1樓：小紹兆
正確結果是：134。
計算，漢語詞語，有"核算數目，根據已知量算出未知量;運算"和"考慮;謀慮"兩種含義。
計算機（computer）俗稱電腦，是一種用於高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有儲存記憶功能。是能夠按照程式執行，自動、高速處理海量資料的現代化智慧電子裝置。由硬體系統和軟體系統所組成，沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。
可分為超級計算機，工業控制計算機，網路計算機，個人計算機,嵌入式計算機五類，較先進的計算機有生物計算機，光子計算機，量子計算機等。
2樓：匿名使用者
三位數✖️8忘記進位得數是842的話，結果如下：得數個位是2，只有4乘以8和9乘以8不進位得數是2。十位數是4，只有3乘以8和8乘以8不進位得數是4，百位數是8，只有1乘以8和6乘8不進位得數是8。
最後結果有：134，139,184，189，634，639，684，689.八個數。
然後8個數乘以8就得到8個答案。
3樓：匿名使用者
184，因為忘記進位，所以每一位的數字應該是8乘某一個個位數所得。
小馬虎在計算一個三位數乘8時,忘記了所有的進位,結果得842,你知道正確結果是多少嗎？
4樓：小紹兆
正確結果是：134。
計算，漢語詞語，有"核算數目，根據已知量算出未知量;運算"和"考慮;謀慮"兩種含義。
計算機（computer）俗稱電腦，是一種用於高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有儲存記憶功能。是能夠按照程式執行，自動、高速處理海量資料的現代化智慧電子裝置。由硬體系統和軟體系統所組成，沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。
可分為超級計算機，工業控制計算機，網路計算機，個人計算機,嵌入式計算機五類，較先進的計算機有生物計算機，光子計算機，量子計算機等。
5樓：答疑解惑顧老師
回答計算過程如上圖所示，希望我的回答對您有幫助。
6樓：殘日曉沫
正確結果是1072或1472或1112或1512。
因為最後一個數字是“2”，與8相乘個位為2的有4*8=32和9*8=72，第二個數字是“4”，與8相乘個位為4的有3*8=24和8*8=64，第一位數字是“8”，與8相乘為8的只有數字1，將結果分別排列組合可得到答案為134*8=1072或184*8=1472或139*8=1112或189*8=1512。
中國使用“九九口訣”的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可見，，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
古希臘、古埃及、古印度、古羅馬沒有進位制，原則上需要無限大的乘法表，因此不可能有九九表。例如希臘乘法表必須列出7x8，70x8，700x8，700x8，7000x8……。相形之下，由於九九表基於十進位制，7x8=56，70x8=560，700x8=5600，7000x8=56000，只需7x8=56一項代表。
古埃及沒有乘法表。考古家發現，古埃及人是通累次迭加法來計算乘積的。例如計算 5x13,先將13+13得26，再迭加26+26=52，然後再加上13得65。
巴比倫算術有進位制，比希臘等幾個國家有很大的進步。不過巴比倫算術採用60進位制，原則上一個“59x59”乘法表需要59*60/2=1770項；由於“59x59”乘法表太龐大，巴比倫人從來不用類似於九九表的“乘法表”。考古學家也從來沒有發現類似於九九表的“59x59”乘法表。
不過，考古學家發現巴比倫人用獨特的1x1=1,2x2=4,3x3=9……7x7=49,……9x9=81 ……16x16=256 …… 59x59=3481 的“平方表”。要計算兩個數a,b的乘積，巴比倫人則依靠他們最擅長的代數學， axb=((a+b)x(a+b)-axa-bxb)/2。例如 7x9=((7+9)x(7+9)-7x7-9x9)/2=(256-49-81)/2=126/2=63.
