1樓：匿名使用者
數學好說明首先這個人不是非常笨（舉個例子，我比較笨，但是高中時數學成績在上游，一般的難題難不倒），其次這人的基礎知識非常紮實，就是說課本上的公里、定理、推理什麼的記住了，理解透了，就是基本功比較好，最後，這個人能夠靈活運用，如果不是智商超人，那就是學習刻苦，平時常思考，而且做了大量的題，題海戰術很有用的。
再者，每個人都是有所長，有所短，很難做到處處比別人好，所以你要做的不是**他哪方面一定比你好，而是要認真學，打好基本功，多做各類練習題，經常難為難為自己，成績就會提高的。
2樓：睿嗎智
我的數學好，數學對我來說非常的簡單，我也不知道為什麼，我學數學從來不聽老師講課，我全是自學，老師講一課，我可以學一到兩個單元每次考試都是第一，我非常偏科，除了數學，其他都非常差，我科學對我來說也很簡單，我都懂，就是考不好，我也不知道為什麼
3樓：匿名使用者
上大學你就明白了，數學是基礎，工具，她訓練的是你的思維方法，思維能力，有了好的思維方法，別的什麼都好辦了。至於要學好數學，這個不好說，話說興趣是最好的老師。現在的應試教育讓學生們只顧及成績，考過後全忘了。
這只不過是表面罷了，要想真正學好，還是那句話：興趣是最好的老師。祝你成功
4樓：匿名使用者
其實不是那樣的，我的數學也很好，但我的基本公很差，象那些簡單的題我都不會，而別人不會的難題我會，其實這都是說明我們有著追求成功的過程，而基本公就是你所掌握的學習路線，只要你好好的做好每一道題就好了，掌握每一道題的方法這樣你在遇到這樣的題就會了,慢慢的你的思維靈活，對題分析能力也會變得很強，腦筋也越用越聰明，這就是我自己認為學好數學的方法。
數學好是說明什麼好?
5樓：遇榮花遊嬋
上大學你就明白了，數學是基礎，工具，她訓練的是你的思維方法，思維能力，有了好的思維方法，別的什麼都好辦了。至於要學好數學，這個不好說，話說興趣是最好的老師。現在的應試教育讓學生們只顧及成績，考過後全忘了。
這只不過是表面罷了，要想真正學好，還是那句話：興趣是最好的老師。祝你成功
6樓：過淑琴賁茶
數學好的人解答問題時很容易抓住要點，再沿著這一點出發，再去找解題的方法。這是一種直覺，只要多做題目，你的思想就會開拓，就容易學好數學了。
數學成績好說明什麼問題 學生聰明就能夠學好數學嗎
7樓：匿名使用者
說明這個人學習刻苦，聰明的人不一定學得好。
數學需要很強的邏輯推理能力以及刻苦的學習才能學好
高中物理學得很好，但數學較差，能說明什麼?懇請把優缺點都分析一下。
8樓：粉萌冷兔兔
您好。說明您也是挺聰明的，其實高中物理要比高中數學難很多，您要有這個想法，既然高中物理都能學好，數學也一樣可以學好。甚至更好。
數學要多記筆記，上課不能走神 要不就不好跟得上 多做題，難題不要耽誤時間。簡單題寫很多字的可以簡寫，提高學習效率
語文差是不是情商低，那數學好說明什麼，
9樓：麼麼麼
錯，語文差只是語言表達差一點，情商這個沒關係，數學好屬於邏輯思維好，腦袋運轉得快，建議你多看一點**，如果你還是覺得情商低，就多和女生交往，情商在你這個年級是愛心這方面，等長大了就是愛情這方面的，
10樓：我是徐某某
我跟你一樣bai，我從小就是語文du
差。數學好，可能
zhi跟讀書少有關，dao
也與個人性格有關版，思維不夠開闊，權語文差不代表情商低。從我自身來看，我從小就喜歡看電視劇，思考問題少，畫面感弱，都是電視上直接獲取畫面，而不是讀書加想象出來的畫面感。建議你多看一些**，散文，甚至是雜文，多思考，儘量表述自己的想法
11樓：蔽空之翼
個人覺得關係不大 思維方式不同而已嘛和情商智商關係不大啊
情商低 主要是靠和別人多交流 和 社會多接觸來提高的
12樓：匿名使用者
別聽大人在扯這些蛋 那難道高中理科班的男生都是情商低的的宅男？ 顯然不是嘛版 也有高手藏於權民間的 情商高低只能說明你對感情的認知度 如何 情商高代表你對情感處理好 但是真的影響不會大 情商低也可以轉換成情商高 只是多善於跟一些人交際 跟女生說一些俏皮話之類的 說久了 整個人就圓滑起來了 靈活應對周圍事物 看書是沒用的 多出去交際 多善於幽默啊 或者活躍起來
13樓：伯樂和千里馬
情商和智
bai商是兩回du
事，其概念從很多渠道zhi都可以獲悉；dao當然，從現實中回國社會來說，多少情況下情答商表現得比智商更「重要」或者說好像更「吃得開」。
語文主要是反映人的形象思維、邏輯思維能力；數學主要反映人的抽象思維（包括空間想象）和邏輯思維；語文偏差和情商高低沒有必然的關聯，與性格、愛好、環境（家庭環境、成長環境等）有關，不見得成績不好形象思維、邏輯思維能力就一定差。
14樓：匿名使用者
情商以及智copy商的定義大家可能都知道，bai直**起來，可du能語文跟zhi情商沒關係，數學跟智商有一定關係。dao
但就我自己的感受，數學能力可以說是智商的直接體現。數學能力強的人智商絕對高；
而語文成績跟情商的能力真的也是成正比的。語文好的人情商真的是高，語文不好的人可能是情商不高，也可能是沒認真學或是學習方法問題，但情商絕不會很高。
15樓：曦筱筱
我覺得情商與為人處事關係比較大 坐在屋裡看書好像作用不大
16樓：匿名使用者
不是啊，這是什麼說法啊
17樓：槿沫兮
情商低，最好多個人打交道吧
18樓：匿名使用者
智商低啊啊啊啊啊啊啊啊啊
男生數學很好，是不是說明他很聰明？ 5
19樓：龍頭豹尾熊膽
回答1.我告訴朋友一個英國曾經調查的一個資料:一般情況下數學好的人,人文學科不好;反之,人文學科學好的人數學不好.
