1樓：內蒙古恆學教育
今天放學，我和爸爸一起來到烈士公園，鬱悶了好久的太陽終於開心了，天空晴朗起來。蕨兒頑皮地蹦了出來，好像在淘氣地說：「呵呵婕妤，你能看得見我嗎？
我就藏在你下面的草坪裡呢？」只見它緊緊地握著小拳頭，得意地朝我揮舞著。
我們來到了遊樂園，在這裡玩了「時空穿梭機」、「摩天輪」、「開心**」、「貝貝***」、「降落傘」等遊藝專案。尤其是降落傘下降的時候，空氣好像被誰抽動了一下，失重的感覺嚇得我心怦怦地跳個不停，心臟彷彿要跳了出來。
我們還**了鱷魚，它穿著核桃一樣的盔甲，瞪著**的眼神看著我，恨不得一口把我吞下。突然一條碗口那麼粗的大蛇動了一下，嚇得我雙腿直打哆嗦。和鱷魚比起來，千年龜溫柔多了。
它小心地揹著它堅硬的小房子，慢悠悠地爬來爬去。一聽到響聲，立刻就把它的。頭藏進了房子裡，一副忍氣吞聲的樣子。
快樂的時光總是過得很快，回想起來，心裡卻比吃了蜜還甜。
2樓：匿名使用者
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從**開始，又從**結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。
暑假是這樣，生活也是這樣。 在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。
為何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。
有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。」在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。
悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
3樓：操雪綠偉秋
小學二年級日記。
（一）跳繩。
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了。
內，不過我沒有放棄，容我還是站了起來繼續跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：「花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。」通過這件事，我明白了一個道理：
無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。
（二）洗碗。
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲。
吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：「媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。
」想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：「媽媽，我來洗碗吧！」媽媽說：
「好吧。」首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、裡面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裡去衝，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗乾淨，又衝一遍，又看了一下，還是沒洗乾淨，就又衝了一遍，最後再看了一下，果然乾淨了。我把碗一個一個的放進消毒櫃裡。
媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裡像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。
4樓：真我的風彩
日記就是記錄每天發生的事情，比如今天晴或陰，星期天，小明一早就來找我回玩來，可是我的作業沒有答學完，我就告訴他等我一會兒，我寫好作業就和你玩，於是小明爽快地答應了………日記儘可能真人真事，清楚明白的描述即可。
畢竟二年級才剛剛開始，日記的目的就是為日後的作文打基礎。
5樓：繩畫士風華
嗯，就寫你生活中遇到的一些閒雜瑣事。
比如，幫爸媽做了什麼有意義的事，像煮飯回啊、打掃衛生答啊或者，出門幫了一些需要幫忙的人，比如送一位迷路的老大媽回家、在路邊獻愛心的攤子旁熱心的捐了自己僅有的零花錢。
這是記事文。
你還能寫記人文，比如。
描述你的一個要好的同學，尊敬的老師，或者你的鄰居、在外面遇到的一個很有好感的陌生人。
寫景的，雪景、雨景、湖光、山色等等。
小學二年級的日記怎麼寫
6樓：類素花皇珍
2023年8月18日。
星期四天氣：晴。
日記日記300字。
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭髮白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：「謝謝你」。媽媽也誇我是個好孩子。
我以後還會繼續做好人好事。
22023年8月17日。
星期三天氣：晴。
今天是我外公的生日，媽媽、爸爸和我一起去株洲為外公慶祝生日。
快到外公家的時候，我和媽媽走進一家蛋糕店去買蛋糕。媽媽說要我去挑一個漂亮的蛋糕，我一聽高興極了，馬上跟到了櫃檯前，一看，哇！裡面的每個都非常漂亮誘人，而且都是我喜歡吃的水果生日蛋糕，我馬上點了一個叫五彩繽紛的蛋糕，叫媽媽買了下來，高高興興的來到了外公家。
