1樓：水瓶磐釐野
城市裡的留守兒童一般都沒有家長的教育，對孩子的影響是很大的的
2樓：愛上我企鵝9啊
家庭教育環境不好，而且使孩子養成不好的學習習慣，不良的生活態度會讓孩子感受到自卑和孤獨。
3樓：墨綠夜晚
首先孩子的家庭教育就存在著很大的問題，會讓這些孩子變得特別的自卑敏感，而且還會讓這些孩子特別的不服管教，甚至是會做出一些出格的舉動，還有個別的孩子學習根本沒有興趣，整天渾渾噩噩的，就是有個別認真的學生想要好好學習，但是自己也是無能為力的，還有很多的孩子生活的特別的可憐，每天需要自己做飯，自己洗衣服，自己收拾家之類的等等。
4樓：懶得可愛的小李
會讓孩子非常的孤單，也會讓孩子非常的傷心，也會造成非常大的童年陰影，會讓孩子變得非常不幸福。
農村留守兒童的家庭教育，一般會有哪些問題？
5樓：懷念曾經因你
農村留守兒童也是比較多的，這些孩子在小的時候，他們的家長為了能夠賺更多的錢，會遠離家鄉，然後去一些大城市打工。現在很多家長也都比較重視孩子的家庭教育，但是農村留守兒童的父母經常不在他們身邊，所以家庭教育也會存在一些問題，那麼具體有哪些問題呢？
農村留守兒童的生活也是比較糟糕的，因為他們只能和長輩待在一起，例如爺爺奶奶或者外公外婆，因為父母不在身邊，他們也缺少了父母的愛和關懷，導致這些孩子從小內心就沒有安全感，也容易產生一些自卑的心理，這些孩子因為沒有在父母的庇佑之下長大，他們可能比較早熟，也會早早的獨立，因為長輩年紀也比較大了，他們可能要照顧自己的衣食住行，衣服要自己洗，有的時候飯也要自己做，甚至有的時候還要帶著照顧家裡的長輩。家裡的長輩教育觀念也不是非常先進，所以在教育孩子的時候並不會採用一些科學的教育方法，只是讓孩子每天做作業，即使家長經常和孩子進行**溝通，但是父母也有一些話對著**很難說出口，那麼就會忽視孩子的家庭教育。
因為農村裡的留守兒童他們在和爺爺奶奶一起長大的時候也不會受到太多的家庭教育，爺爺奶奶甚至都沒有接受過系統的教育，所以也都是文盲，他們在指導孩子學習的時候可能也會存在一些問題，缺乏對孩子的教育監督。而且在爺爺奶奶那一輩，他們教育孩子的時候並不會採用一些好的教育方法，只是任由孩子自由成長，也就是放養式教育，所以這些留守兒童在家裡所遭受的教育也都是放養式教育，幾乎沒有什麼家庭教育可言。孩子在小的時候也沒有培養一些好的行為習慣。
6樓：我會努力好好學
首先，缺少了父母的愛以及父母的陪伴。會造成心理以及生理上不可逆轉的傷害。有的人一生都在**童年，而有的人一生都被童年**。
其次，他們可能會養成很極端的性格。有的很暴躁，而有的因為缺乏自信而變得唯唯諾諾。
7樓：劉心安兒
會出現嚴重的問題，因為這些孩子平時缺乏父母的陪伴，所以他們的行為舉止會受到嚴重的影響，會出現嚴重的心理問題，缺乏家庭教育，缺乏父母陪伴，特別孤單。
8樓：小阿星
首先應該注重孩子的家庭教育，應該給予孩子更多的關心，家長也應該重視對孩子的陪伴，重視孩子的心理健康問題，留守兒童的家庭教育會出現缺失的情況，還有可能會影響到孩子的性格，會導致孩子非常的缺乏安全感。
9樓：容兒單戀
1.沒有人可以教導留守兒童，2.兒童感受不到家庭的溫暖，3.
