1樓：我心中de蘭
首先，實際長度是50000×16.8=840000釐米總共要把840000釐米分成3+5=8份
840000÷8=105000
∴甲要修105000×3=315000釐米乙要修105000×5=525000釐米
又∵問句的單位是米
∴要把釐米化成米
得甲要修3150米，乙要修5250米
2樓：神也畏懼
總路程：16.8cm*50000=840000cm=8400m3比5修築。分成8份甲佔3/8乙佔5/8
甲：8400m x 3/8=3150m
乙：8400m x 5/8=5250m
答：甲。。。乙。。。
3樓：吉米
16.8就是實際是840000
840000分成8份..每份105000...甲就3*105000....乙就5*105000
4樓：匿名使用者
16.8*50000/100=8400米
8400*3/(3+5)=3150米
8400-3150=5250米
5樓：行走的一刀
解：16.8×50000=840000cm
甲的距離=3/8 ×840000=315000cm=3150m
乙的距離=840000-315000=5250m
六年級應用題，六年級應用題
1.在一幅世界地圖上,用14釐米長的線段表示4900千米的實際距離,求這幅地圖的比例尺。4900千米 4900000米 490000000釐米比例尺 14 490000000 1 350000002.在比例尺1 20000000的地圖上,量得甲乙兩地的距離是2.5釐米,一輛汽車以每小時80千米的速度...
數學應用題六年級，數學應用題六年級（帶答案）
解 設甲x本，乙y本，丙z本，則 9x 7y 5z 129,x y z 17,y 2z.將y 2z帶入前兩式，解得x 8,z 3,y 2z 6,即甲8本，乙6本，丙3本。設甲x本，乙為y本，丙為 17 x y 本。9x 7y 5 17 x y 129 y 2 17 x y 自己解出來就行了！求採納！...
小學六年級數學應用題，小學六年級數學應用題60道
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