1樓：匿名使用者
每個人心中都有屬於自己的最好的獎賞。而對於我來說，最好的獎賞就是在我內心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什麼，可那陣掌聲卻是我學習生活中的一個重要的轉折點。
五年級的一次語文課上，老師分析文章，當她問到一道思考題時，全班同學都沒了聲響，教室裡安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了，同學們都不會；也許是同學們會，但怕答錯，所以不舉手。老師掃視著我們每一個人，問：
「怎麼了？同學們，都不會嗎？怎麼一個也不舉手啊？
」我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺有點尷尬，於是便戰戰兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說：「請你來說說看！」我站了起來，吞吞吐吐的：
「這句話應該從自此分析，從字詞入手看……」我說了一段話，說話的聲音連自己也聽不見，我看見同學們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時感到自己不應該舉手的，真想挖個地洞鑽下去。老師看著我，說：「大家給她一點鼓勵！
」頓時，一陣陣清脆的掌聲響了起來，即使我得不好，老師和同學還是給我以掌聲，讓我心裡暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個問題了一遍。「非常好！」老師想我投來了認可的目光，「我們再給她一次掌聲！
」這時，掌聲又響了起來，我十分為自己感到自豪，一股熱流湧上了我的心頭。
這次以後，我在學習上遇到困難時，就會自己思考，直到想出來為止。每當遇到困難時，就彷彿那陣我內心深處的掌聲再次響起，激勵著我，給予我鼓勵，讓我有了信心。
這就是我最好的獎賞——那陣埋藏在我內心深處的清脆的掌聲。
初中作文 最好的獎賞
2樓：終愛景魯冬
和諧的力量，欣悅而深沉的力量。
讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內在的生命。
——華茲華斯。
無意之中我邂逅了這樣一朵花。
從前的我曾是一個自私的人，一直未想過他人的感受。直到那年夏天，母親送我一盆小小的盆栽，說是給我的獎賞。
我欣喜地接過花盆，只見中間佇立著一根小小的莖。它安靜地佇立在花盆裡，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多餘的葉片，只是在頂端分出岔來，結了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭先恐後地吮吸著這般甘露，繼而湧動著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日，它們竟同時盛開了。
蛻去了當初嬰兒的模樣，彷彿兩個朗朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風搖曳，舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅，一直延續到底端的桃紅色，像一道佈滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉於其中。
之後的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜裡出奇的安靜，沒有風吹沒有鳥鳴，我走到陽臺上，竟聽到了她們的竊竊私語。
「我捨不得你……」
「你一定要好好的生活，帶著我的生命，一起活下去！」
我十分驚訝，我一定是出現幻聽了，我想。
第二天，她們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一朵卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養育她們的過程中偏了心。直到後來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌豔的花，像是在認輸，又像在飽含深情地寄託著什麼。
「有一種花叫雙生花，一株二豔，竟相綻放。但隨著時間的推移，其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最後，一朵嬌豔奪人，一朵枯敗凋零。」
我驚異於這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹，黯然於世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣巨集大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢位淚來。
……那年夏天，我收到了一份最好的獎賞，那朵早已逝去的花讓我真正明白了生命的真諦——奉獻。
過好生活中的每一800字作文素材
誰有關於中考作文素材的，我們老師讓每人大概200字，要求這一段能做素材而且用上各種描寫
圖畫型材料作文:圖為一小孩揹著一個書包,手裡拿著一張獎狀,正用腳踢門,嘴裡還說：「爸，媽，快開門
3樓：江北汽車站
好的獎賞清晨，失落的我走進一片茂密的樹林，周圍都瀰漫著朦朧的霧。我漫無目的地走著，想尋找一縷足以讓我外了溫暖的陽光，得到一絲絲慰藉。林間的空氣格外清新，青青的小草綿綿，青翠欲滴；紅紅的花兒似錦，奼紫嫣紅。
尋覓中，我發現地上有一隻小鳥「秋秋」地叫著。我走過去，蹲下身來，輕輕地把它捧在手中。原來它受傷了。
我幫他包紮好傷口後，就把它送回樹上。在樹上時，我看到遠處有一條溪流，溪水潺潺流過。我走過去，蹲下身來，仔細聆聽那叮噹的泉水聲，讓思緒和憂愁隨著流水一同流到蜿蜒的亙古。
於是，我順著溪流往前走，去尋找這叮噹泉水的水源處。潺潺的溪水澄澈見底，彷彿一面明鏡，把周圍的花草樹木倒影在水中。和煦的朝陽在照耀，千萬道光華在水面上散發出五彩的光帶，陶醉在靜靜的柔波當中，輕輕搖盪。
時而，蜿蜒的溪流間出現一塊塊沙石，阻擋流水的去路。但是，流水不斷地衝打周圍的沙石，濺起一朵朵銀白的浪花水滴也隨之飛濺。它們在微笑，在歡歌，在跳躍。
我越往前走，就發現溪流越來越少。我找了很久很久，終於找到了溪流水源處。在山澗的縫隙中，一冽清泉靜靜地流下來，打落在石上，形成一道溪流。
溪水是那麼的單薄，那麼的微不足道。然而，每滴溪水身上都閃爍著五彩的光華，熠熠生輝。我開始感到疑惑。
為什麼涓涓溪流的水源處只是滴滴清泉？為什麼沙石的阻擋綠水依然悠悠流不斷？突然，幾聲清脆的叫聲打破了我疑惑的思緒，原來是幾隻美麗的小鳥。
它們在枝頭歡歌高唱，和著叮噹泉水，在林間迴盪飄轉。我身心完全陶醉其中，和著流水鳥鳴，翩翩起舞。霎那間，我恍然大悟。
這就是鳥兒給我最好的獎賞。生活中充滿著奇幻色彩，精彩而美麗。也許會受傷，也許會傷心流淚，也許前進的道路佈滿荊棘。
既然我們無法改變現實的殘酷，但我們可以放飛心情，讓自己快樂。儘管受傷了，也要像小鳥一樣歡歌高唱；無論前進的道路有多少沙石的阻擋，我們也要沿著細小的縫隙流潺，長流不斷。因為生活中總有很多人給予我們鼓勵、支援，就像陽光一樣照耀著溪水，我們不能讓他們失望。
感謝小鳥給我最好的獎賞，讓我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……
作文素材積累格式
初中作文素材400字，隨筆作文素材
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