古瑪雅人用20進位制，跟現代世界通用的十進位制最接近。一個19x19乘法表有190項，比九九表的45項雖然大三倍多，但比巴比倫方法還是簡便得多。可是考古學家至今還沒有發現任何瑪雅乘法表。
用乘法表進行乘法運算，並非進位制的必然結果。巴比倫有進位制，但它們並沒有發明或使用九九表式的乘法表，而是發明用平方表法計算乘積。瑪雅人的數學是西半球古文明中最先進的，用20進位制，但也沒有發明乘法表。
可見從進位制到乘法表是一個不少的進步。
中國春秋戰國時代不但發明了十進位制，還發明九九表。後來東傳入高麗、日本，經過絲綢之路西傳印度、波斯，繼而流行全世界。十進位制和九九表是古代中國對世界文化的一項重要的貢獻。
今日世界各國較少使用希臘等國的乘法。
小馬虎在計算一個三位數乘八時忘記了所有的進位結果得842你知道正確的結果是
7樓：匿名使用者
三位數✖️8忘記進位得數是842的話，結果如下：得數個位是2，只有4乘以8和9乘以8不進位得數是2。十位數是4，只有3乘以8和8乘以8不進位得數是4，百位數是8，只有1乘以8和6乘8不進位得數是8。
最後結果有：134，139,184，189，634，639，684，689.八個數。
然後8個數乘以8就得到8個答案。
8樓：1053**
因為算完後結果只有3位，且不考慮進位，所以是三位數和一位數相乘先看個位得2的可能是 1和2, 2和6, 3和4, 4和8, 6和7， 8和9
所以一位數為1,2,3,4,6,7,8,9。
則三位數有：842、421，426，471，476，921，926，971，976、684、213，218，263，268、842，847，892，897、426、134，184，834，884、268。
9樓：答疑解惑顧老師
回答計算過程如上圖所示，希望我的回答對您有幫助。
小馬虎在計算三位數×3時忘記了所有的進位結果的390你知道正確的結果是多少嗎
10樓：達興老師
結果為：402。
解題過程：
3×4=12，所以個位數字是4。
3×3=9，所以十位數字是3。
1×3=3，所以百位數字是1
所以原數是：134
134×3=402
答：正確的結果是402。
性質：1、從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數。
2、用第二個因數那一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊。
3、再把幾次乘得的數加起來。
4、按整數乘法的法則先求出積。
5、看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
6、分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。
7、有整數的把整數看作分母是1的假分數。
8、能約分的要先約分。
11樓：i遊戲i評論
三位數用abc標識
abc乘3=390
末位肯定是0也就是c=0，c=0，也就是b×3的個位數=9，個位數沒有進位，那麼b*3=9的話，b只能=3，3*3=9，這樣十位上也沒有進位，那麼a只能等於1
所以三位數：130
希望採納
一個三位數乘8時忘記了所有的進位，結果得842，你知道正確的結果是多少？求解？
12樓：牛牛不是牛牛的牛牛
三位數可以是134、184、139、189
所以有4個答案啊
13樓：答疑解惑顧老師
回答計算過程如上圖所示，希望我的回答對您有幫助。
14樓：匿名使用者
139x8=1012
15樓：精銳阿童穆
134/634/184/684/139/639/189/689
在計算一個三位數乘八時忘記了所有的進位結果得842正確的結果是多少
16樓：玉安琪
這個問題的核心是：要小學生理解，三位數乘以二位數的概念是什麼？ 例如：
123 * 23 首先， 假設123*3， 因為 3是一位數，是個位數。因此可以得到 369 ；第二步，123*20 ， 因為20是二位數，2字在23中是 十位數，因此，得到的答案是：2460。
從而在列豎式計算時，2460 可以寫成 246，重點是：把6寫在十位上，把4寫在百位上，把2寫在千位上。 通過以上的方法，可以演變出：
三位數 * 三位數； 四位數* 四位數……我就是用這種方法在四年級上期的課堂上教學的。
三年級數學題，小馬虎在算一個三位數乘以8忘記了有的進位，得出的結果842，你知道三位數是多少麼？？
17樓：皇港坡哈劍牛
8×1=8，8x2=16，8×3=24，8×4=32，8×5=40，8×6=48，8×7=56，8×8=64，8x9=72。
得出結果842的個位是2，忘記進位說明三位數個位是4或者9；得出結果842的十位是4，忘記進位說明三位數十位是3或者8；得出結果842的百位是8，忘記進位說明三位數百位是1或者6。
這個三位數可能是134，139，184，189，634，639，684，689。
18樓：冬雪
小馬虎在算一個三位數乘以8忘記了有的進位，得出的結果842，你知道三位數是139或者134。
19樓：wxy泉水叮咚
個位：4*8=32或者9*8=72
十位：3*8=24或者8*8=64
百位：1*8=8
三位數可能是：134、139、184、189正確結果可能是：134*8=1072
139*8=1112 184*8=1472189*8=1512
20樓：廖雁風
134，189，139，184
小馬虎在計算三位數乘8時,忘記了所有的進位,結果得
正確結果是 134。計算，漢語詞語，有 核算數目，根據已知量算出未知量 運算 和 考慮 謀慮 兩種含義。計算機 computer 俗稱電腦，是一種用於高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有儲存記憶功能。是能夠按照程式執行，自動 高速處理海量資料的現代化智慧電子裝置。由硬...
三位數乘一位數怎樣列豎式計算，三位數乘三位數的列豎式怎麼列
墨汁諾 例如 234 7 1638 主要對齊位數，然後計算準確即可，在計算時，積與因數的個位數與個位數要上下對齊 十位數與十位數上下對齊，也就是說相同數位要上下對齊。一個數的第i位乘上另一個數的第j位，就應加在積的第i j 1位上。除法如42除以7。從4開始除 從高位到低位 除法用豎式計算時，從最高...
三位數乘以一位數的豎式計算，三位數乘一位數怎樣列豎式計算
五味品人間 比如可以是300 2 600 一 培養認真審題的習慣 認真審題是正確解題 準確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低 另一方面是做題急於求成，不願審題。因此，教師在教學中，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。同時，還要教給學生審題方法...