1樓：為問題而究
高素質人的特點：你能看到的是衣冠整潔，你能感受到的是文明禮貌，你能聽到的是談吐文雅。與他的交往中，你更能發現他擁有純潔高尚的思想和優良品德。
2樓：職場找小徐老師
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回答您好，同學！高素質人的十大表現是1、守時重約。無論是開會還是赴約，有教養的人從不遲到。因為他們懂得，即使是無意的遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現。
2、談吐有節。不隨便打斷別人的談話，應該先聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。3、態度和藹。
在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中，而不是翻東西、看書報，心不在焉，顯出一副無所謂的樣子！
7、信守諾言。即使遇到某種困難也不食言，自己承諾的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。
9、寬容大度。與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友同事鬧意見，甚至斷絕來往。10、樂觀同情。
樂觀而富有同情心的人，在他人遇到某種不幸時，會努力給予同情和支援。同時，樂觀的脾性也可以感染和影響他人
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人的素質有哪幾個特點
3樓：不是苦瓜是什麼
人的素質包括自然素質、心理素質和文化素質。素質只是人的心理髮展的生理條件，不能決定人的心理內容與發展水平，人的心理活動是在遺傳素質與環境教育相結合中發展起來的。而人的素質一旦形成就具有內在的相對穩定的特徵，所以，人的素質是以人的先天稟賦為基質，在後天環境和教育影響下形成並發展起來的內在的、相對穩定的身心組織結構及其質量水平。
素質，是指思想、文化、身體，即代表德、智、體三個方面。 素質的高低不以人種而劃分，任何地方都有素質高的人和素質低的人。
素質提高代表著著德、智、體的全面發展。
素質五種能力：
1．合理利用與支配各類資源的能力。時間——選擇有意義的行為，合理分配時間，計劃並掌握工作進展；資金——制定經費預算並隨時做必要調整；裝置——獲取、儲存與分配利用各種裝置；人力——合理分配工作，評估工作表現。
2．處理人際關係的能力。能夠作為集體的一員參與工作；向別人傳授新技術；誠心為顧客服務並使之滿意；堅持以理服人並積極提出建議；調整利益以求妥協；能與背景不同的人共事。
3.獲取資訊並利用資訊的能力。獲取資訊和評估、分析與傳播資訊，使用計算機處理資訊。
4．綜合與系統分析能力。理解社會體系及技術體系，辨別趨勢，能對現行體系提出修改建議或設計替代的新體系。
5.運用特種技術的能力。選出適用的技術及裝置，理解並掌握操作裝置的手段、程式；維護裝置並處理各種問題，包括計算機裝置及相關技術。
4樓：你好
很高興回答你的問題，以下
是我個人見解，希望可以幫到你：
高素質的人具有哪些特徵
5樓：
何為素質？我想應該包括幾方面，
1、知識比較豐富，不至於跟別人交流的時候，一說三不知。
2、為人處事懂禮節，俗語說，有禮走遍天下，無禮寸步難行。
3、有一個良好的心態，不沽名釣譽，不怨天尤人，努力上進，有自己的主見。
4、尊重他人，也尊重自己。儘量為別人多考慮，讓別人與你交往時，有種沐春風的感覺。
6樓：匿名使用者
不抽菸。不喝酒。不打人。不罵人。彬彬有禮。說話不緊不慢。
判斷一個人是否具有高素質的十大表現
7樓：達興老師聊教育
一、守時。
無論是開會、赴約，高素質的人是從不遲到。
二、談吐有節。
注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽完對方的發言。
三、態度和喝。
在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中。
四、語氣中肯。
避免高聲喧嗶，在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。
五、注意交談技巧。
尊重他人的觀點和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當他人的面指責對方。
六、不自做。
在與人交往相處時，從不強調個人特殊的面，也不有意表現自己的優越感。
七、信守諾言。
即使遇到某種困難也不食言。
八、關懷他人。
不論何時何地，對婦女、兒童及上了年紀的老人。
九、大度。
與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友。
十、富有同情心。
在他人遇到某種不幸時，盡顯給予同情和支援。
