，自覺地將新課程中的先進科學的理念內化為切實的教育教學行為，積極轉變學生的學習方式，引導學生充分自
主學習、合作學習、**學習，努力做到面向全體學生，照顧到不同程度、不同層次的學生的學習需要，真正做到紮實有效，避免做無用功。現將複習計劃
擬定如下：
一、資料研究
1、認真研究上一學年初一語文期末考試試卷，弄清考試題目的型別，吃透課改的精神實質，改革初一語文複習教學，有重點、有針對性地做好複習工作；
2、認真研究學習初一語文期末檢測的質量範圍和要求，在複習中力求做到有的放矢；
3、關注2023年中考語文試卷，明確中考改革方向，適時調整複習工作的重點。
二、複習安排
1、單元與綜合練習結合，分工到人，適時訓練，落實本單元的學習重點、難點；
2、分題型進行單項訓練，主要是三大塊：
1）積累運用，此項內容注意印發一些資料，補充學生的積累，如名言警句、名句閱讀。**、改錯再做專項訓練，針對學生薄弱環節進行指導，減少失分。
2）閱讀理解，課內現代文和文言文的閱讀語段，注重各類題型的答題技巧的訓練、指導，提醒學生注意審題，落實一個「規範性」。
3）作文指導以記敘文體為主，針對學生寫作中不會具體描寫，只會概括敘述的空洞弊病，加強訓練，充分利用日記進行片段訓練。
「光陰似箭，日月如梭。」期末很快就到了，所以哦抓緊複習。我相信有付出必有回報，只要努力了，我就能考好。我設計了一個復
習計劃，首先是下星期第一個考試的語文。
語文複習：1.把語文園地一到八的日積月累背一遍，再默寫一遍。2.把《尖子生》的期末測試認真做好。3.把要背的課文讀熟、背數。
4.將單元測試卷的作文重寫一遍。5.將單元測試卷的題目重看一遍、認真將錯了的地方改正過來。
接著是第二個目標：英語。
英語複習：1.把所有課文的a部分、b1部分、b2部分讀熟、背熟。2.把《一課一練》的聽力部分和筆試部分認真完成。3.把單元測試卷
的筆試部分複習一遍。4.英語早讀認真對待。
最後是考你的思維能力的數學。
數學複習：1.把書上的概念背熟。2.把《練習冊》上的應用題蓋住重寫一遍，看看自己是否掌握了。3.把單元測試卷的應用題和錯了的題目重作一遍。
4.把書上、《練習冊》、《實驗班》上不懂的題目問老師、同學。
急需一份中考複習計劃
中考你不要緊張，題目都是很基礎的，發揮正常就能考好 1。完整的知識結構體系，這個很重要，你要依靠各個學科的體系來查漏補缺，你可以選擇根據自己的弱勢專案進行強化訓練。要有序地多角度概括思考問題，儘量擴充套件自己的思維思考範圍，把握全面。根據知識結構網路圖去發散，聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先...
誰能幫我制定一份新的中考複習計劃？
介紹 資源含有各大初中網路課程機構 教學資料 各型別初中中考衝刺 中考複習資料 課件 教程等各類資料合集。按照6月份正式中考進行推算，制定合理的時間安排 至少需要進行兩輪複習以及最後的查漏補缺與衝刺。每天的任務要按時完成，同時進行反思與總結。可以根據科目不同，而制定不同的複習方案。比如 英語在短時間...
求一份高考語文複習計劃。語文的複習計劃怎麼寫
高考複習每日學習計劃安排。對於學習來講，除了要對一年以來高考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高複習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。早上6點 8點 一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的 時段。可安排對功課的全面複習。早上...