求幾篇情感體驗類中考作文,求幾篇中考作文 1 情感體驗類 2 觸控幸福類 3 成長感悟類 4 生命價值類 5 自然理趣類

時間 2022-03-03 04:45:25

1樓:匿名使用者

★熱點考題連結★

等待(2010·四川南充);我讀(2010·江西省);閱讀,讓我(2010·湖北省襄樊一);話題「心境」(2010·四川省自貢二);心中的那份愛(2010·貴州省畢節);回味(2010·雲南省紅河);享受過程(2010·浙江省杭州);少年不知愁滋味(2010·浙江省舟山);愛,讓生活更美好(2010·湖南省衡陽);幸虧有你(2010·山東省淄博);,讓生活更美好(2010·重慶市綦江二);讓我久久不能忘懷(2010·山東省青島);那一次,我真的很棒(2010·山東省濱州);書香作伴(2010·江蘇省鹽城);總想為你唱支歌(2010·山東省煙臺)。

★寫作備考方略★

情感是人生的一部分,親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想都是情感故事的主題。這種「情感體驗」類的作文歷來是各地考查的重點,因為它符合《語文課程標準》「欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示」的閱讀要求。

縱觀2023年的中考作文,情感的表達是令人堪憂的,虛情假意的、矯揉造作、蒼白喊叫,諸如此類,舉不勝舉。其實,要表達「真摯」的情感,我們應該做到以下幾點:

一、真摯。感情的表達力求深刻、誠摯,不膚淺、不誇飾;感情的抒發要注意尺度和形式,既要符合生活的真,更要符合人性的善,進而顯現感情的美。

二、真切。感情的表達要具體、深切而自然。真切的感受,來自人與自然、社會、生活的交流互動。只有對生活的種種感受了然於胸,動人的真情才能發諸筆端。

三、感人。感情的表達要有感染力。可以在文章中採用直抒胸臆和寄情於人、附情於事、融情於景等間接抒情方法。

★模擬真題**★

一、閱讀下面文字,按要求作文。

感激是一種美,是一種心與心交匯的簡單的美;感激是一種德,是一種學習怎樣做人的德,是一種學會怎樣做的德,是一種友情的珍重和昇華。

讓我們心存感激,默默地記住生活中的每一個人,生活中的每一份愛、每一份情。這樣我們會發現,天藍了,山綠了,水清了,眼前的世界是色彩斑斕的,用心去體會別人為我們所做的一切,世界也將隨之變得更美好。

請以「心存感激」為標題寫一篇文章。

提示與要求:

(1)為了突出你的個性,希望選擇你最能駕馭的文體(詩歌除外),寫你最熟悉的內容,儘量表達你的真情實感,千萬不要抄襲或套用!

(2)為了更好地表達你的意思,使你的文章內容充實,文章不要少於600字。

(3)為了便於老師評閱你的文章,請你注意:格式正確,書寫工整,標點恰當,卷面整潔,儘量少寫錯別字,少出現病句。

(4)你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。

【寫作導引】

1.「定航向」。《現代漢語大詞典》對「感激」的解釋是「因對方的好意或幫助而對他產生好感」。

動筆前先要把「感激」與「感謝」、「感動」的意義區分清楚,與之相比,「感謝」情感色彩較輕,「感動」題材範圍偏大。寫作時不能只是簡單地寫讓你感激的人或物,一定要交代「心存感激」的原因。

2.「快樂行」。寫清感激的美麗與重要意義是文章的重點,只有抓住生活中那些曾經觸動過你的典型事例,心靈之水才會源源不斷,為了達到「寫出真情實感」的目的,一定要合理地運用一些描寫手段,力求綜合運用肖像、心理、動作等描寫方法,把情節寫細,把人物寫活。

二、下面是歌詞《懂你》,請你根據對歌詞的理解,任選一個角度寫一篇文章。

多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷裡/告訴你我其實一直都懂你……

【寫作導引】

「懂你」之「你」,在歌詞中指的是母親,我們可以寫對親情的理解,「你」是第二人稱,所以最合理的寫法是通篇直接與所寫物件對話,向其傾訴。如何讓親情溢位脈脈馨香呢?

