1樓：網友
一年級下學期找規律題是每次考試都要考的問題，也是孩子們最愛出錯的題型。這類題型實際上是鍛鍊孩子思維的，可以通過找規律的過程培養孩子的觀察能力、推理能力和計算能力。
找規律的題型有幾種，第一種就是數字類的，遞加遞減型別的。第二種就是圖型類的，週期重複型別的，找到迴圈週期就可以解題。還有就是兩邊數加起來的中間數的規律，隨著年級的升高，找規律題會越來越複雜，也符合學生思維發展的過程。
所以從一年級開始就要培養孩子的找規律能力。
2樓：長夜熒熒
思路：分析不同顏色、不同形狀物體的排列順序，找出重複的位置，得出各種物體排列的規律。
2、多種圖形排列找規律： 
將幾個彼此不同且不重複的物體或圖形分成一組，觀察和分析每組物體或圖形之間的相鄰關係。引導孩子根據上一個物件或圖形（或下一個物件或圖形）找到與其相鄰的物件或圖形，並填寫。
3、單一實物或者圖形排列找規律：
單個物體或圖形的排列規則實際上是數字之間的關係。總的來說，我們應該看看數字上的差異。我們應該找出數字的數字目標，然後看看數字之間有什麼規則。
如上圖所示，第一個正方形的數目是4、6、8、10和12。小五角星的數目是1，2，3，4，5和6。然後根據佈局規則畫出數字的數目。
在小學數學習題或試題中，查詢規則填充數字的內容最為常見。基本方法是用「加法」或「減法」來計算數字之間的關係。找出一系列數字之間的共同規則，然後計算缺失的數字。主要問題型別如下：
2、 根據數的變化規律，推匯出下一個數。
1同一行數字遵循單一排列規則：
它們有的以奇數排列，有的以偶數排列，有的以奇數和偶數同時出現。通過計算數字之間的差來找出規律。一年級的共同點是1、2、3、5和差10的數字，如下例所示：
解決方法：這種單數律的排數問題比較簡單，只要計算出前後兩個相鄰數的差值，就可以找出一般規律。
2同一行中的數字遵循兩個規則：
一行數字的排列遵循兩條規則。這類問題一般對一年級的孩子來說很難，而且考試也很少。
如圖1所示，3、4、5和6遵循規則，5、6、7和8遵循規則。這樣，在例j應為（後的括號內填寫數字就很容易了。同樣，很容易得出結論，例j後的括號數應為（；
三。數字之間的差異是算術序列的關係。
這類題比較難，在數學奧數中比較常見，可以讓孩子們理解。如下圖例k所示：1與2之差為1，4與2之差為2，7與4之差為3，11與7之差為5。
由此可知，11和下面的數字差也是5，11+5=16
小學一年級的找規律題，小學一年級數學找規律試題
期望 你好！考點內容 100以內加減法，找規律。難度 38 6 44 21 9 30 47 25 72 14 42 57 43 23 66 希望可以幫到你 38 6 44 21 9 30 47 25 72 14 42 57 例 43 23 66 沒看出什麼規律，只是空白處是依次逆時針旋轉，故最後一個...
一年級數學找規律
空霊 1 4 9 16，36 填 25 依次 是 1的平方，2的平方，3的平方，4的平方 然後就應該是5的平方 25 2，3，5，8，17 填 12 相鄰兩個數 從差一，到相差2，相差3 5與8 相差 3 那麼8 與後面一個數相差4 8 4 12 夠清楚了吧 分別是25和12 第一題1 1 1 2 ...
小學一年級數學找規律要，小學一年級數學找規律 1 1 2 3 5 （ ） （ ）。要怎麼做呢？
1 1 2,1 2 3,2 3 5,5 3 8,8 5 13.所以答案是8和13 規律是前兩個數相加得出第三個數 8和13 2是由1 1得出來的，3是由第二個1 2得出來的，5是由2 3得出來的 以此類推，3 5 8 5 8 13 1 1 2 1 2 3 2 3 5 3 5 8 5 8 13 前兩個...