《身邊的風景》作文怎麼寫啊！要求，或直接寫個好點的開頭也行，謝謝啦

1樓：匿名使用者

隨便寫個家鄉風景和小花園

快快快！幫一下，《身邊的那道風景》作文（550字）

2樓：

採納公交車上有那麼多座位，但還是有人站著。此時，就需要讓座的人了。 ――前言窗外的景色，在不斷的變化中，但無味――全是光禿禿的小山。

坐在車中，我的心――無味。又要回到城市的高樓大廈中，我還特別戀戀不捨這鄉村小墅，綠水方圓呢。我環顧一下四周，人是十分擠的，於是，我慶幸――我搶了個好座位。

車在不斷的行駛中，由於山路不平，上下凹凸，我的肚子顛的很疼，但於站著人相比，我還是不錯的。可是。車突然停了，門突然開了。

一位白髮蒼蒼的老嫗走了上來，發現，老年人座全被一些吊兒郎當的小夥子佔著。無奈，嘆了口氣。我的心被打動了，我把一大把東西放在座上，為的是不讓那些不自覺的人坐下。

後，快步走到門前，那位老奶奶望著我，由於受擠，滿臉魚紋顯得更清楚了。我一把扶住老奶奶，推開人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此時，我發現，老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了，是那樣的激動…… 「孩兒。

」這是她說的第一句話。「謝謝你，你是一個好孩子，你比他們強！你是哪個學校的？

我……我給學校寫封表揚信……」我笑了，打斷了老奶奶的話：「哪個學校的，都是好少年！」窗外的景象，出現了綠色，一片鳥語花香。

我的心，也是……

身邊的風景(寫人600字作文)寫一件令人感動的事，以物喻人，寫出自己的感受。

如何寫好作文開頭

3樓：傾城低調不奢華

文章常見的

開頭法：

開門見山法，故事匯入法，比喻開頭法，對比開頭法。排比開頭法，名言匯入法。

開門見山法：

所謂「開門見山」，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。可以開頭直接點題，可以開宗明義揭示主旨，也可以旗幟鮮明地亮出自己的觀點。

故事匯入法：

就是引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法。這種方法的好處是增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主題相一致，而且要字數恰當,簡明扼要。

比喻開頭法：

就是用形象生動的比喻來開頭的方法，這種方法的好處是文采飛揚，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要與全文的中心暗合，與全文的情調一致。

對比開頭法：

就是用對比來開頭的方法，這種方法的好處是加強文采，有力地論證中心。

排比開頭法：

運用排比來開頭，可以加強文章的氣勢，增添文章的文采。

名言匯入法：

就是在文章開頭匯入古聖先賢、專家學者所說的包含著人們公認的基本原則和一般道理的話語。

4樓：匿名使用者

考場作文開頭技巧例談

5樓：李眼紅

「良好的開端是成功的一半」，一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說的文章的「鳳頭、豬肚、豹尾」就含有這個意思。

這裡，向大家介紹開頭和結尾的方法：

一、作文的開頭開頭遵循的原則：1．向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯，為突出中心服務。

2．精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。開頭常見的毛病：

1．拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作

。 2．千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這麼幾句話。

3．追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。（一）、開門見山法1．點題式。

開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點文章的題目。初學者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭：

「翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。」又如《愛迪生》。 2．交代式。

開頭就交代時間、地點、人物、事件這「四大要素」，如《視死如歸》的開頭：「一九三一年深秋（時間），

同志（人物）在包頭（地點）不幸**（事件）」（二）、非開門見山法3．描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動物外形，或描寫建築外觀，或描寫周圍環境。給人一個鮮明的印象。

如《燕子》的開頭：「一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快……」 5．引用式。開頭或引用名言警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等等。

如《》的開頭：「人們都說『

』。」 6．抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人。

如《別了，我愛的中國》的開頭：「別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！」愛國深情一下子就出來了。

7．總起式。開頭總領全文。如《

》的開頭：「馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問，共同……」 8．聯想式。文章的開頭或從遠到近，或

，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，供以烘托要寫的事物。如《春蠶》，開頭從春天聯想到養蠶，從養蠶聯想到母親，再回憶母親養蠶的情景。 9．倒敘式。

