按課文內容填空1,那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼

時間 2022-04-01 07:45:14

1樓:blackpink_羅捷

那裡的天空比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里而並不茫茫。

填空題的訓練技巧:2、擴寫時補充的內容要與原文內容一致,銜接要自然、流暢。

3、想象要大膽,要與眾不同,努力營造新環境,創造新形象。

2樓:肇鴻煊無馨

因為那裡天與草原融和在一起使作者全身心的投入其中,所以那裡的天比別處的天

更可愛,

空氣是那麼清鮮,

天空是那麼明朗。而且大草原上沒有或者說很少有工礦企業,相對來說它的空氣質量要比大城市及其周邊地區的空氣質量要好的多,沒有粉塵,沒有有害氣體,所以空氣清新、天高氣爽。

3樓:門昆卉水懷

「那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗」是不是排比句——不是排比句。

排比是一種修辭手法,利用意義相關或相近,結構相同或相似和語氣相同的片語(主、謂、動、賓)或句子並排(三句或三句以上),達到一種加強語勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。「空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗」只有兩個句子,不符合排比的條件「三句或三句以上」,所以不是排比句。

您好!很高興第一時間為您解答。如有問題請及時追問。如果滿意請採納!

那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗.是不是排比句

4樓:

不是。排比句三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。

比如:這個秋夜,是寂靜的,是溫和的,是夢幻的。用了三個結構相同的片語。

5樓:匿名使用者

「那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗」是不是排比句——不是排比句。

排比是一種修辭手法,利用意義相關或相近,結構相同或相似和語氣相同的片語(主、謂、動、賓)或句子並排(三句或三句以上),達到一種加強語勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。「空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗」只有兩個句子,不符合排比的條件「三句或三句以上」,所以不是排比句。

您好!很高興第一時間為您解答。如有問題請及時追問。如果滿意請採納!

課內閱讀 這次,我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清新,天空是那麼明

6樓:陽光的樂園

1、老舍、《草原》

2、碧、翠;a、b

這段話出自教育部統編人

教版教材六年級上冊第1課《草原回》。作者答是現代作家、詩人老舍,是一篇散文。

文章主要描繪了草原風光圖、喜迎遠客圖和主客聯歡圖這三幅生動的畫面 。作者在最後引用「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

擴充套件資料本文按照事情發展的順序,通過寫作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感,依次描繪了草原的美麗風光、蒙古族人民熱情迎客的場面與主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面的刻畫,表現了草原的風光美、人情美和民俗美。

全文共分成五段:

第一段(第1自然段):講作者初次見到的草原景色。

第二段(第2自然段):講主人來到幾十裡外歡迎遠客。

第三段(第3自然段):講在蒙古包外迎客的情況。

第四段(第4自然段):講進了蒙古包相互敬酒的情況。

第五段(第5自然段):講主客話別。

7樓:匿名使用者

1.老舍.草原

2.碧 翠 a b

那裡的天空比別處的更可愛空氣是那麼清新天空是那麼明朗使我總想高歌一曲表示是用什麼修辭手法好處

8樓:阿沾

運用了對比的修辭,將那裡的天空與別處的天空進行對比,突出了那裡的天空獨一無二的可愛。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。

」那裡的天空比別處的更可愛空氣是那麼清新天空是那麼明朗使我總想高歌一曲。「出自:《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。

擴充套件資料

文章主要描繪了草原風光圖、喜迎遠客圖和主客聯歡圖這三幅生動的畫面 。作者在最後引用「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

本文按照事情發展的順序,通過寫作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感,依次描繪了草原的美麗風光、蒙古族人民熱情迎客的場面與主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面的刻畫,表現了草原的風光美、人情美和民俗美。

這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書,部編人教版的六年級上冊語文書第一課,冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書,作者老舍,原名舒慶春。

9樓:

這裡主要運用了對比的修辭,將那裡的天空與別處的天空進行對比,突出了那裡的天空獨一無二的可愛,生動形象而又鮮明突出。

這次,我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我

10樓:匿名使用者

問:1、默讀選段,請你用一個詞來形容作者此時的心情。(愉快 )2、這段話寫了(迴天空)(答

小丘)(羊群)(駿馬)(大牛),重點寫了(小丘)3、羊群一會上了小丘,一會又下來,走在那裡都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。中的繡用得真好!請你說說好在**?

(用「繡」字,更有動感、更加形象,使前面「綠毯」「大花」的比喻更加貼切。)

這次,我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,

11樓:匿名使用者

主要寫了草原的風光美,這裡沒有高大的建築物遮擋著天,草原一片碧綠,並不模糊。

12樓:匿名使用者

草原的風景.....

草原的天、草、小丘、動物。

13樓:茶子先森你好

寫了大草原:綠,遼闊,美,讓人陶醉。

(這句話還用動物來反襯大草原的讓人陶醉的境界)

這次,我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一

那裡的天比別處更可愛空氣是那麼新鮮天空是那麼明朗使我總想高歌一曲表示……這句話用了什麼樣的修辭手法

14樓:姬覓晴

運用了對比的修辭,將那裡的天空與別處的天空進行對比,突出了那裡的天空獨一無二的可愛。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。

」那裡的天空比別處的更可愛空氣是那麼清新天空是那麼明朗使我總想高歌一曲「出自《草原》,是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文,作者按照事情發展順序敘述,先描寫草原秀美的景色;再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。

作者移步換景,由景及人,最後,以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序,脈絡清楚,銜接緊密,推進自然。

15樓:課文與閱讀

這句話用了對比的修辭手法。

在作者看來,那裡的天空與別處的不一樣,也許因為自己對草原鐘情依舊,茫茫的草原空氣是那麼清新,天高氣爽,生動地寫出了作者對草原的喜愛,更突出了草原的寧靜與美麗。

那裡的天比別處的天更可愛空氣是那麼清鮮天空是那麼明朗仿句造句

16樓:匿名使用者

仿句造句:

她的歌聲那麼嘹亮,舞姿那麼優美,真不愧是我們班的文藝骨幹。

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