孩子對外界的反應較小，會很自卑；4.孩子沒有適當的引導，會走向歧途；5.對生活品質沒有嚮往，會輟學，放棄更好的機會
農村留守兒童的家庭教育，可能會存在什麼問題？
10樓：小潘玩遊戲
農村留守兒童家庭教育存在的問題及對策隨著我國經濟發展和城市化程序的加快，越來越多的農村中青年人進入城市，相當一部分人沒有能力和條件將孩子安置在城市，只能留在農村，由夫妻一方照顧，而城市夫妻雙方的家庭則把孩子託付給老人或親友。於是，社會上出現了一個特殊的青年群體留守兒童」。然而，這一特殊群體的教育問題應該引起教育者和全社會的廣泛關注。
每個人生活中不可或缺教育。健全有效的家庭教育對一個人的健康成長起著至關重要的作用。雖然父母外出打工改善了家庭的經濟條件，為留守兒童接受教育提供了更大的可能性，但也有少數孩子因為父母不在身邊，變得更堅強、更懂事、更有自理能力。
父母的海外生活或多或少開闊了他們的視野，在一定程度上鼓勵他們努力學習，努力進入大學，然後進入城市。
除了經濟上的一些改善之外，留守兒童與父母的長期分離可能會給他們帶來更多的關愛，缺乏家庭教育。一系列問題成為留守兒童教育的關鍵。因此，解決留守兒童家庭教育中存在的問題迫在眉睫。
留守兒童教育主體的轉變。隨著父母外出，留守兒童家庭教育的主體變成了其他被贍養人，大部分是祖父母，也有一部分是其他親屬。
老年人大多愛孫子女，愛惜子女，所以對子女反應比較積極，不願意因為自己的固執行為受到嚴厲的管教家庭教育是每個人一生中不可缺少的啟蒙教育，健全而有效的家庭教育對一個人的健康成長起著至關重要的作用。雖然父母外出務工改善了家庭經濟條件，為留守兒童接受教育提供了更大的可能性，有少數兒童因為父母不在身邊也變的更加堅強、懂事，自理能力強。父母的外地生活或多或少開闊了他們的眼界，並在一定程度上激勵著他們努力學習，爭取考上大學繼而走進城市。
11樓：明明明天好吖
可能存在受教育水平不高的問題。農村留守兒童的家庭教育一般都比較低，很多留守兒童受到的教育水平都不高，學習質量也不高，這些都是需要進行整改的。
12樓：行樂樂樂行
首先就是心理問題會比較嚴重，也會非常的缺愛，同時也會缺乏家庭教育，然後性格很有可能會特別的自卑，然後學習成績也會非常的差，然後也不敢主動和別人交流。
13樓：愛仕達各色
首先是孩子的教育問題，孩子的教育存在著嚴重問題，沒有辦法更好的輔導孩子的學習，也沒有辦法很好的陪伴孩子，孩子的心裡會出現一些問題的，並且孩子的生活壓力也是比較大的。
14樓：張燕
留守兒童，他們的父母常年不在身邊，他們會變得非常不自信，因為缺少關愛，會變得特別自卑，有不會寫的題，也沒有人可以教，成績會變得特別差。
15樓：潮思敏
農村留守兒童的家庭教育問題是一個很大的不足，家裡的老人沒有正確方式去教育孩子，能吃的飽穿的暖就是很幸福的事了，根本談不上什麼家庭教育，可以說是空白的。
16樓：晨曦大櫻桃
嗯，留守兒童的家庭教育可能是存在教育跟不上，教育方式落後或者無人管教的行為。這些都是非常嚴重的問題。
農村留守兒童的家庭教育，可能會存在哪些問題？
17樓：範二姐生活記
第一：管理乏力。由於父母長期在外打工，農村孩子的監護人基本上是爺爺和奶奶。
他們對孩子要求不嚴，能保障一日三餐、按時睡覺就算不錯了。除了在校還能學點東西，放學後就是自己的天下了。家庭作業完不成或不做是常有的事，更談不上課外閱讀、課外培訓、上興趣班這檔子事了。
學生少，見識也少，交流的內容範圍有限，學生的知識面窄得可憐。
第二：心理髮展容易受挫。一些留守兒童正值青春期，正是心理成長最為關鍵的時候，而老人往往不能給予其爭取的引導，這樣的話就容易造成留守兒童心理髮展的不順利甚至是扭曲。
第三： 在農村由於祖輩觀念以及受教育問題，他們的對待孩子的生活習慣都是他們以前的生活方式對待，如今社會發展日新月異，很多老舊的生活行為習慣對孩子成長不利。
第四：監督的缺失，使良好的習慣無法養成，使正常的小樹發生了歪斜。由於隔輩監督的缺失，在孩子慢慢長大的人生路上一旦遇到點風雨，這個正常的小樹由於無人扶正，就有可能歪斜下去，長大後就會變得我行我素，以自我為中心。
第五：陪伴的缺乏讓孩子的性格不健全。小孩應該是在父母的懷抱中，在父母的陪伴中慢慢長大。
但家長的缺失，讓陪伴成為一種奢求，孩子的人生觀、價值觀得不到正確的引導，是非不能明辨，對錯不知結果，導致性格不健全，長大後會變得自私自利，沒有親情，甚至有暴力傾向。