從事情的結果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經過。如《

》的開頭：「一九二七年四月十八日，我永遠忘不了那一天，那是父親的被難日，離現在已經有十六年了。」

二、作文的結尾結尾常見的毛病：1．畫蛇添足。添上一些無關緊要的東西。

2．公式化。空喊中號。常見的作文結尾：

1．自然順暢的結果交代法。事情結束了，文章也結尾了。如《麻雀》的結尾：

「我急忙喚回我的

，帶著它走開了。」 2．照應開頭的首尾照應法。結尾或點題，與文題

；或與開頭相照應，收攏全文。如《頤和園》的結尾是：「頤和園的景色可真美啊！

」與開頭：「北京的頤和園是個美麗的大公園」首尾照應，有力地突出了中心。 3．畫龍點睛的總結法。

結尾或聯想，

，，深化主題；或總結提高，使主題得到昇華。如《高大的

》的結尾：「想著，想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……」 4．抒情法。結尾直接抒發作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。

如《再見了，親人》的結尾：「再見了，親人，我們的心永遠跟你們在一起」。 5．評價法。

結尾對人物或事物進行總結。

6樓：語文溜溜老師

今天教大家用提問法來寫作文開頭。

7樓：匿名使用者

要寫的短，精彩。評委老師通常不能看完全文，所以開頭是很重要的

8樓：悟葛戰芮安

文章的開頭，就是文章從哪兒「起筆」，從什麼問題寫起，它是

全篇的第一步，與

全文密切相關。我們常講「良好的開頭是成功的一半」，文章開好了頭，不僅能帶動全篇，使文章寫作思路流暢順利，而且能抓住

讀者，引人入勝。那麼究竟如何巧寫作文開頭呢？這裡談談我對作文開頭的幾種見解。

1、開門見山法

開門見山，就是直截了當的落筆扣題，總領全篇，綱舉目張。

如：朱自清《背影》一文開頭：「我與父親不相見已二年餘，我最不能忘記的是他的背影」。

又如：學生習作《生活需要笑聲》開頭：「笑一笑，十年少」，生活需要歡樂，生活需要笑聲……

兩篇文章直截了當的開頭，直接進入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住

要領，掌握內容，深刻了解主題。

2、景物

描寫開頭法

用景物描寫可渲染氣氛，推動情節發展；可以鋪墊情節，匯出下文。

如：《驛路梨花》中開頭描寫了自然環境：「山，好大的山！

起伏的青山，一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中……」這裡渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛，對後文邊疆助人為樂的感人事蹟起了很好的襯托作用。

《金黃的大斗笠

》中開頭：「乾乾淨淨的藍天上，偷偷溜來一團烏雲，風推著它爬上山頭」，此處寫景暗示有雨將至，為下文送傘作了很好的鋪墊。

3、詩詞、歌詞

、格言等引用開頭法

巧妙的引用與文章相關的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動活潑，讀來令人親切，吸引讀者。

如：學生習作《人生需要挫折》開頭：「不經歷風雨，怎能見彩虹，

沒有人能隨隨便便成功」，在通往成功的道路上，不是一帆風順的，磨難挫折必不可少。

學生習作《草》開頭引用

白居易《草》作開頭「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生」……

這裡小作者

巧妙引用歌詞，詩詞開頭既增添了文章的生動性，也起到了

文眼的作用。

如何寫好作文的開頭，結尾

9樓：匿名使用者

第一用開門見山式的方法，直接說出你的主題

第二個用提出問題的方式

比如。有個小朋友想和家人去郊外看星星、觀察星星。寫為什麼郊外的星星會那麼亮？

她用了為什麼」提出問題的方式？接著講上個星期我終於有了答案，再接著講和家人一起到郊外看星星的事情。

第三個，描寫環境

小朋友可以把它理解成一個舞臺，大家看見過表演吧，當我們坐在臺下，帷幕一拉開，通常我們看到的是舞臺。這個舞臺就是你要敘述事情的背景。所以先敘述一下環境也是一個蠻好的開頭方法。

第四個，製造懸念

這種寫法在倒敘的時候經常用到。比方說一位小朋友寫的《與長頸鹿拍照》，他一開始就寫道：

我們的客廳掛了一張**，是我和長頸鹿拍的，每個客人看到都覺得很有趣，我現在想起來也覺得很好玩。

一讀到這個開頭你就會想，與長頸鹿拍照，那你是怎麼拍的？有什麼好玩的？就會產生懸念，接著小朋友就可以開始敘述了，就會產生想讀下去的願望了。

有了一個精彩的開頭，當然也要有一個好的結尾與之相呼應。我們再來說說結尾。

首先，這個結尾不宜太短了，結尾太短讓人感覺文章結束的很倉促。一般要求，開頭和結尾最好要照應一下。但是這個照應不是說在前面開頭講過的話，到了結尾再講一次。

應該是說同樣的事情也要用不同的方式再表達一次，這才是呼應。

開頭和結尾遙相呼應，不但能使整篇文章比較完整，也會給老師形成一種「文章重點比較集中」的感覺，這樣作文就自然比較好，比較容易得到一個好的分數。

10樓：nm成立