為什麼中國孩子的數學那麼好,為什麼中國孩子比美國孩子數學好

時間 2022-03-07 10:45:37

1樓:秋至露水寒

因為社會與學校還有家家庭非常重視數學,孩子們刻苦勤奮,把數學放在第一位,並且不斷努力學習。

2樓:匿名使用者

中國孩子的數學好在於計算,算的快,算的準,我一直認為漢語的單音節是數學學的好的必要條件,比如九九乘法表,一一得一,如果翻譯成英文,one multiply one equals one,真的很難背,對不對。

3樓:匿名使用者

不一定的。看來你是小學生!

為什麼中國孩子比美國孩子數學好

4樓:love喬沃維奇

首先是智商優勢。不得不說,我在美國上學,凡是去美國的估計內心都會有感觸,美國人的智商確實比亞洲人,特別是華人差一大截。中國人在邏輯推理,也就是數學方面,比其他國家的人反應快很多。

其次是中國人在本國學習,數學比他們難很多,難很多很多,不是一星半點,美國數學有很多對於中國留學生來說算個屁。。。,雖然美國課程和中國課程相同。比如高中都會學微積分,可是他們的題目就是書上的最基本的運算題目。

中國的那些拐彎抹角的題目他們老師估計也做不出來。所以中國人在數學方面從小得到的鍛鍊也比他們多。

5樓:鋼神綠鋼

因為國人更刻苦、勤奮。

為什麼中國孩子數學更優秀

6樓:柯一卉

教育。我們的基礎教育,從小接受的難度就高,外國孩子高中學的數學內容可能是我們的孩子初中甚至小學學的。再有就是學習時間長,練習量大。

7樓:做自己的女王

中國孩子聰明 愛動腦筋

為什麼中國的孩子要學這麼難的數學?

8樓:超級全能農民

如果沒有難的數學,那麼在高科研究上就會遇到問題。但並不是所有人都適合學習高難度的數學。總有一部分人是數學專業的天才。

那麼這部分人會一直學下去並應用研究,學的不好的只是說明在數學領域不行。你也不知道到底誰能學好高深的數學,所以全世界人都要學。生活裡不是不能用,而是我們的知識不能與所處的環境相匹配。

比如航空工業,導彈,任何工業系統都要用數學。你想想嫦蛾奔月那軌道那麼複雜不都是數學計算嗎。而且是個龐大的數學系統。

而我們普通的民眾只是在我們有限的生活環境裡。所以用不上。學好數學是一好事情。

9樓:夢飛翔心輕揚

高考這個門檻,英語也是(現在在改革)你無法迴避的

不是學多了數學沒用,數學是一門很能鍛鍊人的邏輯思維的學科。心思縝密的人大有人在,你如果過程少了個小數點,結果相差十萬八千里呢。

10樓:子房志亡秦

誠然,數學很難,平時也不一定能用上,那麼我們幹嘛要學習數學呢?

數學的運用有以下三種情況:

1、日常運用,比如買菜之類

通常,小學數學就可以解決,稍難也不過是用上簡單的初中數學知識2、工作運用,比如工程和機械製圖之類

最簡單也要用上高中數學知識,稍難的話,就要用上大學數學3、科研運用,比如解決三峽工程和神州上天之類最簡單的問題也不是大學數學能解決的

由此看來,數學的作用還是很大的

大多數人學習初中數學都沒有問題,升入高中學文科即可用不著抱怨啥

11樓:雙子雅居閣

樓主多大了?數學認真學就會發現很簡單,也很有用。:-)

12樓:匿名使用者

學數學是為了培養高科技人才。數字是理科的基礎!

13樓:漠北

額,問這問題,樓主多大了?哪個國家學的數學不難?鍛鍊思維

中國孩子的數學該怎麼學

14樓:肉顏

提取碼: vxn2 希望可以幫到您和您的寶寶。

《洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系,充分展示了數學教育獨有的風格,同時考慮到幼兒的年齡特點,大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材,增加了學習的趣味性和接受性。

15樓:匿名使用者

數學課效率為啥高?英國專家問得很仔細

在接下來的英國教育專家與寧波師生、家長座談會上,英國教育專家更是打破沙鍋問到底,問了一連串他們關心的問題。

尼克·吉布首先丟擲了一個問題:「中國班級中學生人數多,而且所有孩子都是面向前面上課,要在這麼短時間內學到很多知識,理解這些概念,而每個孩子水平都不同。在英國,常有老師表示學生水平不一樣,很難教。

我想問的是,你們怎麼在一個班裡教不同水平的學生?」

葉青解釋說,中國老師在上課時會根據不同層次的學生,在教學設計時用不同梯度呈現,教授大家基礎知識後,會在後續的鞏固中對不同學生有不同要求。樂靜說,在教學中經常有4個學生一起可以合作,可以互相學習,有數學優勢的學生帶動其他學生。

尼克·吉布馬上又問了一個疑惑已久的問題:「我覺得你們上課很有效,而且印象最深刻的是老師總能在學生討論結束後,馬上回到教學中來。你們又是怎麼備課的?」

兩位老師告訴他,一星期前老師就書面備好課了,而且每個老師一般教兩個班,在教完一個班後,老師會根據效果在第二個班上課時進行一定調整。同時,學校實行集體備課,五名老師為一組,在一名老師備課基礎上結合自己班級情況進行調整。尼克聽得非常認真,還連連點頭。

聽聽孩子們的聲音,要把中國經驗帶回國

有英國教育專家還向在座的學生問道:「你們每天作業要做多長時間?」六年級的柴梓萌回答說,每天大概有40分鐘書面作業。

「數學作業要多久?」專家馬上問。「快的話15分鐘可以完成。

」專家問得很細:「那其他作業呢?」柴梓萌扳著手指說:

「語文大概20分鐘,還要寫日記。」

「你們要上輔導班嗎?是家長幫你選的還是自己選的?」還有位專家問道。

「上的,我有三門,奧數、作文,還有一個樂器。」五年級的劉妍影告訴專家,「是我自己選的,我想多學一點,將來有一技之長。」孩子的話讓專家們笑了起來。

「如果你們有自己的時間,會做些什麼事情?閱讀會花多長時間?最近在看什麼書?平時看電視嗎?」專家們又丟擲一大堆問題。在座的孩子搶著回答,閱讀時間從半小時到2小時都有。

尼克·吉佈告訴孩子們:「我這次的任務,就是把你們的做法告訴英國的老師和孩子們,中國孩子是怎麼學習的?每天花多長時間在做數學作業、語文作業和閱讀。」

16樓:匿名使用者

中國,那就是題海戰術,再加上奧數

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