1樓：匿名使用者
1 、 改進學法、培養良好的學習習慣。
不同學習能力的學生有不同的學法，應儘量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。" 不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經驗是成功的基石。
" 自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經常總結規律，目的就是為了更一步的發展。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：
制定計劃、課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環節（預習、上課、整理、作業）和一個步驟（複習總結）。每一個環節都有較深刻的內容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。
在課堂教學中培養聽課習慣。聽是主要的，聽能使注意力集中，把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會，聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地筆記，領會課上老師的主要精神與意圖，五官能協調活動是最好的習慣。在課堂、課外練習中培養作業習慣，在作業中不但做得整齊、清潔，培養一種美感，還要有條理，這是培養邏輯能力，必須獨立完成。
可以培養一種獨立思考和解題正確的責任感。在作業時要提倡效率，應該十分鐘完成的作業，不拖到半小時完成，疲疲憊憊的作業習慣使思維鬆散、精力不集中，這對培養數學能力是有害而無益的，抓數學學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特徵上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該進行學習習慣的指導。
2 、加強4 5 分鐘課堂效益。
要提高數學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好這塊陣地。
（1 ） 抓教材處理。學習數學的過程是活的，老師教學的物件也是活的，都在隨著教學過程的發展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。數學能力是隨著知識的發生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養和提高。
通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前後知識的聯絡等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。
（2 ） 抓知識形成。數學的一個概念、定義、公式、法則、定理等都是數學的基礎知識，這些知識的形成過程容易被忽視。事實上，這些知識的形成過程正是數學能力的培養過程。
一個定理的證明，往往是新知識的發現過程，在掌握知識的過程中，就培養了數學能力的發展。因此，要改變重結論輕過程的教學方法，要把知識形成過程看作是數學能力培養的過程。
（3 ） 抓學習節奏。數學課沒有一定的速度是無效學習，慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養不出數學能力的，這就要求在數學學習中一定要有節奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數學能力會逐步提高。
（4 ） 抓問題暴露。在數學課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨 著問題討論，因此可以聽到許多的資訊，這些問題是現開銷的，對於那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結症遺留下來，甚至沉澱下來，現開銷的問題及時抓，遺留問題有針對性地補，注重實效。
（5 ）抓課堂練習、抓好練習課、複習課、測試分析課的教學。數學課的課堂練習時間每節課大約佔1 / 4 - 1 / 3 ，有時超過1 / 3 ，這是對數學知識記憶、理解、掌握的重要手段，堅持不懈，這既是一種速度訓練，又是能力的檢測。學生做題是無心的，而教師所尋找的例題是有心的，哪些知識需要補救、鞏固、提高，哪些知識、能力需要 培養、加強應用。
上課應有針對性。
（6 ）抓解題指導。要合理選擇簡捷運算途徑，這不僅是迅速運算的需要，也是運算準確性的需要，運算的步驟越多，繁度就越大，出錯的可能性就會增大。因而根據問題的條件和要求合理地選擇簡捷的運算途徑不但是提高運算能力的關鍵，也是提高其它數學能力的有效途徑。
（7 ）抓數學思維方法的訓練。數學學科擔負著培養運算能力、邏輯思維能力、空間想象力以及運用所學知識分析問題、解決問題的重任，它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的適用性，對能力的要求較高。數學能力只有在數學思想方法不斷地運用中才能培養和提高。
3、體驗成功，發展學習興趣
"興趣是最好的老師"，而學習興趣總是和成功的喜悅緊密相連的。如聽懂一節課，掌握一種數學方法，解出一道數學難題，測驗得到好成績，平時老師對自己的鼓勵與讚賞等，都能使自己從這些"成功"中體驗到成功的喜悅，激發起更高的學習熱情。因此，在平時學習中，要多體會、多總結，不斷從成功（那怕是微不足道的成績）中獲得愉悅，從而激發學習的熱情，提高學習的興趣。
2樓：東嶽
能力是和努力離不開的.
雖然有時努力會不提高能力,但即使這樣,你也應該去努力.努力並不是說不變,一味的去抓時間,一味的苦鑽,應該多些總結,多些學習,尤其別忘了從外面去攝取,包括別人有效的方法.
只有自己找到影響自己學習能力提高的病原,然後對症下藥,就會有所提高.時間效率和提高能力也是分不開的,有效的把握時間,是提高效率的關鍵,找到適合自己的方法,就會在平穩中不斷提升的,
努力吧!
