高中學習經驗交流,高中生的學習經驗和方法介紹該怎麼寫?

時間 2022-03-26 12:30:36

1樓:只無解

提起高中,早已離我遠去,但是高中真的是很美好的一段經歷。而在高中,令人印象最深刻的就是當年的忙忙碌碌,因為高中過後要面對人生第一次最重要的分三六九等的甚至可能影響你一生的高考,所以高中的學習至關重要,下面我就分各科為大家分享一些自己在高中時候的學習經驗。

第一先說語文,其實對於語文來說,大多數同學都處在一個不高也不低的平均水平,因為比較從小到大語文每時每刻都在使用。語文太差的人不多,太好的人也不太多。想要學好語文,首先要有較強的理解能力,不管是閱讀理解還是所佔比例極大的作文,都是與理解能力緊緊掛鉤。

而提升理解能力最好的辦法就是多看書。古文,詩詞,現代文,都是靠積累的。另外就是記憶能力,畢竟有些東西是必須要死記硬背的,技巧或許有一些,但是記憶力也是需要循序漸進的,沒有捷徑。

語文也是唯一一科可以不聽老師講的學科,當然這並不是鼓勵大家不聽課,只是表明語文完全可以靠自己提高成績。

然後說數學,這可以說是高中最為重要的一科,因為不管是文科還是理科,這都是能夠拉開成績的一科,同時在高考時,這是第一天下午的科目,數學考試的發揮,決定了你之後的心態,甚至決定了你的高考成績。曾經一個同學就因為數學考試失誤後在6月7號哭了整整一晚,大家可以想象,第二天就算髮揮再好又能取得怎樣的成績。而數學的學習是極其注重基礎的,就像蓋樓一樣,必須一層一層結結實實搭建。

不管是幾何部分還是代數部分,都是一級一級逐漸上升的,比如說幾何部分,先是數軸,然後是平面座標系,最後是空間座標系,如果連平面幾何都搞不懂,那還怎麼去學空間幾何。然後再說代數部分,三個重要思想,引數,方程,不等式,必須從基礎開始就學懂。還有一些結合類的內容,比如大多數地區都會學到的解析幾何,既有幾何知識,又包含了方程,這是一類比較難的問題,因為還有動態分析。

對於數學,要善於總結,看中思路的應用。上課必須認真聽講,不然課後很難自己研究清楚,並且要勤加練習,題海戰術對數學成績的提高效果是顯著的。

以上是以兩科主要學科為例講述學習經驗,其實不管是任何學科都一樣,要花足夠的時間在上面,而且要謙虛,不能不懂裝懂,要積極的提問。同時要學會與同學交流學習。在交流的時候自己也會有收穫。

最後希望每位高中學子都能夠努力學習,最後走進夢想的大學。

2樓:g先生

1、課堂學習。

課堂學習在中學階段具有時間長、效率高等突出優點,因此,課堂學習的45分鐘非常重要,我們要提高課堂45分鐘學習的質量,力求通過提高課堂學習的效率來減輕課下的負擔。課上不專心聽講,課下要把這些知識補回來,需要花的時間就會遠遠大於45分鐘。而且,老師教授的內容一般都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以你想提高學習成績,最好還是跟著老師走。

聽好課,適當的課前預習是少不了的;課上:①要積極思考,努力把握獲取知識的主動權,而不是被動的接收;②要理清教師的講課思路,抓住學科特點和教師的講課特點來學;③做好課堂筆記,爭取當堂掌握所學內容,有疑慮的課後一定要及時弄清、鞏固。

2、先計劃後學習。

學習是一個系統工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性、忙亂性。制定學習計劃:

第一步,分析現有的條件。即你的學習情況、學科情況、薄弱項等;第二步,明確目標。儘量具體化,不能盲目,要實事求是;第三步,選用措施。

包括作息時間的調整,各學科之間的調換和搭配,文體活動的安排等;第四步,安排步驟,也就是怎樣具體安排學習、落實。制定計劃只是基礎,落實計劃才是真正提高學習成績的關鍵。

3、學習效率。

如果你學習效率低下,還想提高學習成績,那麼你需要花費的時間就會是別人的好幾倍。同樣的時間內,你的學習成績只能落後於別人;相反,你的學習效率非常高,別人要1個小時才能掌握的知識,你十分鐘、二十分鐘就掌握了,同樣的時間裡,你能做的就是別人的好幾倍,提高學習成績就易如反掌。學習效率是學習能力的一個體現:

