1樓：匿名使用者
照實寫 比如老師上課時可以言語幽默些 提高學生上課興趣。
2樓：匿名使用者
都快畢業了。忍忍就過去了。忍一時。風平浪靜。退一步。海闊天空。
六年級小學生對老師的建議
3樓：聞惜
就給老師留一個字條、上面寫：
老師，你有時候，一些嚴肅、可不可以改一改？這樣會有更多的同學喜歡你、也許你不會同意，因為每個老師的教學方法都是不一樣的、可是，我真心祈禱~
額，但必須前提是狠膽大哦~
4樓：薈亦
那也只是有的時候，我上小學的時候老師就特別嚴，後來熟了，就發現那是自我以為。
家長對學校和班級工作的意見和建議，我該怎麼寫
5樓：匿名使用者
家長對學校的建議。
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這裡讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支援！
由於孩子大部分時間。
都呆在學校裡，我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，我希望老師能多和家長聯。
系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較。
懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外。
活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
（還可結合自身實際需。
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如。
收費等，以免給老師留下不好的映像）
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這隻適用用於高年級），學校還可以。
多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
6樓：匿名使用者
通過本次住院**，我認為中心工作需要改進的地方和我的建議。
7樓：匿名使用者
家長對學校班級的建議。
8樓：匿名使用者
不外乎要求學校和老師如何加強管理，多培養能力和素質等。
9樓：匿名使用者
感謝學校對孩孑的教育與培養，是個孝順小女孩。
10樓：趙如歌貴
看你的要求了，針對性的寫，這是個機會，一定要實事求是的寫。
11樓：匿名使用者
謝謝！對學校的建議：無建議。
給語文老師的建議怎麼寫?六年級
12樓：至善教育米老師
建議實話實說，上課的不足，不如你**聽不懂，**覺得老師講得不夠，老師的上課方式，老師對學生的態度，老師與學生的互動，老師佈置的作業等等都是可以提出質疑的，只有學生提出了問題老師才能及時的糾正，這也是對老師的一種督促，希望可以幫助到你。
13樓：糊塗的愛
又是摸底考試，建議實話實說就可以。但是條理要清楚，重點要突出，並且要有可實施性。
14樓：魔法聖女
你們語文老師的性格我們又不曉得。
作為一個小學老師，該怎麼處理和學生的關係，尤其是五六年級的女學生。
15樓：匿名使用者
我的學生正好五年級，我的原則是挽手、勾肩搭背絕對不行，如果小孩子還是很親近的話，就叫上幾個男孩子一起，有男有女家長不會說什麼。絕對不能單獨和女生在一起補課什麼的，好心也不行。
16樓：匿名使用者
其實這個年紀的女生也比較喜歡接近男老師的 我就發現我們學校很多女孩子就特別喜歡和體育老師走近 我覺得其實只要是健康的接觸 是沒沒問題吧。 只是這個年齡的孩子對異性的好奇好感 很正常 只需要正確的引導就ok了 如果家長那麼想不開 你就換個班好了 反正對於家長這塊兒 我知道沒人能做到人見人愛 每個老師都有欣賞他和有意見的家長 差不多。
17樓：匿名使用者
其實到了五六年級的學生自尊心和其他方面都是很要強的，所以這時候各種問題就出來了，所以這時候老師和學生做朋友是好事，但不能太過火，最好在課堂上與學生嚴肅，下課大家就敞開心胸聊天，另外你可以讓你們班的人去聽聽黑糖秀，還可以去看一下黑糖瑪奇朵和黑糖群俠傳。這很適合他們現在看！
小學六年級學生上課不守紀律管不住，有沒有什麼辦法解決？或者有什麼典型故事讓他們明白要尊敬老師？ 5
18樓：小屁孩is木乃伊
建立威信。有時也要讓他們玩，不要太過於古板。但也不能太縱容他們！
19樓：匿名使用者
這種大班型的課是不好上的，他們之所以會吵是因為他們沒有什麼興趣，各自有各自的事情幹，你只要讓課堂有活力，讓每個學生都參與課堂，不能讓他們閒著就好了。小孩子都是愛表揚的，成就感是很重要的。比如學生只要參與了就獎勵個小貼紙，集多了可以到你這裡來換小禮品，他們會很願意配合的，你可以試試的。