2.一箇中國學生在中國的高考上數學拿了滿分,物理也拿了滿分,在高考上兩科能拿滿分是非常不容易的.我說的這個學生也是男孩,可是他因偏科,所以沒有大學要他;次年他再次高考,這次他還把物理,數學在高考上拿了滿分,還是因為偏科,沒有大學要他!
我當時聽到都感到驚訝!我在想他聰明嗎?你說不聰明吧,他能在中國的兩次高考中物理,數學兩科都拿滿分;你說他聰明吧,他既然那兩科學的賊好,怎麼不能把其它幾科在提高那麼一點.
3.後來我在思考像朋友你說的那個男孩不能簡單的用聰明不聰明來評價他,只能說明他是怪才!他對物理,數學以及抽象思維的理解能力是很棒的!呵呵!
20樓：但每次瑞
反正我上課不聽 只掃一眼公式 之後就能考高分 其他科一縷很差
21樓：匿名使用者
他不是一個聰明的人,他的腦子轉的快,思維敏捷,就向我的媽媽,數學好,語文什麼都不知道
22樓：11月的殤
我個人不這麼認為 我覺得數學好沒有什麼 就好像我 天天不看數學 上課隨便聽聽就會
23樓：小太陽光
不是啊，只能說明他理性思維強。通常文科學得好的人，腦子好。因為要記得東西多。祝好運
24樓：動聽的總是承諾
我媽說理科好的男生腦袋好用- -
25樓：衡璧
那要看長相了。長相不錯就屬於聰明的。長相差了。聰明也沒用。是不
其實我估計長相還行的吧.這類人都這樣。
26樓：超愛
數學好腦子絕對不會差到**去,我想學好都學不好呢
語文好，數學不好是什麼原因？
27樓：香江魚
感性思維強，理性思維差！可以通過大量練習增強理性思維
28樓：
語文好，數學不好原因可能有多種，一、語文靠的死記硬背，方法是單一的，而數學靠的靈活運用，能做到舉一反三。二、語文的答案有時間不是單一的，數學的答案是唯一的，三、語文靠平時多讀多練，閱讀範圍廣，數學不是光靠練，練是在會的基礎上出發的，我想你的孩子可能是課堂上沒有能明白，能清楚，再一是屬於眼高手底（看著會，到實際運用做不對），再者看題未明白題的要求，總上所述你可能明白孩子為啥學不好數學的原因。
29樓：咎秀沅
一個方面就是，你對語文很感興趣，或者叫做很有天賦。對語文就很容易理解，能夠背誦、能夠寫作文。而且還有一個好的常識告訴你通常語文成績好的，理解其他學科都很簡單，所以其他學科學習了都不難。
數學呢，可能就不怎麼擅長，技術差然後連線起來就比較難。其實，當你一旦建立興趣，就會發現數學和這個一樣的簡單。
另一個方面的問題呢，有可能是你喜歡語文老師多一點，可能對數學老師呢，或是你曾經的一位數學老師呢，就是不是很喜歡，然後導致你對這個學科也不喜歡。
當然這個是猜測，其實，只要你能語文好的話，理解其他學科的，看題目就很容易，所以其他學科，只要你花一點心思就都很容易。
30樓：匿名使用者
通常是片刻，有對熱門喜好的決定吧。
31樓：匿名使用者
偏科吧，這是學生普遍的現象。
學習數學應注意培養什麼樣的能力
1運算能力
2空間想象能力
3邏輯思維能力
4將實際問題抽象為數學問題的能力5形數結合互相轉化的能力6觀察、實驗、比較、猜想、歸納問題的能力
7研究、**問題的能力和創新能力
掌握預習學習方法，培養數學自學能力
預習，在課前學習課本新知識的學習方法，要學好數學，首先要學會預習新知識，掌握好課堂知識的先決條件，是數學學習中必不可少的環節，掌握課堂學習方法，提高課堂學習效率
初中生怎樣學好數學提高數學成績的技巧
雨興運 很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?學習的重點 1 態度 在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的,如果有態度首先就會成功一半,所以有一個認真學習的態度是非常重要的,...
讓一個數學成績一直不及格的孩子學好數學的方法是
1.一定要有學好數學信心，絕對不能因為幾次考試考的太差而喪失信心。2.要提前預習要學的內容，預習的時候不用太細緻，預習時儘量能懂書上的例題，不會的做記號，課前的簡單一點的練習題，不會做的pass，課前準備一個專門的數學筆記本。3.上課時注意聽講，重要的知識做筆記，尤其是在做記號的地方更要注意聽老師講...
為什麼一定要學好數學，為什麼學好數學很重要？
海風教育 小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?第一 需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只...