如何提高接受新鮮事物的能力和學習能力
3樓：匿名使用者
就是要明白此事物的基本原理和作用，找出其弊端增加自己的興趣愛好。比如；在交談時或朋友、或親人、或同事等，所說的事物都能表現出自己其特見解。其優點帶來的不同和提高。
也是一種接受新鮮事物能力提高。
而學習就是老話說地：逆水行舟，不進則退」，不能說什麼能力。如果說有也就是說，日積月累、積少成多來提高能力！
個人看法
4樓：
保持好奇心，反覆研究新事物
如何提高學習、接受知識的能力 50
5樓：蛙蛙吃呱呱
你只是注意力不集中，智商是沒問題的，你記憶的方式需要換一下，文字資訊記不住，就記住畫面感強的資訊，每個人大腦喜歡捕捉的資訊不一樣，我就喜歡記畫面。
6樓：
輸入新知識，形成短期記憶。我們上課、看書都屬於這一步，學到的知識形成短期記憶，儲存在大腦裡。剛聽完課、背完單詞，會覺得記得特別清楚，就是因為這些知識是新鮮的短期記憶，很容易回憶起來。
7樓：哦卡卡講話稿
第87回 感深秋撫琴悲往事 坐禪寂走火入邪魔 第88回 博庭歡寶玉贊孤兒 正家法賈珍鞭悍僕
8樓：餘英勳
專業知識：解決實際問題的能力
執行能力：貫徹領導思想的能力
學習能力：持續進步的能力
9樓：一葉知顏
每個人都有每個人的天賦，你的交際能力怎麼樣。
10樓：和誠小卒
其實學習是一件既簡單又複雜的事情，說它簡單呢，就是隻要你動起來就可以了。說它複雜呢，學習要講究方法，而且要有興趣，你智商那麼高，還記不住東西，只能說你學習的時候不夠專心，對學習也不感興趣，你首先要想，如果你培訓通不過你就會失去這份工作，失去這份工作你還得去找工作，找了新工作還得要通過培訓，於是這個就會成為一個死迴圈，另外你沒有工作就不能自己養自己，靠別人養終究會成為社會的廢人，所以呢，找一份你喜歡的工作，為這份工作做好奮鬥的心理準備！再有什麼需要學習的，主動積極專心的去學，你會發現你的智商和學習能力掛鉤了！
你能行的，加油！
11樓：生命不止奮鬥不息
不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
同樣學習，為什麼我的接受能力差，怎樣提高自己的接受
12樓：不懂先生
學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力 等方面。關於提高學習能力，給你一些我的思路和經驗參考。
學習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種簡單、高效的全腦開發的方法。它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養來我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。速讀記憶具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高。
我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是這個。
另外，要先學會整合知識點。把需要記憶的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。
接受學習能力強在哪些方面能體現出來 5
13樓：不懂先生
你好，學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力 等方面。關於提高學習能力，給你一些我的思路和經驗參考。
我通過練習快速閱讀來提高我的學習能力和學習效率。「快速閱讀」是一種簡單、高效的右腦開發的方法。它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養來我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。
有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為學生開發右腦計劃之一，用軟體練習30多個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，在快速閱讀、快速理解、快速記憶、思維等方面可以得到快速的提升。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。
在學習中裡用到右腦，不僅能夠提高記憶力、理解力，更為重要的是以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓，實現快樂學習輕鬆學習的重要意義。
更多關於速讀記憶的內容，可以到貼吧《速讀》吧交流學習，裡面有很多練習者的經驗分享。
14樓：匿名使用者
說的事情，不用交待第二遍，完成的好。
看到別人做事，還沒怎麼教就會了。
今天教了一部分，等到再教下部分，馬上就會了，對第一部分理解的好記得牢
實務》如何提高學習能力
1 看書，聽課，做題，在全面複習的基礎上突出重點難點問題。2 加強實務操作，熟能生巧。會計是一門務實性的學科，具有較強的操作性，因此，在平時複習時，應多做練習題，以鞏固所學的知識。3 有意識地訓練自己的綜合分析能力。如何提高自己綜合運用能力和職業判斷能力，這是順利通過考試的制高點。複習時應搞清各章節...
讀書如何提高能力，如何提高閱讀能力？
讀書,廣泛閱讀能使一個人的理解能力 思維能力得到長足的的發展,視野極大地拓展。讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍...
如何快速提高自己能力？如何提高自己能力
聽教練的話，自己努力。蠟筆汙跡無法以水去除，用油漆溶劑雖可去除，但會剝去塗料而使表面受損，最適合。的方法適用牙膏擦拭。不僅可擦的很乾淨，且也不會傷到傢俱。情商 emotional quotient 通常是指情緒商數，簡稱eq，主要是指人在情緒 意志 耐受挫折等方面的品質，其包括導商 lq 等。如何提...