我是七年級男生,剛12歲,長得比較好看,前幾天老師把我調到位置,前後左右都是女孩

時間 2022-03-30 10:55:17

1樓:悠悠青草地

一個七年級的小男生,12歲了,覺得自己長的比較好看,然後老師把你調到了一個前後左右都是女孩的位置,你比較害羞,我覺得,老師,把你調到這個位置,也是有原因的,如果是你學習好,那可能是老師,希望你帶動他們更好的學習,如果是你這個人比較害羞,那可能就是老是想鍛鍊你的膽量,看和女孩子怎麼進行交往?,大家都是同學嘛,其實也沒有什麼害羞的,大家一起學習,一起玩耍,這都是一件很正常的事情

2樓:京梓韓餘

不要緊的,正常的心態去面對就好,女生和男生早晚都得接觸的,就當平常一樣,可以和對方聊聊天,說說學習上的事情,慢慢的熟悉了,就不會覺得害羞了。

3樓:李春暖

你是一個男生,男人就應該臉皮厚一點。前後左右都是一個女生,估計他們在一起嘰嘰喳喳,所以老師把你一個靦腆的男生安排在他們中間,給他們分開。所以你跟他們在一起就不要覺得不好意思,你把他們當成男生看待。

不要想性,別隻想是同學就可以了。有需要比如說借橡皮借鉛筆的,你就大大方方的去借,別把這當回事兒,就沒有男女之分。打字不易,望採納。

4樓:我的一切

七年級的孩子已經進入了青春期,這個時候身體有些變化,思想同樣也是有些變化的,慢慢的有了自己的想法,你要知道自己上學的目的,好好學習就可以了,沒有必要考慮身邊是什麼樣的人,只要他不影響你的學習就好,而老師把你調到一個左右,都是女同學的位置,也是有自己考慮的地方,希望你不要顧慮太多,身邊不是男生就是女生,這個是很正常的

有關校園生活的電影有哪些

5樓:匿名使用者

致青春 藍色大門 80後,天長地久 初戀那件小事 小時代 青春期1、2、3

青春派 青春荷爾蒙 半、熟、少、女

蝴蝶效應 天使之戀 這些都是 都挺好看的 有關校園的大部分都是**系 請採納

6樓:亦痕

怦然心動,初戀那點小事,致青春,那些年,歌舞青春系列,重返十七歲。都是我看過的,還不錯!

7樓:的時間過了

愛情來電轉駁。同桌的你。那些年。致青春

叛逆期的青少年怎樣管教

8樓:青舟青少年教育

一、多關注和了解孩子是前提。孩子都是需要父母的關注的,平時多注意觀察孩子的變化,沒事的時候抽出一點時間和孩子談談心,瞭解孩子的心思,對孩子有個清晰全面的認識。對孩子越瞭解,就越能減少彼此間的誤會,保持良好的親子關係,避免孩子叛逆。

即使孩子叛逆了,也知道孩子的問題出在了**,能夠有針對性地去引導教育孩子。

二、保持冷靜,耐心傾聽孩子的想法。很多父母面對孩子叛逆不聽話的時候,常見的反應就是大怒,厲聲呵斥,不給孩子辯解的機會。父母面對孩子叛逆不聽話的時候,要保持冷靜,給孩子一點耐心,傾聽孩子的想法。

當你耐心傾聽孩子的想法,無形間已經降低了彼此衝突的機率,更有利於幫助孩子解決問題。實際上,很多孩子叛逆的行為是情有可原的,並沒你想象的那麼糟糕。

9樓:匿名使用者

溝通的時候站在孩子的角度

孩子之所以會叛逆,很大一部分是因為父母管的過嚴,什麼都管,什麼都要過問,時間長了,心裡厭煩,就開始叛逆了。父母這個時候要試著跟孩子溝通,溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣孩子會更容易接受父母的建議和勸解。

管教不要過嚴

叛逆期的孩子,內心最反感的就是被人管著。這個時候在教育上稍微放寬一些,不要再那麼嚴厲了,以免孩子對家長產生牴觸心理。一旦有牴觸,孩子更難管教了,很難聽話了。

但是這個時候也不能什麼都不管,還是要管的只是不那麼嚴了而已,這個時候的孩子因為反感父母的管教,總是想著放縱自己,不想服從管教,想放縱自己做些父母不讓做的事,比如去網咖玩遊戲等,這些影響學習的事。所以在孩子思想上有偏差的時候一定要糾正過來,指導孩子改正。

父母反思一下自身

孩子叛逆,並不都是孩子自身的原因,很多時候父母也要承擔一部分責任。父母要好好的反思一下自身,好好想想自己平時是不是管的過嚴,或者管的過寬,不該管的也管,導致孩子沒自由。反思後,父母要改變一下自己的教育方法,適當的給予孩子自由。

孩子始終都要長大,父母不能管一輩子,所以,父母要試著放手。

適當採取方法斷掉孩子叛逆的念頭

叛逆期的孩子最渴望的就是自由,就想著能脫離父母的管教,追求他們所謂自在的生活。父母這時跟孩子講大道理,孩子也不聽的。以小編的經歷,父母可以選擇某一天大家都很閒的時候,父母不管孩子,讓孩子自由決定該做什麼,看看孩子這一天會做些什麼。

當這一天結束的時候,父母通過白天孩子的表現在跟孩子交流心得。經歷過沒人管的日子,孩子實際上過的不踏實,會明白過來父母的苦心,不會再想著叛逆了。

確定目標

叛逆期的孩子有個通病,內心很迷茫,不知道人生的方向。這個時候父母的角色很重要,父母這個時候一定要引導孩子找到正確的路。父母好好的給孩子規劃一下人生,以便能夠給孩子找到一個目標。

有了目標,孩子就有了動力,學習起來更有勁,也不會再想著叛逆。

多關心孩子

有一部分的孩子叛逆是因為父母關愛的太少,渴望父母的關愛,想要通過叛逆吸引父母的目光,希望得到父母的關愛。這樣的叛逆是最令人心疼的,這也在說明平時父母是有多麼失責,對孩子關愛太少。所以廣大父母平時生活中要多關心孩子,關注他們的成長。

10樓:心知課堂

叛逆期的孩子如何管教?