吃過多晚飯後，馬上擺好生日蛋糕為外公唱起了生日快樂歌。唱完後，我還對外公說：「我祝外公身體健康、長命百歲」，外公一聽高興極了，直誇我真乖。
今天真是開心的一天。
7樓：鍾離懷雨接凰
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭髮白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：「謝謝你」。媽媽也誇我是個好孩子。
我以後還會繼續做好人好事。
8樓：充飛煙宿芷
今天三月十號，星期一，天氣晴朗。
今天星期一，因為要上學，媽媽就早早的叫我起來上學了。吃了早飯，家長就把我送去學校了。把你今天要上的課程寫一下。
老師講的認真不認真寫一下，你聽的怎麼樣，你覺得有什麼收穫（就是學到了什麼）
下午上了什麼課，和上一段差不多。
今天和小朋友相處的怎麼樣，玩了什麼遊戲，作業有沒有完成，晚上有沒有按時睡覺，吃了什麼都可以寫。
小學二年級的日記應該一百多個字就可以了，最簡單的寫法就是流水賬，你今天從早起到睡覺都幹了什麼，寫出來就夠字數了。（難點的你就寫今天最有意義的事情和你的感想）
9樓：穰恆仉錦
2月28日。
星期天晴。今天是星期天，我不上學，還幫爸爸媽媽做而來一天的家務。早上的時候我看見地上有點髒，就拿起掃帚把地掃乾淨了，媽媽看見而來誇我是個勤快的好孩子，爸爸看見了也說我很乖。中午吃完飯，媽媽在收拾碗，我又拿起抹布把桌子抹乾淨了，媽媽又誇了誇我，我高興極了！
以後我沒事就要幫爸爸媽媽做家務，做個勤快孩子！
小學2年級日記怎麼寫
10樓：a風和日麗
小學二年級日記，寫清楚時間地點人物幹什麼就可以了，如果能寫一寫自己的感受就更好了。
11樓：0蘇堤春曉
小學二年級的日記指數要求不會很多，就把日常所見所感真實的描繪下來就可以。
12樓：小溪流婷婷
看圖說話為主，多鼓勵小孩大膽把想的說出來，然後寫出來。
二年級日記應該怎麼寫
13樓：匿名使用者
很簡單的，只需要把上面的日期寫掉，再寫家長的名字讓家長解，嗯吶，然後再寫日記，比如今天下午我和媽媽在幹什麼呀？說什麼呀，說什麼話呀，在玩什麼遊戲呀？什麼都行吶。
14樓：匿名使用者
可以這樣寫 :媽媽給我買了一本好看的書 我看了一個小時 看的很入迷。
15樓：匿名使用者
媽媽說我們玩飛碟的遊戲。
16樓：我是甘肅平涼
g of my father1年在上海舉辦過多次參加國內外大型活動地址！在這個時候還是很快。
怎樣寫小學生二年級日記
17樓：匿名使用者
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
18樓：谷川秀玥
就是多培養孩子的日常觀察能力和身邊的事情環境變化。
19樓：匿名使用者
頭條也一樣染髮膏讓他猶太人。
小學二年級日記怎麼寫 50
20樓：啥名字好呢呢呢
寫法日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢？不是的。
日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以後的時間裡，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的片語來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並儲存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。
隨心所欲--想到什麼就寫什麼，創造一個輕鬆的閱讀環境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以後再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。
21樓：發個火哈
就是當天發生的開心的煩惱的事。。。
二年級日記100字怎麼寫？
22樓：一米陽光婷婷
二年級學生的日記。可以引導孩子在這一天當中經歷了哪一件事兒是最為有趣兒，我就有意義的，然後把它寫下來。
小學二年級日記該怎麼寫，二年級日記應該怎麼寫
在留雲亭騎馬的埃及狼 小學二年級的話，我認為如果要寫日記，應該更加註重於寫出完整性，就是有開頭，有結尾就可以了 廖馥 1 標題是寫在最前排正中間位置的,如果有標題就寫,沒標題亦可。2 日期先寫年月日,後些星期幾,最後寫上天氣情況。3 正文的部分,需要注意的是,正文在每段的開頭都要首行縮排兩格。日記可...
日記（左右）二年級，日記（70字左右）二年級
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續跳。不久，我學會了跳繩。這時我想起了一首兒歌 花兒紅 鳥兒叫 柳樹底下把繩跳 單腳跳 雙腳跳 腳步越跳越靈巧。通過這件事我明白了一個道理 無論有多大困難我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。 鏡花水月 今天爸爸媽...
小學二年級暑假收穫，二年級我的收穫怎麼寫
先寫暑假裡做了那些事?如讀書，旅遊 完成作業 做飯等通過這些事。寫通過這些事，你學到了什麼，以及哪些方面有了提高，如知識 經驗，能力。再具體寫收穫最大的一件事的過程，如做事中遇到 了什麼問題或困難，你是怎樣克服的。從這件事中有學到了什麼，得到了什麼樣的啟發。最後寫暑假給你帶來了什麼樣的快樂和收穫。寫...