閱讀理解能力、記憶力、注意力、思維能力、寫作能力、自我管理能力(時間管理、主動學習)等方面。這些能力是貫穿於整個學習過程中的,要提高學習成績,就必須增強、提高這些能力。

提高學習效率的一些具體行之有效的方法:

①善於利用時間,合理分配精力。學習時間是有限的,但學習內容卻是無限的,所以要學會選擇,把握重點,不要平均使用力量。所謂重點,一是指自己學習中的弱科,二是指各學科中的重點內容。

重點確定以後,必要時還可以根據本身的系統性,將重點內容再細分為幾個專題,在兼顧其他各學科學習的同時,集中一個月或幾周的課餘時間去攻一個專題,解決一個專題以後,再集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題……這種各個擊破,集中力量打殲滅戰的學習方式,無論對於補差或是提高,都是行之有效的方法。

②學會排除干擾。在學習中,來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率,你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素,將它們的負面效應降到最低。

③制定一個備忘錄。第一步,頭一天晚上(或每天早上)將這一天要做的事情寫成備忘錄,在每項備忘錄前打好記號,「☆☆☆」(表示最重要)、「☆☆」(表示重要) 等符號;第二步,每天晚上對照檢查完成情況,完成了即劃去,未完成的順延入次日的備忘錄(及時調整,儘量當天的事當天做完)。效率是提高學習成績的催化劑。

只有高效率的學習,才能事半功倍,才能更好更快的提高學習成績。

④如果條件允許,建議學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5倍左右(我自己的情況),記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

4、複習方法

①根據遺忘規律,對剛學過的知識,應及時複習。隨著記憶鞏固程度的提高,複習次數可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。要及時「趁熱打鐵」,學過即習,方為及時。

忌在學習之後很久才去複習。這樣,所學知識會遺忘殆盡,就等於重新學習。

②考試前期,複習大局已定,應收縮到教材上來,通過看書上的目錄標題、自己平時勾畫的重點等,一科一科地進行回憶,發現生疏的地方,及時重點補充一下;已經掌握了的內容,可以一帶而過。還可以看看自己總結的提綱及圖表、重要公式、定理等,集中抓知識的主幹,以便能在考場上根據主幹線索,迅速回憶。心態也很重要,做到既不放鬆也不緊張。

複習是一個再學習、再鞏固的過程。一個高效的複習,是提高學習成績最直接有效的的辦法,不能忽視。

5、答題技巧。

答題技巧考試作答是提高學習成績的最後一關。有些同學平時學習成績一直很不錯,但一考試就會考得不如人意,這就是答題技巧的問題。(身體因素、臨場考試狀態,也會影響考試成績,這個自己調整就好了。

)(考前5分鐘和合理分配時間這兩個技巧就不說了,平時老師也是經常說的)

①力爭首次就做對。考場上的時間是非常寶貴的,有時因為題量過大或者其他原因,做過一遍的題目可能就沒時間再檢查了。因此我們在考試的過程中,對自己會做的題目,在確信解題思路正確之後,第一遍作答時就應力求準確無誤。

也許你的「認真仔細」會花掉一些時間,但與第一遍馬虎從事、第二遍檢查出錯再重做相比還是要節省不少時間的。還有,我必須意識到這樣一點:考試中的複查只是一種輔助手段,因此初次作答時最好不要寄希望於複查。

②答題應先易後難,從前到後。第一,人的思維活動有一個由啟動到啟用的過程,答題時採用先易後難的原則符合思維的這種活動規律。第二,一開始就答題順利,有利於集中精神、穩定情緒,且可以藉助順利答題喚起自信,使自己儘快進入最佳應試狀態。

第三,解答容易題通常較快,一方面可留出大量時間集中解答難題;另一方面能為解答難題提供思路,從而促進難題的解決。第四,把能得分的題先拿下,就可以放下包袱去主攻難題,能做多少是多少,思想輕鬆了,答題狀態就會很好。

③低檔題不失分,中檔題得高分,高檔題(難題)每分必爭。考試的題目一般分為低檔題、中檔題和高檔題(難題)3種,要想最大程度從這些題目上得分,最佳的做法就是給自己確定一個目標:低檔題不失分,中檔題得高分,高檔題(難題)每題必爭。

高中生的學習經驗和方法介紹該怎麼寫?

3樓:不懂先生

1、高中學習,不能只是簡單的跟著老師走。要開始學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學習會有一個方向;然後要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

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