孩子的英語不好,孩子英語不好怎麼辦?

時間 2022-09-25 18:00:15

1樓:匿名使用者

孩子英語不好是你福氣啊,他英語不好總比心理不健康,有什麼其它不良惡習要好吧,你兒子總有讓你驕傲的地方。。。

你看那些英語好的,照樣找不到工作,連個國都沒出過,,你看好多什麼外語都不懂的照樣全世界跑。。。

不過你的擔心也是有必要的,這樣你可以通過不斷地彌補孩子的短處,讓你的孩子變的更加自卑。。。孩子自卑了以後工作也老實不闖禍,反正沒有什麼大的過錯,頂多以後過得沒那麼幸福,基本還是比較安全的,至少你心裡會這麼認為。。。

我也同意你的觀點找個好老師或者家教網,不過萬一找不好,孩子的短處沒有彌補過來,再把長處也弄丟了,這個損失還是比較大的。。。

如果是我,我會多看見孩子的長處,鼓勵他的長處,至於不足嘛,睜一隻眼閉一隻眼(孩子未來怎樣他比你懂得多,因為只有他才能知道他自己喜歡什麼,要做什麼)。。。當然您的想法也是普遍家長的想法,而且他們培養的也都是社會中層,低層的打工者。如果你願意把你的孩子培養成這樣的人,我覺得也很好,雖然以後工資不高但是畢竟風險要小那麼一點點。。。

(在我看來風險一樣大)

個人愚見!別放心上!如有不滿,就當沒說!!

2樓:知識力

孩子英語不好怎麼辦?小孩子給他創造語言環境,用英語的原音,用好的音響長期播給他聽。大孩子用名人警句,去模仿演講。

3樓:和藹的你們好啊

英語不好就是基礎的只是不牢固導致的,多練練單詞看看報紙會對你有好處的,再就是背背課文,天津柏成家教網有不少經驗豐富的老師,您可以去看看

4樓:諾亞荒洲

有條件的話,給孩子營造一個學英語的濃厚氛圍,比如在家裡,你們夫婦二人可以言傳身教,講點英語。培養孩子的學英語興趣。興趣是最好的老師,親

5樓:馨晞妍

家教沒怎麼用的,英語主要靠自己多讀多背多記,主要靠孩子的興趣的

6樓:東部建設

讀好英語,背好單詞是關鍵,只要有決心和信心,掌握方法,這些課程都會學好!

孩子英語不好怎麼辦?

7樓:匿名使用者

我家孩子小學5年級,現在在用阿爾法蛋詞典筆,當時給孩子它的最主要原因是為了方便孩子學英語查單詞,我和孩子爸當年學的那點英語早就還給老師了,孩子寫作業時經常需要我們幫助讀題、輔導,這就非常尷尬了…阿爾法蛋詞典筆輕鬆解決了這個問題,孩子遇到不會的單詞只需要輕輕一掃立馬出現詳細的單詞釋義、例句,還有真人標準發音,比翻字典快多了,提高了學習效率;

而且還能掃描長句子、英語課文,翻譯水準達到專業八級,孩子再也不用讓我們幫他翻譯了,簡直是人類之光啊!孩子跟著詞典筆學完單詞後,還能測試孩子發音,給出評分,及時糾正口語問題;

另外要誇一下阿爾法蛋詞典筆的全能之處,不僅學習能學英文,還能掃描中文,掃漢字的時候有發音,還能出現漢字的迴圈動態寫法,孩子可以一筆一畫的慢慢跟著仔細寫,像老師一樣耐心細緻~

我看回答有人說沒必要花錢買詞典筆,用手機查一樣可以~這麼說的人一定不是給孩子用的…因為學校上課時根本不讓孩子用手機,另外很多手機上都有遊戲,孩子寫作業的時候很容易分心,阿爾法蛋詞典筆沒有任何遊戲,就是專門適用於幼小學習的,相當於是一支替代手動查詞典的翻譯筆,因此功能更純粹、更專業,綜上我認為還是很有必要買的!

