2019國考申論備考觀點類分析題與詞句分析題對比研究（3）

1樓：看如何無悔

2018國考申論備考：觀點類分析題與詞句分析題對比研究（3）

二、答題思路區分

其實這兩類題型在答題思路方面有很大的相似之處，整體來看都是按照是什麼為什麼怎麼辦的邏輯順序在答題，但細化答題形式上又有所不同，下面我們來看一下。

(一)詞句分析

詞句分析題解釋的通常是具有特殊內涵深意的詞或句段，因此在作答時注意概括的同時更加註意引申含義，所以答題方法可以簡單歸納為概括+引申，而操作起來一般按照是什麼為什麼怎麼辦三大邏輯來執行，其中最大特點是當回答為什麼這一步時如果可以拆分解釋的，可以拆分解釋。

例：1.根據「給定資料4」中的有關內容，談談對文中「困境中的不絕希望」這一表述的理解。(10分)

要求：準確、簡明。不超過150字。

參考解析：1、困境：農民子女受教育成本高、農民子女就業難、農村生源比例下降，輟學率高、許多家庭出現了因教返貧、因教致貧現象。

2、不絕希望：農民明知道子女受教育難，仍然不惜血本、傾家蕩產送孩子上學，把希望寄託在教育上。3、對策：

警醒我們必須反思教育本身，併合理分配教育資源和有效解決農民工子女就業難等問題，促進教育公平。

(二)觀點類分析

觀點類分析題解釋的往往是某一人物的觀點，表述或對待事物的看法，所以更加註重的是考生對待該觀點或該表述的態度見解。因此，此類題目往往要求中會出現觀點明確的字眼，而這類題答題時就需要考生給出觀點判斷。

例：背景材料1提到某知名學者的觀點「這是一個娛樂至死的年代，娛樂扭曲了意義」，請你談談對此的看法。(15分)

要求：觀點明確、分析透徹，字數在200字左右。

參考解析：該觀點是合理的。理由如下：

1.娛樂致使青少年缺乏傳統文化敬畏和傳承，甚至存在戲謔傳統文化的現象，而直接說明了文化氛圍的「稀薄」;2.產生該現象的原因：

文化語境失衡，文化審美扭曲，文化形式缺乏創新、僵化;觀眾文化素養的失落。娛樂無罪，但娛樂有邊界，傳統文化不是娛樂的物件，面對文化我們應該敬畏、學習和傳承。因此，需**和學校加強傳統文化教育，提升青少年藝術品位和藝術修養。

通過上面的描述，我們不難發現，這兩類題型雖然答題方法相似，但有著本質區別，側重點也有所不同，考生只要認真理解就能發現其中的不同，答案也就更加接近標準，高分自然不在話下。

2018國考申論備考：觀點類分析題與詞句分析題對比研究（2）

國考申論備考評價類(觀點)題和理解類題目的辨析

2樓：眷戀

國考申論一般是四個大題，總共五個小題。

會涉及概括題、對策題、分析題、應用文寫作題、大作文寫作題這五種題型。

如何處理2018國家公****申論綜合分析題

2019國考申論備考 觀點類分析題與詞句分析題對比研究（3）