第六：親情的缺失讓孩子失去了安全感。由於父母長期不在身邊，沒有了父母親情，而隔輩老人的愛是一種純粹的撫養型的溺愛，在遇到危險和困難時得不到父母的幫助，而老人又沒有辦法，從而讓這些孩子從小就沒有了安全感，長大後就會變得敏感、自私。
18樓：行樂樂樂行
首先就是身心都會受到特別嚴重的傷害，而且也非常缺乏家庭教育，然後也會影響孩子們的學習能力和學習成績，而且這些地方的教育裝置也是非常落後的，然後也會缺乏關心，很容易就會做出違法亂紀的事情。
19樓：愛仕達各色
沒有辦法接受到很好的教育，沒有辦法接受家庭教育，大部分情況下的父母都不在，沒有辦法很好的輔導孩子功課，所以導致孩子的成績出現問題。
20樓：張燕
因為是留守兒童，父母經常不在身邊，家庭管理很難做到，孩子的心理也會變得很脆弱，缺少家長的監督，孩子會養成不好的習慣，而且老人還會給孩子灌輸一些比較傳統的老觀念，不利於孩子的成長。
21樓：不爽的爽朗菌
可能會存在家庭教育缺失的問題，同時也會存在著一些家庭教育的漏洞。可能得不到父母的關愛。也會對性格的塑造起到不好的影響。同時也可能會影響到自身情緒的發展。
留守兒童在家庭教育方面是有所欠缺的，有什麼影響？
22樓：木妖璐
他們一般都會很自卑。別人一些無心的舉止都會傷害到他們幼小的心裡。他們心裡面一般也會設有防線，很難和別人親近起來。
你知道被迫懂事是一種什麼感覺嗎?這就是我作為留守兒童最大的感觸。你不可以隨便發脾氣，不可以隨意花錢，甚至連表達自己的需求都要很謹慎。
你要考慮的是這個家庭有沒有能力支付你想要的東西。
你知道不敢跟小朋友鬧彆扭是種怎樣的感覺嗎?我深深的體會過，當別人的家成為自己的孩子撐腰的時候你就會感覺深深的孤單，被全世界拋棄的感覺。所以在我小的時候，一直都不敢和別人親近。
在我的認知裡我就是屬於弱勢群體，因為就算你受了天大的委屈也只能自己扛。
孩子真的是需要父母陪在身邊的。賺錢是很重要但是陪伴孩子更重要。他們的身心發展，需要父母的引導。
如果有條件的話一定要把孩子帶在身邊，就算生活艱苦一點也別把他們丟在一邊，至少在他們的心裡自己是有歸屬感。
23樓：餘生一個巨集寶寶
他們一般都會很自卑而且伴有社交恐懼症，別人一些無心的舉止都會傷害到他們幼小的心裡，他們心裡面一般也會設有防線，很難和別人親近起來。
24樓：在西湖滑滑梯的櫻桃
如若家庭教育長期缺失，將對留守兒童成長造成心理、人際交往、學業等多方面影響。以後到了社會上也會受到影響。留守兒童的家庭教育問題，絕不是學校教育能彌補的。
25樓：day星辰大海
導致孩子缺愛。留守兒童因為經常見不到父母，缺少父母的呵護，對未來的成長有一定的影響。
26樓：說教育
可能會影響他們的心理健康。因為留守兒童的父母長期不陪伴在孩子的身邊，會讓他們缺失父母愛，缺乏家庭教育。
27樓：職場養老小精靈
留守兒童長期得不到父母的關心和照顧，在心理上會很自卑，也會覺得沒有安全感，自卑會伴隨一個人一輩子，對一個人一生的影響是巨大的。
什麼是學前兒童家庭教育的原則，學前兒童家庭教育包括哪些因素？急！！！！
霅霅前溪白 1 寬嚴相濟的管理原則 教育孩子應當 寬嚴相濟 批評孩子是為了防止再次犯同樣錯誤，而不是為了讓孩子的心情變得更糟。一味地批評孩子只會讓學習的效率更低下，而適當的表揚會使孩子充滿學習的信心，因此批評要與賞識相結合才能事半功倍，很多家長認為批評是教育，賞識不是教育，這是認識誤區。2 使所有幼...
對於小學生，現在一般的家庭教育有哪些方法？謝謝了，大神幫忙啊
卿漾漾 記得前天早上看朝聞天下，有一個故事是這樣的 小孩子放學回家，家長不在，就去鄰居家找，看到家長在搓麻將，家長說，還不回家學習，有什麼好看！孩子就回家了！等家長散場之後，回家一看，孩子正與一群小將在玩麻將，家長很生氣，孩子卻說，你在玩麻將時，不是讓我學習的嗎，現在我正在學！一個讓人哭笑不得的故事...
請結合學前兒童家庭教育的原則進行分析說明。（題目在問題補充）
齙牙兔情商培訓 不少老人管教孩子都傾向於兩種極端，過嚴或者過鬆。一者喜歡什麼事情都要督促孩子，經常檢查孩子的行為。依據傳統的管教方式，希望孩子按照大人所計劃好的線路去成長，一切行動聽指揮，從娃娃抓起。另一種極端是溺愛孩子，放任孩子的行為。而年輕父母大多受到現代教育的影響，會更尊重孩子，適當給予孩子自...