1樓：o小巫
多關注學生的需要，培養班級凝聚力
2樓：什麼是什麼又是什麼
第一要相信自己可以 第二要以身作則,說到做到要彼此理解支援
3樓：jade隨風飄
我也是我們班的班長，我覺得第一還是要讓同學們信服你，那麼你就要事事有個帶頭作用，而且要有自己很強的一面。第二，不管別人現在理不理解你，你覺得對大家有好處的東西一定要去做，要去爭取。最重要的還是做一個有血有肉的人吧，畢竟大家都是年輕人！
4樓：匿名使用者
有明確的目標，以身作則，制定計劃，在班級內要有威望
如何管理好一個班級？
5樓：厙璇庫宜嘉
和同學們打成一片,樹立威信與信任，控制脾氣、關心熱心、幽默點、一視同仁、記得微笑。(我比較喜歡這種老師)
6樓：門秀梅霜綢
1首先就是要班級同學團結到一起：如何加強團結你可以這樣做，組織各種活動，比如春遊、秋遊、在戶外一起做小遊戲，能讓男生女生打成一片，是很好的辦法，我們班就很團結哦
2定期開班會：班級同學有什麼想法啊，對學習、生活有什麼建設性的意見可以提出來，要儘量能滿足每個同學的期望吧，這才是一個溫馨的大家庭
3要有負責人的班委：這個可以有班級同學參加推選出來，班長、生活委、學習委、組織委，文藝委，各就其職，是班級在各方面都有突破吧，因為在學校，同學的學習很重要，我就簡要說一下學習委的工作吧，他要及時的和各科老師溝通，充當同學於老師溝通的橋樑，同學們在學習的過程中有什麼問題，可以有學習委跟老師提出來，共同改進，提高效率，在一個組織學習互助小組，這樣能使班級整體學習水平提高，還能增加同學們的交流溝通時間，促進友誼
希望能對你有幫助
如何才能管理好一個班級？
7樓：匿名使用者
管理班級這事很難： 我說一下我自己的經歷， 以前的自己在班什麼都沒當， 但是班長或班上的不好敢於說出來， 慢慢的得到同學的認可。 當上班長的自己才知道，其實也蠻難的 雙重壓力， 就是學校的對比，還有學生會的管理 班上的不好全部怪在班長身上 我先從班上的不足點出發，能補上去的盡力補上去 讓同學們認識班級榮譽感!
~ ···
8樓：匿名使用者
首先你以身作則，先把自己管好，然後，你與老師溝通，給班裡幾個有團結能力的同學〔不要把學習成績作為唯一標準，參考就可以〕提為副班長 或者組長 之類的職位，再加上文藝委員 課代表 學習委員 體育委員等 人數應該為班級的五分之一 這樣，你可以借召開班級領導班子會議的機會，把這班人摟在一起 再語重心長的把你的心聲說出來 嘿嘿 效果會相當的 記住啊 讓每個在場的班幹部都要表態 首先以他們自己做起 然後帶動同學一起努力 要表忠啊 發誓啊 〔你事先與要好的幾個達成默契，最好不要由你提議什麼，而是別人提，而這個人必須在班裡人緣要好。然後你附合，最後，一起擁護〕
9樓：匿名使用者
要人緣好啊 讓學生們都順從你
怎樣才能管理好一個班級?
10樓：摩佳鍾令燕
幹該乾的…大家是一個集體，用自己的行為來帶動，感染身邊的同學！
11樓：管子舒督琭
現在班級一般就是那些比較不守紀律的學生不好管。首先你在班級多辦點同學之間交流的班級活動讓同學之間增加感情和友誼。對那些不守紀律的學生要先理後兵。
12樓：盈柔公孫俊弼
很簡單，三個字，——責任心
如何管理一個班級？
13樓：易查分
班內任何一項舉措的實施，一定要向學生講清楚，講這樣做會對他們有什麼好處，站在他們的角度考慮問題，以便於統一他們的思想，讓他們站在你的角度考慮問題，這樣做要比強制實施的效果好得多。比如，紀律和學習的關係問題，要讓他們知道紀律是學習的保障，沒有紀律就沒有好的學習成績，正如軍隊一樣，紀律不嚴明，戰鬥力也無法提上去。這樣，絕大多數人會覺得紀律的維護跟自己的切身利益相關，會增強遵守紀律的意識。
14樓：互幫互
高中，初中，還是大學
如何，更好的管理一個班級
15樓：鎮向晨吉豫
作為一個班級
就是一個集體
其實不必制定許多班規只要大家都為班級著想就會是一個很好的班級可以和同學|學生搞好關係
和他們做好朋友
16樓：鳳德待
作為一個老師，應該如何把班級管理的好，我覺得這個老師首先要必須得責任心強，要有愛孩子們的心，孩子們覺得老師就是我們的媽媽一樣，它們就會緊緊的圍繞在你的身邊，你說話他們才聽，如果你哪天每天都和他們鄧臉瞪眼扒皮的，對他們的態度不好，他們就會離你遠遠的，你就會一個老師被孤立，你說什麼他們也只是表面上聽，池子上心裡不停，另外你也，成立一個板報寫，每天有好的孩子做了什麼好事，要寫在黑上要，讓孩子們啊向好的孩子學習，大家都要天天心情好，學生們要蒸蒸日上
如何管理好班級，如何管理好一個班級？
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