蘇教版五年級下冊科學試題,蘇教版 小學科學五年級下冊期末試卷答案

時間 2022-11-02 01:10:23

1樓:匿名使用者

1.地殼運動產生的強大張力或壓力,超過了岩石所能承受的程度,導致岩石破裂

2.黃土質地疏鬆,地表植被多造破壞,流水侵蝕嚴重3.軸承

4.浮的,因為密度沒變

5.原子鐘

6.車窗外樹木倒退

7.擺長和當地的重力加速度

除了第五題,其他幾道題的答案肯定對

蘇教版 小學科學五年級下冊期末試卷答案

2樓:匿名使用者

期末試卷

一、填空題:(8分)

1、當物在水中受到的浮力( )物體受到的重力時就上浮,( )時就下沉,浮在水面的物體,浮力( )重力。

2、在陽光下,把一根木棒豎直插在地面上,隨著時間的的變化,影子的( )、( )都會慢慢地發生變化。

3、地球轉動時,地軸始終傾斜著指向( )。

4.潛水艇是用改變自身的( )來改變沉浮的。

5、( )是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。

二、判斷題:(7分)

1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。 ( )

2、人們發現天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。 ( )

3、烘乾能使馬鈴薯上浮的液體,最後得到的白色粉末肯定是鹽。 ( )

4、貨船從長江進入大海,船身會上浮一些。 ( )

5、乒乓球凹進去了,放在熱水裡泡一泡會重新鼓起來,是由於塑料具有熱脹冷縮的性質。( )

6、恆星的周年視差,也能夠證明地球在不停地自轉。 ( )

7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大於重力。 ( )

三、選擇題:(6分)

1、要使橡皮泥在水中浮起來,下列做法錯誤的是 ( ) 。 a、做成空心的 b、削掉一半 c、綁在木塊上

2、有擺錘的鐘每天都要走快幾秒鐘,為了使它走得準時,應該 ( )。 a、每天撥動指標 b、增大擺長 c、減小擺長

3、一個1牛頓的鉤碼,掛在彈簧測力計上,當鉤碼浸入在水中,彈簧測力計的示數是0、87牛頓,這個鉤碼受到的浮力是多少牛?( ) a、1牛 b、0、87牛 c 、0、13牛

4、大小不同的同一種石塊,完全浸入水中,哪塊石塊受到的浮力大?( ) a、大石塊 b、中石塊 c、小石塊

5、下面的方法中,( )的方法會使冰塊溶化得更快。 a、用扇子扇 b、用棉花包住冰塊 c、用塑料袋包住冰塊

6、在「誰先迎來黎明」的模擬實驗中,圍成一圈的同學代表( ) a、太陽 b、地球 c、地球自轉軌道

四、問答題:(4分)

1、觀察野外的電線,冬天和夏天有什麼不同?為什麼?如果在夏天架設電線應注意什麼?

2、請用所學的知識解釋:為什麼一年有四季?

小學五年級下冊科學期末試卷答案

一、填空題:(8分)

1、當物體在水中受到的浮力(大於)物體受到的重力時就上浮,(小於)時就下沉,浮在水面的物體,浮力(等於)重力。

2、在陽光下,把一根木棒豎直插在地面上,隨著時間的的變化,影子的(方向)、(長短)都會慢慢地發生變化。

3、地球轉動時,地軸始終傾斜著指向(北極星)。

4.潛水艇是用改變自身的(自身的重量)來改變沉浮的。

5、(傅科擺)是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。

二、判斷題:(7分)

1、讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。 (√)

2、人們發現天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。 (√)

3、烘乾能使馬鈴薯上浮的液體,最後得到的白色粉末肯定是鹽。 (√)

4、貨船從長江進入大海,船身會上浮一些。 (√)

5、乒乓球凹進去了,放在熱水裡泡一泡會重新鼓起來,是由於塑料具有熱脹冷縮的性質。(×)

6、恆星的周年視差,也能夠證明地球在不停地自轉。 (×)

7、正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大於重力。 (√)

三、選擇題:(6分)

1、要使橡皮泥在水中浮起來,下列做法錯誤的是 (b) 。 a、做成空心的 b、削掉一半 c、綁在木塊上

2、有擺錘的鐘每天都要走快幾秒鐘,為了使它走得準時,應該 (b)。

a、每天撥動指標 b、增大擺長 c、減小擺長

3、一個1牛頓的鉤碼,掛在彈簧測力計上,當鉤碼浸入在水中,彈簧測力計的示數是0、87牛頓,這個鉤碼受到的浮力是多少牛?(c) a、1牛 b、0、87牛 c 、0、13牛

4、大小不同的同一種石塊,完全浸入水中,哪塊石塊受到的浮力大?(a) a、大石塊 b、中石塊 c、小石塊

5、下面的方法中,(a)的方法會使冰塊溶化得更快。

a、用扇子扇 b、用棉花包住冰塊 c、用塑料袋包住冰塊

6、在「誰先迎來黎明」的模擬實驗中,圍成一圈的同學代表(b)

a、太陽 b、地球 c、地球自轉軌道

四、問答題:(4分)

1、觀察野外的電線,冬天和夏天有什麼不同?為什麼?如果在夏天架設電線應注意什麼?

(在課本第37、38頁)

2、請用所學的知識解釋:為什麼一年有四季?

