1樓：匿名使用者
矛盾是指事物內部或事物之間的對立和統一及其關係。同一性和鬥爭性是矛盾的兩種基本屬性，是矛盾雙方相互關係的兩個方面。
同一性是指矛盾雙方相互聯絡、相互吸引的性質和趨勢。一是矛盾雙方相互依存，即矛盾雙方互為存在的條件，共處於一個統一體中；二是矛盾雙方相互貫通，即矛盾雙方相互滲透以及相互轉化的趨勢。這種包含著向自己對立面轉化的相互貫通性，最深刻體現了對立面之間的內在的統一性。
鬥爭性是指矛盾雙方相互分離、相互排斥的性質和趨勢。矛盾的鬥爭性具有豐富的內容和多樣的形式。
2樓：
這話是這樣說的：矛盾雙方既相互對立又相互統一，二者相互作用、相輔相承，共同存在於一個統一體中。一方的存在以另一方的存為前提，如果一方消失，那另一方也就不存在了。
例如：好人和壞人，這就是一對矛盾的雙方。如果說世界上沒有壞人的話，那我們用什麼標準來評判誰是好人呢？
（就是說壞人都消失了，那好人也就無所謂好人了，因為大家都是好人了，都已經沒有區別了。），反過來也一樣，沒有好人了，那剩下的都是壞人，那壞人也就沒有存在的意義了。
3樓：匿名使用者
這是因為矛盾雙方的發展要經歷否定之否定，主要矛盾的主要方面和次要方面互相轉化來不斷髮展，這樣不斷迴圈往復。雙方必然有對方的特點屬性或因素。
我要問兩個哲學問題，問一個哲學問題 三個哲學問題是什麼
第一題 b，因為主觀唯心主義和客觀唯心主義對精神和物質或思維和存在的關係也有不同回答 同理，機械唯物主義和辯證唯物主義在這一問題上也有不同回答。第二題 a d，因為哲學上物質的定義是客觀存在能被意識所反映，並不以人的意志為轉移。a階級鬥爭肯定是，b是錯覺不能算是物質，c是存在意識裡的並沒有被實現，也...
想知道女兒真問題在哪裡
恩，其實這類問題我同學以前也有過。應該說，是她沒有找到學習的樂趣或者說是信心。成績沒有起色，是因為坐下來學習，但是都沒有進入狀態。也就是沒有學習效率，這樣是浪費時間。我建議在這情況下，可以直接出去玩，不用坐在那自習了。因為沒有效果，反而浪費了時間，還不如痛痛快快的玩回來，在安心學習。要有信心，最好是...
你覺得自己單身這麼多年了，問題在哪裡
我單身19年，感覺是因為自我養成的自卑和自我保護。小時候我母親只讓我學習學習，每天跑出去玩就是一頓揍，玩伴也沒有什麼適合的，一直很孤獨。積壓的感情得不到宣洩，渴望得到的溫暖又總是給我一種恐懼。親人，老師，同學，一切都給了我一種不想說的感覺。從小體弱的我總是是應承的一個，中二是我心靈的唯一一個遮羞布。...