聲音對食慾的影響說明文答案

時間 2022-11-01 04:55:15

1樓:匿名使用者

一)聲音:讓你又愛又恨

①我們周圍的世界是一個聲音的總彙.小到元粒子,大到銀河系,萬物都在震動.人類的耳朵能夠感知的振動頻率非常有限(16赫茲—20000赫茲)但這並不意味著,在聽覺範圍之內的聲音就不會對我們的身體產生影響.

比如,就振動特徵而言,低階下流的言詞不僅傷害出言不遜者自身,而且對周圍人的身體也會產生非常不利的影響.

②任何人只要按以下方法做個簡單的試驗,就會明白這個道理.在播種以前,對一部分種子說祝福的話,對另一部分說粗話,你會看到:前一部分種子很快吐出嫩芽,而且發芽率是百分之百;而後一部分則只有很少的種子發芽,發出的芽也是乾枯暗淡的.

難怪俗話說:惡語傷人!

③就振動頻率和強度而言,噪聲對我們的身體健康更有害.舉個例子來說吧,莫斯科西南區的一處樓房安裝了電梯.這本來是件值得高興的事,結果卻適得其反.

樓裡的大多數居民開始經常性的失眠頭疼.原來,日夜運轉的機器成了噪聲源,而電梯則像一個巨型喇叭,又加重了這種噪聲.忍無可忍的居民正打算同莫斯科市**交涉此事.

④噪音有害,美妙的**又如何呢?實際上,**聲在50分貝左右時會使人身心放鬆,給人以美感.而聲音一旦高於85分貝,就會造成聽力損傷.

一般情況下,當人耳較長時間地聽到音量達100分貝的聲音時,無論多麼美妙的**都可造成不可恢復性聽力損傷,嚴重者還會造成聽力喪失.

⑤一些在聽覺範圍之外的聲音對人的危害也是相當大的.火山學家對這一點非常瞭解.熔岩噴發時發出的響聲是一種低音波

**作文

2樓:

終於,有一天,他變得瘦了,也結實了,而且腿上還有了發達的肌肉,越來越像一個長跑健將了。

從此以後,學校裡再也沒有這樣的事了,荷葉老師和飯糰老師成了一對好朋友。

關於**的作文

3樓:射手仙哥哥

動物王國裡的山上住著一隻小老虎,叫肥肥。它一個朋友也沒有,肥肥想:「是不是因為我太肥了(雖然長得肥,但沒有朋友的原因是總是吃小動物),所以沒有人和我玩,如果我**成功的話......

」肥肥立刻進入了甜蜜的美夢。

有一天,肥肥來到小白兔開的**店**,肥肥一隻腳剛踏進去,只聽見「啊」的一聲尖叫,小白兔嚇得魂飛魄散,只見一道寒光從肥肥眼前閃過,肥肥再往裡面一看,**店裡怎麼空無一人,原來那道寒光就是飛毛腿小白兔。肥肥走進店裡,好不容易找到了一件白花花的衣服,找了點麵粉塗在臉上,戴上一個面具,照照了照鏡子,學了幾聲細聲細氣的聲音,覺得還挺滿意,就大搖大擺的走了出去。接著來到了小猴開的**店,小猴檢查了一下,拿出幾顆**丸,讓肥肥吃下去,肥肥一張大嘴巴,小猴大吃一驚:

大大的嘴巴,尖尖的虎牙,那不就是老虎嗎?肥肥的狐狸尾巴露了出來,不一會兒小猴就逃得無影無蹤了,肥肥很生氣,在路上看見三隻小兔子正在做遊戲,沒等它們反應過來,就成了肥肥的下酒菜了。最後,肥肥又來到了小獅子開的**店,小獅子熱情地接待了它,肥肥想終於遇上好心人了。

它先給肥肥稱體重,肥肥一站上去體重機就壓壞了,這下小獅子目瞪口呆了,這麼重,它急忙開始給肥肥做**運動,又給它配了很多顆**藥。後來肥肥每天去做**運動。一個星期後,肥肥照了照鏡子,發現自己瘦了好多,它心裡暗暗高興。

有一天,肥肥高興地下山了,一路上,又吃了好多小動物,但一隻小貓逃脫了它的魔掌。這樣一傳十,十傳百,大家都知道肥肥要來吃小動物了,大家提高了警惕,每天派一隻小動物來看門。就在這天,肥肥得意洋洋地來到動物森林最大的超市,快到超市的時候,看門的小動物趕緊稟報,大家紛紛從後門逃了出去,連營業員也逃跑了。

肥肥眉開眼笑走進店裡,可是裡面空蕩蕩的,什麼也沒有。

它失望極了,回家後它想啊想......可怎麼也想不出自己沒有朋友的原因。

**作文420字

4樓:匿名使用者

要能堅持到底就是贏家!」愛迪生說:「無論什麼時候,不管遇到什麼情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。

」居里夫人說:「我們應有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。

」於是,我變成了堅持到底的我。

知識改變了我的態度,讓我學會用認真負責的去對待每一件事;知識改變了我的行為,讓我學會助人為樂、幫助他人;知識改變了我的想法,讓我與眾不同……

無論是過去、現在還是未來,無論是昨天、今天還是明天,知識永遠不會停下它的腳步,它永遠在語文中朗誦,在數學中計算,在英語中朗誦……

是知識改變了我!是知識讓我奮進!

5樓:匿名使用者

我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,有這麼一件事我還是記憶猶新。那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時,開啟鉛筆盒想拿尺子,卻發現忘記帶尺子了,我心裡非常著急,心想:

怎麼?如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米,這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問我:

"你怎麼啦?"我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子後心裡平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,於是我抓緊時間把試卷做完。

老師公佈成績時,我考了個高分,心裡開心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

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說明文閱讀題答案,說明文閱讀題答案

1.上文說明的主要內容是 b a.指紋的特徵和型別。b.指紋的特性和用途。c.指紋與遺傳的關係。d.指紋與電腦的關係。2.第 段的中心句分別是 由於人的遺傳特性,雖然指紋人人都有,但各有不同。正因為指紋的這一特性,它很早就引起了人們的興趣。3.第 段文字運用了哪幾種說明方法?請在下列備選答案中選出,...

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