8樓:上官曾

如何學好英語,這似乎是一個很古老的話題了。在三年的大學生活中,我最引以為豪的是我的 英語成績。當然我的英語成績不是很突出,但我所取得的進步卻是很可喜的。

高中時我的英語成績屬於中等水平,高考也只有98分。一進大學,我就為英語學習犯難了。再學不好英語,那就等於給自己以後的道路增設障礙。

於是乎,路漫漫其修遠兮,吾將上下求英語。終於,工夫不負有心人,我終於取得了優異的成績。在過了四級的同時,我也取得了口語考試的資格,並且也在口語考試中得了c+。

去年又一次性通過了六級。最讓我感到欣慰的是在大二時,我參加全國大學生英語競賽得了三等獎。我所有的成績也證明了一個道理:

一分耕耘,一分收穫。

從三年的學習英語的經歷中,我總結出了以下幾點。以供參考。

首先,要學好英語,最關鍵的是要有興趣。俗話說:興趣是最好的老師。

教我們英語的是一位 年輕的老師,他講課很風趣,還總是讓我們自己上臺講課,演小品。生動的英語教學,讓我對英語產生了濃厚的興趣。

光有興趣還不行,我們還得知道如何去學。

先說說背單詞吧!對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時,不是按照單詞書上的一個一個背下來,這樣很容易讓人產生厭倦心理,而且很容易忘。

我是在每一頁抽幾個背,就是很隨機的。在平時,我們可以製作一些小卡片,把很難記的寫在上面,一有空就那出來看一下,或者可以在床頭放一些卡片,每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。

每次大家互相把當天學的單詞猜一遍,這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。

很多同學都很頭疼閱讀理解,一是時間緊,二是難理解。如果覺得時間緊,那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試,自己限定時間,做不完的就猜。

久而久之,你的心中就會有一隻無形的鬧鐘,使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了,你也就習慣了。

9樓:知識力

孩子英語不好怎麼辦?小孩子給他創造語言環境,用英語的原音,用好的音響長期播給他聽。大孩子用名人警句,去模仿演講。

10樓:愛生活的小彭

英語學不好怎麼辦,想讓孩子學習好英語,只有一個方法

11樓:匿名使用者

學習英語最重要是打好基礎,基礎是最關鍵的。音標要認認真真去學,學好音標對發音和聽力至關重要。其次,興趣是學習最好的老師,可以買點讀機來提高孩子對英語的興趣。

平時多聽多讀,也可以幫孩子報英語興趣班等。

12樓:慄為亢旺

多給他做做閱讀理解,完形填空這些型別的題。給以加強孩子詞彙量的,詞彙量多了,學起英語來也不是什麼大難事。

13樓:夏子寒

如果你所在的城市有英語角,可以週末帶孩子去互相交流學習一下,英語角的氣氛還是比較好的,還有一個就是學英語要大膽,敢於嘗試,只要勇敢的邁出相信孩子學習成績會很快提高的

14樓:匿名使用者

孩子英語不好,主要還是應該抓基礎知識。尤其是那些語法的。然後呢就是詞彙量。

打基礎的同時還要結合刷題進行練習。需要這樣堅持下去。

只要是堅持一段時間,成績就會提高。

15樓:匿名使用者

這學習的事情確實是不好辦的,主要要讓孩子自己有興趣學習英語,才能提高英語水平。

孩子英語不好怎麼辦

16樓:匿名使用者

總體來說就是:**不好補**。

如果細緻地說,先要弄明白你孩子的英語為什麼不好,是隻有英語不好嗎?要先問ta自己,然後再幫ta分析。找到問題點之後再針對性地想辦法。

如果自己懂英語就自己輔導,這樣效果更好還能拉近親子關係;如果自己不太擅長,則一般有下面幾種辦法可供參考:

1、給自己的孩子找個同齡的夥伴,要英語比ta好且願意幫忙的。這樣在對方的帶動和幫助下逐步改善。當然這個方法也可以跟下面幾個同時進行;

2、給孩子請個信得過的家教,適當地開個小灶惡補一下,但關鍵還是自己孩子願意學。

3、給孩子報個培訓輔導班,也類似於開小灶,但很多報班的效果並不見得好,多數是放養吃草,所以,我把這個建議放到最後。特別注意:對那些假意幫忙實則廣告的回答抱一份懷疑,不可盡信,因為廣告都會誇大培訓效果的。

4、讓孩子抽空看看本人或其它人寫的英語學校部落格,過來人的經驗或許能幫ta少走寫學習上的彎路。其實初高中的英語難度是不大的,詞彙量也不多,老師經驗豐富、孩子理解力強的話,補個2個星期就差不多了,其實幾次課也可以把最精華的東西講透徹。。。

