1樓：咱系乖寶寶
這就是我的舞臺 這裡是我的青春我的舞臺。心有多大舞臺就有多大。 一灣清泉那是魚兒的舞臺一方草地那是蝴蝶的舞臺無邊的藍天那是雄鷹的舞臺入雲的山峰是登山者的舞臺三尺講臺是教師的舞臺我呢我的舞臺在** 清晨燦爛的陽光撒落一地照射著我上學的路。
我時而奔跑時而慢行。陽光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上露珠折射出耀眼的光芒陽光也溫暖著自己那顆充滿青春活力的心我對自己說這裡是我的青春我的舞臺。 來到學校課桌整整齊齊排放著我走進教室清晨的幾縷韶光透過窗外的樹木透穿含著嫩綠的葉片照射進課室照在地上、牆上、課桌上一直陪著我們早讀。
課堂上老師的言辭清晰有力生動活潑同學們也聽得專心記得仔細我們都沉浸在知識的海洋。考試中每個學生都專心致志寫筆如有神只因我們平日的刻苦努力任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉都不能打亂我們的思緒。只因我們在努力的平日裡想用考試的成績證明一切。
只因我們心中有理想、有目標。校園中的我努力的我對自己說這是我青春的舞臺。這是我的青春我的舞臺 很快我們就要面臨中考面臨我們青春中的一個重要的轉折點時光流逝我努力著在自己的舞臺上舞動著不再去看別人演繹人生我要自己掌握人生做好自己在自己的中考舞臺上竭盡全力在青春的舞臺上展示自我。
我堅信只要把最初的夢想緊握在手上就會達到我想要去的地方。只要心夠大世界都是我的舞臺。
2樓：匿名使用者
是多方面真實事例敘寫，還是單方面。 說下程式，給力的哥們有木有！？高分 別忽悠我 懸賞分都沒有，別人憑什麼人幫你 在滄海中，我是一粒沙
《這就是我的舞臺》的作文怎麼寫，給點思
這就是我的舞臺 初中作文 要圍繞舞臺兩字 講一下大概思路就行
3樓：留下一片林
這就是我的舞臺
這裡是我的青春，我的舞臺。心有多大，舞臺就有多大。
一灣清泉，那是魚兒的舞臺，一方草地，那是蝴蝶的舞臺，無邊的藍天，那是雄鷹的舞臺，入雲的山峰，是登山者的舞臺；三尺講臺，是教師的舞臺，我呢？我的舞臺在**？
清晨，燦爛的陽光撒落一地，照射著我上學的路。我時而奔跑，時而慢行。陽光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽光也溫暖著自己那顆充滿青春活力的心，我對自己說，這裡是我的青春，我的舞臺。
來到學校，課桌整整齊齊排放著，我走進教室，清晨的幾縷韶光透過窗外的樹木，透穿含著嫩綠的葉片，照射進課室，照在地上、牆上、課桌上，一直陪著我們早讀。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動活潑，同學們也聽得專心，記得仔細，我們都沉浸在知識的海洋。考試中，每個學生都專心致志，寫筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何婉轉，都不能打亂我們的思緒。
只因我們在努力的平日裡想用考試的成績證明一切。只因我們心中有理想、有目標。校園中的我，努力的我對自己說，這是我青春的舞臺。
這是我的青春，我的舞臺！
很快，我們就要面臨中考，面臨我們青春中的一個重要的轉折點，時光流逝，我努力著，在自己的舞臺上舞動著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞臺上竭盡全力，在青春的舞臺上展示自我。我堅信，只要把最初的夢想緊握在手上，就會達到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞臺。
作文，這就是我的舞臺為題，能寫什麼內容
4樓：為了你愛你寶貝
舞者的舞臺在大廳中，足球運動員的舞臺在綠草地上，教師的舞臺在黑板上。每個人都擁有自己的舞臺，每個人都在自己的舞臺上揮灑汗水，奮力拼搏。這張不大的課桌，就是我的舞臺。
一次偶然的機會**了一場歌劇表演，寬大的舞臺上燈光交匯，**齊響，讓我如痴如醉。表演過後，我站在舞臺上細細觀賞。
我的心裡冒出一個念頭，將來我一定要在這種華麗寬大的臺上表演。我把這想法告訴了媽媽。媽媽笑了：
「其實你已經在舞臺上了呢。「我不解。」我的舞臺就在廚房。
「她拉著我離開。
我第一次理解舞臺的深意。當我坐在課桌前讀書時，猛然明白，這張不大的課桌，就是我的舞臺啊。腦海裡又浮現出一幕幕場景:
寂靜的黑夜，我坐在課桌前複習，桌上擺著資料，我一絲不苟的勾畫著重點，這張課桌陪伴著我，度過寧靜枯燥的夜晚。這張不大的課桌，佔據了我心中一片溫暖的角落。清晨，陽光灑在課桌上。
耳邊迴盪著老師的教書聲，鼻間充斥著書本淡淡的紙香。眼前的課桌泛起淡淡的光暈，像陽光一樣，加深了心中的暖意。
這張不大的課桌，其實就是我的舞臺呀。它陪伴我走過人生的稚嫩與青澀，在我的人生中烙下一個不大的深深痕印。我在這課桌上，努力學習，奮發向上；我在這課桌上，總結著不足與經驗；我在這課桌上，回憶著學習中的點點滴滴；我在這課桌上，寫下了對人生的滿意答卷。
這張不大的課桌，就是我的舞臺。它不大，不華麗，沒有燈光，很樸實，卻靜靜地站在那，站在我人生的一個交錯口，站在我心中一個溫暖的角落。我和那些表演家一樣，我們都在舞臺上，我們努力拼搏，展現最美好的自己。
我們在不同的舞臺上展現相同的自我，最好的自我。
舞者以優美的舞姿展現自我，足球運動員以勝利的歡呼展現自我，老師以清晰的字跡展現自我。我們同在舞臺上。我，在舞臺上，努力學習，奮發向上；我們，在舞臺上，揮灑汗水，努力拼搏。
舞臺，其實就在我們身邊。我們，其實就在舞臺上，微笑著流淚。這張不大的課桌，就是我的舞臺。我在這裡書寫多少個年年月月，展望多少個月月年年
5樓：qt1103雪兒
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：陳夢迪、葛玉兵……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著嚮往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受
著全校學生和老師讚揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就湧起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也
按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閒的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。
一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：「徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！
」聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，
但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字型，那萬眾矚目的眼光，也想起了「做事要善始善終，不能半途而廢。」這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個
甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分痠痛。但是，在練字後，你看著一個個有
進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒！
後來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。
我自是感覺十分自豪。
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字型，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
《我的舞臺》作文，怎麼寫？
關於我的舞臺的作文怎麼寫
6樓：匿名使用者
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風采的舞臺。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。「下一位選手，三（1）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。
」主持人唸到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了？我慢吞吞地走上太。
我開始朗讀了：「假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裡瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……」下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。
我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子裡一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：「這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。
好，現在請下一位選手……」我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？
在我心底裡發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。
終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風采的舞臺。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬於我的舞臺上，展現有風采的我。
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著嚮往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學生和老師讚揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就湧起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。
直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閒的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。
一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：「徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！
」聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字型，那萬眾矚目的眼光，也想起了「做事要善始善終，不能半途而廢。」這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。
練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分痠痛。但是，在練字後，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！
終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒！
後來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。
我自是感覺十分自豪。
從那以後，我的舞臺又成了書法大賽的現場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。後來，我憑藉著自己的努力，拿到了一個三等獎。可我不敢放鬆，爭取在以後的比賽中，有更好的表現！
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字型，練就了我的耐心，練就了我的毅
這就是我的作文，這就是我的 500字作文
獺嫩楽 寫給自己 今天的物理課你又出洋相了吧！你從來都不肯用心學習，老是淺嘗輒止。你對學習中遇到的問題一點兒也不當回事，對那些題目從來不完全消化，剛理出了一點兒頭緒，整個人就不知飛到哪去了。都14歲了，一個不小的大人了腦子裡為什麼總是那麼蒼白，那麼簡單?你非常瀟灑，對任何事情都滿不在乎。表面上，別人...
這就是我作文初一水平的急，這就是我作文600字 初一水平的 急
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。我，不願隨波逐流。在 未選擇的路 中弗羅斯特曾寫過 黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。只融於大眾的我便成為了實實...
寫題目為《這就是我》的左右的作文！急求
快樂雪霏霏 我是一個平平常常的初一學生，相貌平平，過著平平淡淡的日子，個子好不容易才長到了1米50。本人沒有什麼本事，只是喜歡閱讀。在我的房間裡，有一個大書櫃，書櫃裡整整齊齊，排滿了許多書，有 窗邊的小豆豆 童年 鋼鐵是怎樣煉成的 十萬個為什麼 還有些名著如 紅樓夢 水滸傳 三國演義 西遊記 空閒的...