1樓：網友
1.兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上晴天。（對偶）2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(比喻)3.山舞銀蛇，原馳蠟象。(比喻)
4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(比喻)5.白髮三千丈，緣愁似個長。 (誇張)
2樓：麴素琴葷婉
涼州詞（後兩句）
王之渙。黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
春望。（三四兩句）
年代：【唐】
體裁：【五律】
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時！！！
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
賀知章。
3樓：戈傅香藍嬋
1.兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上晴天。（對偶）2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(比喻)3.山舞銀蛇，原馳蠟象。(比喻)
4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(比喻)5.白髮三千丈，緣愁似個長。
(誇張)
運用修辭手法的詩句
4樓：雨嵐談金融
1.運用比喻手法的詩句。
①不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。一(唐)賀知章《詠柳》
②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。一一(唐)岑參《白雪歌送武判官歸京》
③可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。一(唐)白居易《暮江吟》
④問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。一(南唐)李煜《虞美人》
⑤楊花榆莢無オ思，惟解漫天作雪飛。一(唐)韓愈《晚春》
2.運用擬人手法的詩句。
①感時花濺淚，恨別鳥驚心。一(唐)杜甫《春望》
②蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。一(唐)杜牧《贈別》
③人面不知何處去，桃花依舊笑春風。一(唐)崔護《題都城南莊》
④羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。一一(唐)王之渙《涼州詞》
⑤好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐)杜甫《春夜喜雨》
3.運用誇張手法的詩句。
①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——唐)李白《望廬山瀑布》
②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——唐)李白《贈汪倫》
③白髮三千丈，緣愁似個長。——唐)李白《秋浦歌》
④危樓高百尺，手可摘星辰。——唐）李白《夜宿山寺》
⑤千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅。——唐)柳宗元《江雪》
運用比喻修辭手法的詩句
5樓：大漠孤煙直在哪
詠柳 賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風啊！
這是一首詠物詩，通過讚美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。
第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細緻的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。
而第三句又與第四句構成一個設問句。「不知細葉誰裁出？」—自問；「二月春風似剪刀。
」——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
6樓：答儉晁琬
塞鴻秋。潯陽即累。
周德清長江萬里白如練，淮山數點清如澱，江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚雲都變露，新月初學扇。塞鴻一字來如線。
這是一首元曲，幾乎一句一個比喻，出了第五句外，其餘都壓韻。我剛讀完它就被它的奇給迷住了，希望你也是哦。
運用了修辭手法的詩句
7樓：鈔悅愷仵南
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(比喻)
.山舞銀蛇，原馳蠟象。(比喻)
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(比喻)
遙望洞庭山水翠，**盤裡一青螺(比喻)
江作青羅帶，山如碧玉簪(比喻)
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜(擬人)
【擬人】還有：
1、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）2、落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）3、好於知時節，當春乃發生。
（杜甫《春夜喜雨》）4、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）
8樓：杜麗姿僑學
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（誇張）
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（誇張）
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（比喻、擬人）
9樓：五天驕
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
10樓：我是哆拉a夢
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
11樓：匡琰
大漠孤煙直，長河落日圓。
典型的對偶，動詞對動詞，名詞對名詞。
12樓：網友
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
13樓：匿名使用者
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
14樓：x心
1.兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上晴天。（對偶）2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(比喻)3.山舞銀蛇，原馳蠟象。(比喻)
4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(比喻)5.白髮三千丈，緣愁似個長。 (誇張)
15樓：艾歌春雅蕊
類比！誰說小草報答得了三春陽光給它的養育之恩呢？(本意)母親的恩情極大，像春天的陽光之於小草，是怎麼也回報不完的。
寸草心是指兒女的孝心(實指)
我暈~~小學題。。。
那就是「擬人了」
小草報答太陽的恩情。
運用修辭手法的詩句
16樓：匿名使用者
1、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。——唐代：王昌齡《採蓮曲》
譯文：採蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，彷彿一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人前來。
2、危樓高百尺，手可摘星辰。——唐代李白 《夜宿山寺》
譯文：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裡，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。
3、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——唐代賀知章《詠柳》
譯文：這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
4、一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。——宋代：劉攽《雨後池上》
譯文：一場大雨過後池塘裡漲滿了水，非常平靜，好像蘸水輕輕磨光的鏡子照映著岸邊房屋的倒影。東風忽然吹起，下垂的柳條嫋娜起舞，柳枝上的水珠撇向荷葉中間，不斷髮出聲響。
5、樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。雲間連下榻，天上接行杯。醉後涼風起，吹人舞袖回。——唐代：李白《與夏十二登岳陽樓》
譯文：登上岳陽樓覽盡四周風光，江水遼遠通向開闊的洞庭。看見大雁南飛引起我憂愁之心，遠處的山峰又銜來一輪好月。
在高入雲間的樓上下榻設席，在天上傳杯飲酒。醉酒之後興起了涼風，吹得衣袖隨風舞動我們隨之而回。
17樓：匿名使用者
1、詩句。
「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
「仍憐故鄉水，萬里送行舟」（李白《渡荊門送別》）「羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關」（王之渙《涼州詞》）「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」（杜甫《春望》）「咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。」（鄭燮《竹石》 ）2、簡介。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
3、表達效果。
賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
採用什麼修辭手法，運用用什麼修辭手法？
柴羅基 前半句有擬人，後半句還有比喻。 shi去的草人 用我們老師的話來說，是擬人 果實課堂 你知道什麼是修辭手法嗎 運用用什麼修辭手法？ 修辭手法包括比喻，白描，比擬 又名比體，分為擬人 擬物 避復，變用，層遞，襯墊 襯跌 襯托 反襯 陪襯 倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真 又名頂針 聯珠 對比，...
使用引用修辭手法的好處，修辭手法的作用
引用的作用 使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性，而且語言精煉，含蓄典雅。引用可分為明引和暗引兩種。明引指直接引用原文，並加上引號，或者是隻引用原文大意，不加引號，但是都註明原文的出處。暗引指不說明引文出處，而將其編織在自已的話語中，或是引用原句，或是隻引大意。運用引用辭格，既可使文章言簡意賅，有助...
用了什麼修辭手法，使用瞭解哪些修辭手法
誇張，即使再出名的人也不可能每個人都認識。使用瞭解哪些修辭手法.請問題在哪兒？我怎麼給你答案。全文主要用了什麼修辭手法 很榮幸為您答這道題，如有錯誤，敬請提醒！謝謝！1.排比 具體寫出了作者對時間流逝感到的無奈與惋惜。2.比喻 形象生動的描繪出了與時間相比 我 過去日子的渺小。3.擬人 更加突出了時...