8樓：職場找小徐老師
回答您好，同學！高素質人的十大表現是1、守時重約。無論是開會還是赴約，有教養的人從不遲到。因為他們懂得，即使是無意的遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現。
2、談吐有節。不隨便打斷別人的談話，應該先聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。3、態度和藹。
在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中，而不是翻東西、看書報，心不在焉，顯出一副無所謂的樣子！
7、信守諾言。即使遇到某種困難也不食言，自己承諾的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。
9、寬容大度。與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友同事鬧意見，甚至斷絕來往。10、樂觀同情。
樂觀而富有同情心的人，在他人遇到某種不幸時，會努力給予同情和支援。同時，樂觀的脾性也可以感染和影響他人
以上就是小徐老師為同學解答的困惑，如果小徐老師的解答對您有所幫助的話，希望在您方便的情況下，點選右上角「結束服務」給個贊和關注哦，以後有什麼問題都可以向小徐老師諮詢，感謝！小徐老師祝您生活愉快！
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9樓：只睡不夠
十、富有同情心
在他人遇到某種不幸時，儘量給予同情和支援。
九、大度
與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友、同事鬧意見，甚至斷絕來往。
八、關懷他人
不論何時何地，對婦女、兒童及上了年紀的老人，總是表示出關心並給予最大的照顧和方便。
七、信守諾言
即使遇到某種困難也不食言。自己談出來的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。
六、不自傲
在與人交往相處時，從不強調個人特殊的一面，也不有意表現自己的優越感。
五、注意交談技巧
尊重他人的觀點和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當著他人的面指責對方是「瞎說」、「廢話」、「胡說八道」等，而是陳述己見，分析事物，講清道理。
四、語氣中肯
避免高聲喧譁，在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。扯開嗓子說話，既不能達到預期目的，反而會影響周圍的人，甚至使人討厭。
三、態度和藹
在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西，看書報，心不在焉，顯出一副無所謂的樣子。
二、談吐有節
注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的看法和意見。
一、守時
無論是開會、赴約，有教養的人從不遲到。他們懂得，即使是無意遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現。
什麼是人的素質？它有哪些特點
10樓：呂宗英
樓主：基本素質分為5類：
1。道德素質，也就是你個人的修養素質。
例如一個有一定修養的人，不會亂衝紅燈，不會亂拋垃圾、不會亂講粗言爛語等等；
2。智力素質（或稱為智慧素質），也就是你個人的學問和能力。
例如你的人文素質和科學修養等等，或者你的藝術/創新能力、邏輯/數學能力、語言/文字能力；
3。身體素質（或稱為身體素質），也就是你個人的心理和生理的健康,以及所具有的體育才華。
例如健康的心理、健康的身體，以及能打幾場羽毛球，跑得800米等等等；
4。審美素質，也就是指你個人的外表衣著是否得體和內心審美情趣是否高雅了；
5。勞動素質，也就是你個人的實踐能力和獨立生活能力了。可以說，勞動素質是現代社會上的每個人都必定要擁有的，否則他她就很難獨立和健康發展。
概括起來，就是——
德、智、體、美、勞，
如果你想自己成為一個多才多藝的全面發展的人才，或者，你要成為「人中之王」——「全才」，就必須擁有以上5種素質。
祝你成功。
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如何成為有素質的人，怎樣做一個有素質有修養的人？
素質，是一個人的教養，一種內在的修養，是指一個人的品質道德以及生活中為人處世的一種水準，是一個人經過鍛鍊和培養達到的內化水平。一個有素質的人，必定是一個有內在修養的人，不以地位金錢容貌來衡量。他 她 是一個真我的人 一個自律的人 一個寧靜的人 一個有原則有品格的人 一個知道自重也尊重他人的人 一個善...