青少年叛逆期該怎麼樣引導?

11樓:血刃崛起

愛和耐心 不接招 ——這就是所謂的「有火不接火」。面對孩子的種種叛逆行為,家長切忌直接說「不」,因為這個字將直接激發起孩子的叛逆心:你不讓我怎樣,我非要怎樣。

而如果家長「不接招」,孩子首先的反應將變成疑惑,這就是解決問題的第一步。孩子說要染金髮,如果你說「不行,沒門!」只能引起孩子的反抗心理,覺得父母無法溝通,不理解自己,第二天真的去染個頭發來給你瞧瞧,看你能怎麼樣。

而如果家長的第一反應是:「可以啊,我覺得你染金色頭髮也挺漂亮的。」就會首先引起孩子的疑惑:

「媽媽怎麼這樣說呢?」進而開啟溝通的大門。 巧妙化解 ——用孩子的價值推動他。

孩子竟然欽佩同學的偷竊行為,如此沒有是非觀念,是不是有一天孩子也會去這樣做呢?其實這樣的問題是可以巧妙化解的。「孩子並非沒有是非觀念,只是在特定的年齡階段,他們會顯得特別欣賞那些有自我能力的人,這是他們走向獨立和成熟的需要。

家長可以因勢利導,比如鼓勵孩子說『其實你也很有組織策劃能力的』,在生活中創造機會讓孩子感受自己的能力,如讓孩子親自策劃一次家庭集體出遊活動等等,然後對孩子的能力及時予以肯定,再引導孩子去體會丟東西的同學的心情,就達到教育的目的了。」 編輯本段應對態度 家長還應著重思考以下三個問題: 明確父母的責任 ——家長的責任是在孩子的成長過程中為他們創造一個空間,讓孩子憑學習掌握照顧自己成功快樂的能力。

孩子擁有自己的人生和自由,並不是家長意志的執行者。 儘早和孩子做朋友 ——家長最遲應該在孩子4歲前和他們建立一份朋友的關係,這將非常有助於日後的親子溝通。不過同時,家長也要保持權威,讓孩子知道他需要尊重父母。

專家表示:「權威是一種力量,父母有力量孩子才有力量。」不過,家長的「權威」並不是高高在上的,而是讓孩子知道「我可以引導你怎樣過自己的一生」。

認識孩子行為背後的動機 ——叛逆只是孩子行為的表象,其背後隱藏著的原因應該找出來。

一、嘗試有多種可能而非單線思考,並非是「讓他往東,他偏往西」。這時候家長應該考慮的是是否給到了孩子不同的思考方向;

二、證明自己有能力,希望得到肯定;

三、「不聽話」的孩子可能在向父母要空間;

四、對於年紀比較小的孩子的叛逆行為來說,其實是孩子在嘗試父母的界限,也是孩子學習規則的過程。 在逐步消除叛逆心理方面,應採取以下對策: 觀察孩子和自己的溝通方式。

很多時候,父母必須超越自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。 也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會認為自己是對的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。

孩子不順從,在他眼裡,就成了叛逆。因此,身為父母的,有時必須謙卑,放棄自己執著的思想,以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。 保持冷靜 。

開放自我,瞭解孩子 。家長眼見孩子的興趣會影響功課時,通常會即刻禁止。其實,最好能試著瞭解情況。

例如,陪孩子去電子遊戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什麼是應該學的,什麼是不應該學的。進入孩子的內心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽, 孩子當然就不需要叛逆了。

改變教育方法。 很多時候,對孩子的管教,是要時常改變方式的。例如,小時候只有父母講,孩子聽;上了中學後,就應嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。

一旦發現某一種方法行不通時,隨時轉變方式,不斷試驗,直至發現有效的方法。

我的青春期,展現我健康快樂的校園生活 5

12樓:匿名使用者

你就說說自己的事就好了,寫得不要太哲理

我是七年級學生怎麼翻譯,我是一名七年級中學生用英語怎麼說

i m a student of grade seven i m in grade seven 我是一名七年級中學生用英語怎麼說 翻譯如下 我是一名八年級的中學生 i am a junior high school student in grade eight 我是一名七年級中學生,英語是 i am...

七年級語文上冊作文的這就是我,七年級語文上冊作文的這就是我

放飛夢想亮世界 這就是我 我就是我,一個平凡的我 我就是我,一個無憂無慮的我 我就是我,一個魔術師一樣的我。我就是我,一個愛哭並且多愁善感的我。我在 男生中有一個殺手鐗,那就是假哭。每當那些男生惹我,並且在我使出 九陰白骨爪 芙蓉驚濤掌 河東獅吼 等招數後他們仍不束手就擒,那我便會裝哭。不是我自吹自...

2023年第12期語文報人教版七年級 下 第二單元綜合自測

1 k i d ng xi 滂 墮 靦 僻。2 b 3 d 4 自傳 評傳 他傳。真實,公允。時間。5 b 6 解答該題要注意兩點 一是在敘事中描寫人物的內心活動,二是要仿照例句句式。描寫恰當即可。7 b 8 表達恰當即可。示例 以書為伴,擁有幸福。書是人類進步的階梯。高爾基 9 能結合課文分析魯迅...