20樓：匿名使用者
首先要有責任心，讓學生看出你切實對他們負責；其次要有愛心，讓他們能感受到你發自內心的喜歡他們。親其師，才能信其道。
21樓：吳蕊張欣
教師應該以德服人，因為六年級的學生已經有了一定的主見，所以，老師應該以榜樣教育學生。
22樓：綱山雁
上課的內容多於學生互動，不要太嚴肅，也許幽默些孩子會接受，也可以在他們面前多亮些你的優點，讓他們真正佩服你。
23樓：網友
是大多數學生不遵守紀律，還是少數學生不遵守紀律。如果大多數學生不遵守紀律，可能是老師教學方法要改進一下（不要總是埋怨學生不聽你的課。為什麼他們不聽你的課呢？
）找出因果就好處理了嗎？你去想一下自已在學生年代為什麼有些老師講的課有時也聽不進去。自已去反思一下吧？
不要總是在學生**找問題！！！
24樓：曇花only一現
建議你哪天抽點時間和班級一起談論下，讓他們說說自己的想法，並不是所有的模型就能解決問題，要學會對症下藥。。。你在上課的時候要學會互動，講課不要太枯燥了。。。
25樓：阿橋拉嘎
雖說不能體罰但適當還是可以的 我們老師是誰上課搗亂髮抄沒寫的翻倍再不寫150個下蹲 不過老師還是要講課生動一些。
26樓：80誰主沉浮
跟學生講講你的學生時代發生的事，跟他們的心走得更近，會有意想不到的結果。
27樓：匿名使用者
要調動學生的積極性，比如偶爾講個笑話，或者跟學生互動。
28樓：米安久
跟他們交朋友 對待他們要像對待自己的弟弟妹妹一樣，好學生要寵愛，壞學生要理解寬容關心愛他六年級了學生都有點叛逆了所有你要包容他們。
29樓：白天一
將學習內容涉及成題目，可以分組合作討論學習，然後以競賽的方式回答問題。注意，討論過程中的紀律表現也算作計分因素。如果可能，設幾個便宜的獎品，沒有也無所謂。
30樓：wo愛上感覺
林子大什麼鳥都有 你要學會控制 少批評 多表揚 重點攻擊 人一定要嚴肅 不要笑。
31樓：love哈哈哈
在小學只是付課，品社可以說較為空了一些，實習還是要有主修課最好；以身作則，率先力行，通過一些有實效的活動，與該課題相吻合的活動，進行教學活動，教學中多讓孩子表現自己，努力呀。
現在的教育已經趨於服務性職業，難啊。
32樓：魔能混沌槍
我們班常常也這樣，就罰寫檢討書，請家長，嚴重就退學。
33樓：黃甘固
要多做活動，讓同學們感到快樂。
34樓：
1.作為實習老師，不要太關注紀律方面；
2.我記憶裡，小學時我們班上來了個實習老師，對我們非常好；
3.這個實習老師講課有趣，然後呢，很願意和我們互動；
4.他講課時很能照顧到那些差等生，很得差等生的喜歡；
5.下課後，他帶著我們一起玩；
6.不要想如何讓他們尊敬你，而是如何讓他們接受你。
35樓：惠簾
上課幽默。
做有關上課內容的遊戲。
選班幹部管紀律。
36樓：0為愛00沉淪
換位思考 想象你是學生 你喜歡什麼樣的老師。
辯論會：六年級學生該不該自己管理？還是讓老師和家長管理? 100
37樓：孫秤
老師家長的管理是必要的，他是我們指向未來的明燈。讓我們少走彎路。
38樓：匿名使用者
即要有自主也要家長，老師監督。
39樓：櫻桃筱
應為我們年齡還小，社會經驗還不足，讓老師家長管理，就不會誤入歧途。
是小學六年級學生，六年級的學生
小學六年級學生，我國是九年義務教育在此期間免費學雜費，小學六年初中三年，一般是8歲入學14歲左右小學六年級，六年級學生一般有了自己的想法和學習態度，正是為初中的學習打基礎的重要一步，所以說在這個學習階段大家一定不能放鬆，六年級的學生是一個非常重要的階段，大家一定要努力學習。六年級的學生 智慧的王者 ...
六年級《我的老師》，六年級500字《我的老師》
我的老師 老師，我向您致敬。是您把懵懂的我們領進知識的太空，用您那如歌的聲音把愛播種。您象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的火種，用您那執酌的熱情指引我們開啟科學的迷宮。青絲變白髮您無怨無悔，三尺講臺上，依然是您爽朗的笑聲。撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有您 我的老師。秋天又到了，在...
六年級相遇問題要有算式和分析），一個六年級相遇問題！！（要有算式和分析）
因為在距離中點2.5千米 所以得到 速度快的多開了5千米 得到時間長度為半小時 5 50 40 0.5小時 所以距離為0.5 40 50 45km 設兩地相距x千米 0.5x 2.5 50 0.5x 2.5 40 得x 45千米 解法一 由題意得知兩車相遇時快車比慢車多行了2.5 2 5千米。可以求...