1.變換角度思考,來點機智構思。運用懸念、曲折、衝突等技巧,使故事的結局走向初始情節的另一端,體現的是「a——b」的形式,會增加讀者閱讀趣味,也使親情主題更加突出。

2.張開感覺之網,來點生活細節。細節可以在文章中可以起到以小見大、見微知著、以一當十的作用,使文字更具有表現力和衝擊力,更好地表達主題思想、人物性格、生活情狀。

寫親情,有了很生動的細節,就有可能成為精品佳作。

3.揮舞手中畫筆,來點畫面剪輯。描述性語言往往容易流於刻板和平淡,但如果考生能巧妙地借鑑mtv的創意技巧和描述語言,把鏡頭靈活地加以組接和張揚,就能打破刻板和平淡,讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。

4.開啟感悟之門,來點人生思考。當前,初中生的記敘文寫作存在著「低齡化」、「幼稚化」的弊端,文章缺少生活的體味、情趣和思辨。

為此,我們有必要在客觀冷靜的敘述基礎上,緣事生理,昇華出思想感情的火花、生活哲理的閃光、人生意義的感悟。

三、讀下面的材料,按要求作文。

材料一:小品演員黃巨集說過這樣一件事:一中國人到外企應聘,應聘時外國人只是問了他一個很簡單的問題:

你給你的母親洗過腳嗎?中國人的回答是:沒有。

然後那個外國人告訴他:你今天晚上回去給你的母親洗一次腳,然後明天再來談談你的感受。中國人走了,走出外企大門時,他也在反醒自己。

母親幾十年含辛茹苦,自己卻連給母親洗腳這麼簡單的事都沒做過,真的有愧於母親的養育之恩。其實,我們何止應給母親洗腳,洗腳又何止與招聘有關。

材料二:**電視臺一則公益廣告:媽媽給寶寶洗完腳後,又給坐在輪椅上的奶奶洗腳,並說「用熱水燙燙腳對您的腿有好處」。

這話被寶寶聽見了,一會兒,寶寶踉踉蹌蹌的也端來一盆水說:「媽媽,洗腳」。年輕的母親用手攏過鬢角的頭髮欣慰的笑了……這則廣告雖然只有50秒,但卻給億萬人留下了深刻的印象。

材料三:洗腳有益健康。腳雖底端末枝,其穴位卻和身體許多部位相對應,被認為是人的「第二心臟」。中醫常用一定的方式對腳進行洗泡按摩,或對某些疾病可以起到預防或輔助**的功效。

請以「洗腳」為題為題目,寫一篇作文。注意:①請選取合適的文體,寫出你的真情實感;②文中不要出現真實的地名、校名和人名;③抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;④考慮到內容的充實,文章不要少於500字。

【寫作導引】

1.細節入手,真實選材。洗腳就是用水把腳洗乾淨,這是個常見的動作。

誰在洗腳?為誰洗腳?為什麼洗腳?

如何洗腳?應著重注意選擇自己親身經歷的事情來寫,可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆有關洗腳的生活經歷。寫作時應充分調動自己的生活積累,情感積蓄,而不能一味地敘述或編造別人的故事。

記敘文如果缺乏感人的細節、場面描寫,就難以打動讀者。

2.蹊徑出發,翻新立意。一般人都是通過寫「洗腳」的故事,褒揚親情,渴望親情,呼喚親情,正視親情。

其實,洗腳也是種文化,隨著人們觀念的轉變,近年來時興「足浴」;洗腳也是一個技術活,揉,按,捏,掐,修,剪,刮,扳,無不辛苦。從這裡另闢蹊徑,寫寫洗腳城裡的洗腳妹、洗腳弟為人洗腳謀生的故事,頌揚不是親情卻勝似親情的人間真情。

3.自由選擇,文體規範。我們可儘量注意選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫。

可以記述一段故事,也可以描寫幾個片斷,語言要富有形象性,避免通篇是平板單調的敘述性語言。要使語言富有形象性,很重要的一點是要在文章中學會運用描寫這種表達方式,要學會綜合運用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環境描寫、細節描寫等來寫人記事,傳情達意。同時,還可以運用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力。

4.標新立異,創新奪人。寫考場作文一般用的時間是50分鐘,要在有限的時間裡寫出高質量的作文,就得靠文章的形式!