答:地球圍繞太陽公轉,並且地軸是傾斜的,方向和角度也不變,導致陽光有規律地直射或斜射某一地區,因此氣溫也有規律地變化,形成四季。

3樓:古麗皮亞

我的填空(每格1分,共20分)  1.古埃及人最早把一天分為( )小時,其中夜晚( )小時,白晝( )小時。  2.

物體在水中會受到( )的作用,方向是( ),和重力的方向相反。  3.我們把物體在水中排開水的體積叫做( )。

4.古代的人們利用流水來計時,通常水鐘有( )和( )兩類。  5.

( )是一種能比較液體輕重的儀器。  6.熱可以沿著物體傳遞,從溫度( ) 的部分傳向溫度( )的部分,直到( ),這種傳熱方法叫( )。

7.不同物體的傳熱( )不一樣,容易傳熱的物體叫( ),一般是( )材料製成的。比如( ).

( )等,不容易傳熱的材料叫( ),有( )等。

二、我的判斷(每題2分,共20分)  1.水裡只要溶解了其他物質,馬鈴薯一定能浮起來。 ( )  2.

毛衣產生的熱量比襯衫產生的熱量多。 ( )  3.人們在觀星時發現,天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉。

( )  4.將鐵塊放入水中時,因為鐵塊沒有受到水的浮力,所以沉在水底。( )  5.

潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。 ( )  6.通過對水和油的熱脹冷縮現象的觀察,我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質。

( )  7.烏魯木齊比北京先迎來黎明。( )  8.

在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。 ( )  9.「傅科擺」可以證明地球在自轉。

( )  10.橡皮在水中是沉的,把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。( )  三.

我的選擇(每題2,共28分)  1.塑料在( )中會沉。  a.

清水 b.鹽水 c.食用油   2.

自行車爆胎多發生在什麼時間?( )  a.春天 b.

夏天 c.冬天   3.原來浮起來的馬鈴薯,可以用什麼方法讓它沉下去。

( )  a.加糖水 b.加鹽水 c.

加清水  5.測得某物體在空氣中的重量為50克,浸沒在水中時的重量為35克,那麼這個物體放在水中會( )。a下沉 b.

上浮 c.停在水中任何深度的地方6.石頭沉在水底時,它受到的浮力( )它受到的重力。

a.大於 b.等於 c.

小於7.地球繞太陽公轉一週的時間是(   )。a.

24小時    b.一個月  c.一年8.

300毫升水的滴漏實驗中,前10毫升水和最後10毫升水滴得速度比較( )a.前10毫升水滴得快 b.後10毫升水滴得快 c.

滴速一樣快9.一位同學做物體沉浮的實驗時,把5個大小相同的小球放入水中,發現有的小球是沉的,有的小球是浮的,然後他把小球按從重到輕的順序排列,尋找物體沉浮的規律,這個實驗可以證明物體的沉浮與( )有關。a.

大小 b.輕重 c.形狀10.

經過實驗研究,我們認為滴漏的滴水速度是與(  )無關的。a.滴漏中的水位    b.

漏水孔的大小   c.容器的顏色11.地球的自轉方向是( )。

a.自西向東   b.自東向西  c.

自南向北 13.下列物體中傳熱能力最強的是( )。a.

塑料 b.木條 c.鋁片14.

在不同夜晚的同一時間觀察星座時,會發現天空中的星座的位置隨著時間的推移逐漸( )移動。a.由西向東 b.

由東向西 c.由北向南

四、簡答題(共6分)  1.請根據學過的知識,分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。(3分   2.解釋四季現象的形成原因。(3分)

五、畫一畫(8分)  1.**圖中鐵塊、木塊將會如何運動?並在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸沒在水中的木塊和鐵塊的受力情況。

六、實驗**題(18分)  1.擺的快慢可能與( )、( )、( )有關。(11分)  請選擇其中一個因素進行研究,寫出實驗方案:

研究的問題:擺的快慢可能與( )有關。 我的假設:

實驗的器材: 不變的條件: 改變的條件:

實驗的方法: 2.溫度計中紅色液體是酒精,請你設計實驗研究為什麼溫度計能測量溫度。

(7分) 研究問題:實驗材料:實驗方法 :

實驗現象:實驗結論:科學五年級下冊期末試卷答案一.

填空: 1.24 12 12 2.

浮力 向上 3.排開的水量 4.洩水型 受水型 5.

比重計 6.高 低 溫度相同 熱傳遞 7.快慢 熱的良導體 金屬 鐵 銅 熱的不良導體塑料 木頭 二.

我的判斷 1-5 × × √ × ×  6-10 × × √ √ ×三.我的選擇1-5 cbcaa 6-10 ccabc 11-14 aacb四.簡答題1.

馬鈴薯比同體積的濃鹽水輕,在濃鹽水中受到的浮力大於本身的重力,就浮起來了。2.地球公轉時,地軸傾斜,導致太陽的直射點在地球上移動,形成四季變化。

五.畫一畫 1.鐵塊將下沉,木塊將上浮。

略六.實驗**1.擺長 擺幅 擺重列:

研究的問題,擺繩的長短      假設,擺繩長的擺擺得快,擺繩短的擺,擺得慢。      器材,重物,線,鐵架臺等      不變的條件,擺幅,擺重,      改變的條件,擺繩的長短      實驗方法,1)用實驗器材做一個擺繩稍長的擺,測15秒,擺動的次數,測三次。2)仍用剛才的擺,擺繩縮短,測15秒,擺動次數,共測三次。

3)實驗記錄,並得結論。

蘇教版五年級下冊語文複習,蘇教版五年級下冊語文複習資料

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