17樓:愛生活的小彭

英語學不好怎麼辦,想讓孩子學習好英語,只有一個方法

18樓:知識力

孩子英語不好怎麼辦?小孩子給他創造語言環境,用英語的原音,用好的音響長期播給他聽。大孩子用名人警句,去模仿演講。

孩子學不好英語怎麼辦

19樓:匿名使用者

我家孩子小學5年級,現在在用阿爾法蛋詞典筆,當時給孩子它的最主要原因是為了方便孩子學英語查單詞,我和孩子爸當年學的那點英語早就還給老師了,孩子寫作業時經常需要我們幫助讀題、輔導,這就非常尷尬了…阿爾法蛋詞典筆輕鬆解決了這個問題,孩子遇到不會的單詞只需要輕輕一掃立馬出現詳細的單詞釋義、例句,還有真人標準發音,比翻字典快多了,提高了學習效率;

而且還能掃描長句子、英語課文,翻譯水準達到專業八級,孩子再也不用讓我們幫他翻譯了,簡直是人類之光啊!孩子跟著詞典筆學完單詞後,還能測試孩子發音,給出評分,及時糾正口語問題;

另外要誇一下阿爾法蛋詞典筆的全能之處,不僅學習能學英文,還能掃描中文,掃漢字的時候有發音,還能出現漢字的迴圈動態寫法,孩子可以一筆一畫的慢慢跟著仔細寫,像老師一樣耐心細緻~

我看回答有人說沒必要花錢買詞典筆,用手機查一樣可以~這麼說的人一定不是給孩子用的…因為學校上課時根本不讓孩子用手機,另外很多手機上都有遊戲,孩子寫作業的時候很容易分心,阿爾法蛋詞典筆沒有任何遊戲,就是專門適用於幼小學習的,相當於是一支替代手動查詞典的翻譯筆,因此功能更純粹、更專業,綜上我認為還是很有必要買的!

20樓:x浮華一半

學英語沒有捷徑可走,還是要平時多聽多練,沒事的時候就把錄音開啟,比如早上起床刷牙洗臉加早飯時間,久而久之總會有點感覺。 孩子學不好還是在於興趣的問題,到底有沒有把心思花在上面。

作為家長也要多鼓勵孩子開口說英語,也可以讓他多參加些英語活動,讓他真正發現英語的魅力,自然而然就會想要去學好英語了。我們從被動地學英語到發現它的魅力,主動去學好它也是有個過程的。凡事也都要循序漸進,不能太心急,孩子只要有一點點進步就應該給他鼓勵,告訴他可以做得更好。

當然,好的英語老師對孩子來說也是很重要的,尤其是年齡越小的孩子,教學方法就越重要,寓教於樂,畢竟還是得老師」領進門」嘛!到現在我還對我的啟蒙英語老師充滿感激。

可以適當參加課外的教育機構班級,但一定要考慮到對孩子是否有實質性的幫助。然後,教育機構輔導班**不菲,如果能為孩子找到良師領他進門,當然是物超所值。但如果孩子只是被逼無奈、定時往那裡一坐,上課也不專心聽講,不是主動的接受知識,再多的輔導班也是沒用的。

不要把孩子往輔導班一扔就萬事大吉了,家長也需要做好督促的工作。望採納

21樓:匿名使用者

聽說讀寫得全面發展,英語才能穩紮穩打地進步。

從字母學習和音標學習開始,孩子學習了2年,那字母可以跳過去,那麼音標最好是鞏固一下,學到最正確的發音來。找一些國際英語音標的發音音訊和發音方法,跟著學,跟著念。

學會了音標,那就可以讀單詞了。

在用英語說的場合,可以是自己朗讀課文,也可以是課堂積極參與,如果學校有英語角,城市有外國人多的地方,也是可以多去活躍,多說多聽。

閱讀材料,如果還是小學,除了課本,你還可以考慮一些有趣的英語繪本、和動畫人物一起改編來的英語教材,孩子會在潛移默化中掌握英語思維、英語表達好英語詞彙。如果是初中生,那麼《新概念》也是非常推薦的,搭配一些權威的英語的語法書,孩子掌握會快一些。

有輸入就需要有輸出,書信、作文,都是練習英語不錯的方法。

如果你覺得這些方式可能都太過細碎,孩子的自覺性不高,自學能力又不夠強,那你可以考慮找個外教,一對一地指導孩子學習英語。因為外教本身是講英語的,這樣天然自帶英語語法和語調以及英語思維的存在,對於孩子學習好英語大有裨益。

再加上專業的從教經驗,知道如何引導孩子,提高孩子英語口語和成績,指日可待!我朋友的孩子,就在阿卡索外教報班,孩子特別調皮,外教老師總是能想辦法讓孩子注意力集中在課堂上,一年下來,孩子英語口語,日常表達和溝通,很流暢了。

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