如果文章內容是美女,那形式就相當於美女的漂亮外衣。這篇文章題目的文體色彩不是很清晰,每個考生都要選擇自己擅長的文體來寫。日記、書信,這兩種形式給人的感覺是比較私密,可以引起閱卷老師的興趣,所以不妨一試。

2樓:弈廷閣

那你看書咯,再者就是部落格

3樓:下雨的日子

bzdsdssssssssssssssssssssssssssssssssssss

求幾篇中考作文 1.情感體驗類 2.觸控幸福類 3.成長感悟類 4.生命價值類 5.自然理趣類

4樓:匿名使用者

最好能夠自己寫,畢竟別人的不是自己的

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5樓:匿名使用者

這是中考吧!怎麼會寫這樣的作文啊!沒意思

6樓:白之權貴

你太有才了,這都行啊

中考滿分作文:情感類

求兩篇情感體驗類的作文或素材,每篇300字,急急急急急急急急

7樓:匿名使用者

情感體驗??!你的心體會不到情感嗎?

每個人對情感的體驗是不一樣的,這樣的問題你應該多問一下自己。

個人情感體驗 作文 600字左右 初三的 急急急!!!!!!!!

8樓:琉璃眼球

每天都是一首詩

每首詩都是在愜意地教會我們些許哲理,每天我們生活的小事也像詩一樣讓人回味。,讓人喝彩。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海

雨總是很突然地刷洗大地一番,猛烈而又讓人毫無防備。生活像海浪一樣擊起朵朵浪花,不平凡卻措手不及。意料不到的事情總是時時發生,但我們能勇敢面對。

我們在風雨交加的黑夜裡,帶著希望前行,在雜草叢生的地方走出一條屬於自己的人生道路。每天,我們都在用樂觀的心態和堅定的信念,書寫出一首青春向上的詩歌。

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂

縱古至今,有志之士從來都是舉不勝數。那一顆愛國的心在國家危難時刻總是表現得淋漓盡致。但是,一方有難八方援。

地動山搖那一刻,每一寸空間充斥著驚慌不安和不知所措,但就在那一瞬,已有千萬人與災難搏鬥於一線!他們當中,有老師,有醫生,有企業職工;他們當中,有高階領導,也有基層勞動者;他們當中,有的兩鬢斑白,有的風華正茂……而他們在同一時刻做出同一決定——幫助更多的人逃生!在黑暗裡,在廢墟下,在帳篷中,災民們相互關愛,相互幫助。

在特殊時期,災民的愛,跨越了年齡,跨越了職業,跨越了社會地位,跨越了平日的恩仇。面對著這偉大的善舉,我們激動,我們慚愧,我們唯有將自己學習之餘的丁點零錢寄給災區人民,我們,用實際行動再現一首新的愛國詩篇。

海記憶體知己,天涯若比鄰

陽光燦爛的日子,可遇的朋友太多,我們和好朋友在一起就會很舒服,無拘無束的,想幹嘛幹嘛,想說啥說啥,雖然也會有點小「插曲」,但彼此不會往心裡去,多年以後,大家還是像當年一樣,既使分開好久,還是覺的就在身一樣,在你最困難時會想起她,你會知道她會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個願意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人,一個隨時就想把心裡話打**告訴你,一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人,一個冬夜裡和你擁被而睡徹夜長談的人,一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人,好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂和你一起傻傻的笑。與朋友在一起的日子,我們用自己的真誠譜寫了一首友誼的詩歌。

每天都是一首詩,一首不怕困難敢於前進、一首憂國憂民、一首純真的友誼的詩。每天,我們都在重複詩一樣的生活,都在樂此不疲地演繹著每天都是一首詩的生活。

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