1樓：匿名使用者
感動是什麼呢？感動是夏日裡一縷涼爽的清風，是冬日裡一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純淨……
還記得那是上學期的一次全區抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有複習到的內容！
我只好憑藉自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試「砸鍋」了。緊張之餘，我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢後，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學們交齊卷子後，馮老師開始統計錯題的人數。「錯題的同學請舉手。
」在馮老師的語調聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次湧起了酸楚的浪潮。
「於家瀛，」馮老師的聲音打斷了我的沉思，「去把門關上。」「哦。」我胡亂的答應了一聲，企圖避免與馮老師的目光產生交匯——此時，我的眼眶裡正噙著淚水。
快到門口時，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身後：「於家瀛，別傷心了，還有下一次呢！」我的淚水再也忍不住了，一滴滴湧出了眼眶，原來，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。
這一刻，沒有什麼能比馮老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現在的我是不是該覺醒、該振奮了呢？當然！我在心裡堅定地喊道：
「馮老師，下一次我一定不會讓您失望的！」
回到教室，我擦乾了眼淚，擦不幹的，是馮老師的教誨。既然目標已經如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。
五年級作文-一件令我感動的事400字左右
2樓：匿名使用者
我只給你寫第一段： 記憶裡的事總是那麼新奇，其中令我難忘的就好像一本看不厭的書，每一次想起都令我回味無窮。
3樓：閩辰塞子美
開啟記憶的閘門，總有那麼一件事令我久久感動。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經是晚上十點多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。
我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個繁華的城市，我的心裡竟有了一絲留戀之情。
我的視線漸漸轉向了車內。這時，我看見一位大姐姐在火車裡走來走去，不停的問著別人什麼。我問了周圍人才知道，原來那位大姐姐坐於列車行駛相反的座位會吐，可是她買票時就剩這一張了，而她因為家裡有急事，必須明天回去，所以就買了。
可她沒想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯，我們對面的一個叔叔站起來，對那個姐姐說：「唉！
到我這來吧！」那位大姐姐連說謝謝，便坐到了那裡，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由於我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那裡瞥一了眼--「暈車藥」!
我很奇怪，便問：「叔叔，你不暈車為什麼還喝藥啊？」那位叔叔憨憨地一笑：
「其實，俺和那姑娘一樣，不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過看那孩子怪難受的，年紀輕輕的。
正如季羨林所寫：「人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。」心裡有一種感覺油然而生，那就是感動。請贊同。
令你感動的一件事作文400字五年級下冊
4樓：匿名使用者
暑假的一天上午，我剛寫完作業，興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十。
一、二歲的小女孩。
她穿著一件又髒又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋裡。突然，她好像發現了什麼寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那麼專心，連我走到她的背後，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：
「這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎？」她突然察覺身後有人，嚇了一跳，急忙站了起來。
我們對視著，她的眼神裡充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋裡掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：「等一等」。
我急忙跑到家裡把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜誌拿下來，遞給她。她的眼睛溼潤了，匆匆地跑遠了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十。
一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學！可是，她卻那麼愛學習，那麼看重學習。
我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧！
小學五年級第四單元作文：令我感動的一件事（500）字
5樓：肖月
在一次看【中國驕傲】這個節目的時候，裡面講了這樣一個故事令我感動。
在冬天，一個六七歲的小男孩在河邊玩，他看見河裡的冰很厚，就跑到上面玩。正在他玩的高興的時候，前面有一個大窟窿，由於他滑的很快，沒能停下來，猛地一下就這進了河裡。
小男孩在河裡撲騰，岸上有很多人在看，但沒一個去救她的，男孩越飄越遠，就在這時，一個正要去超市買東西的小夥子聽見了人們的喧譁，急忙跑了過去，他到河邊毫不猶豫的套了進去搶救那個孩子。這是水流突然變猛了，而且就在男孩的那個位置上形成了旋渦。這一幕，給在場的人們都帶來了緊張的心情。
小夥子加快速度，用盡全身力量去拯救男孩。快了，快到了，在人們心裡懸著的石頭落下了一半。可是，就在人們感到快要成功的時候，小夥子被大漩渦捲了進去，他並沒有放棄，他堅定自己一定能安全，順利的和男孩一起回到岸上。
他想死神作了賭博，他遊呀遊，看見了小男孩的頭，便說：「孩子，別怕，我這就來救你！」男孩卻沒有絲毫反。
他很擔心男孩堅持不住，小夥子已經筋疲力盡了，加上水的涼度，已遊了快一個小時。這給小夥子帶來了很大的困難。就在快要抓住孩子的時候，一股水流衝了上來，就向死神給小夥來了個下馬威，孩子又飄遠了，這事已經一個多鐘頭了。
人們看到這種情況，就報了警。不到三分鐘救援人員就到了，他們瞭解了情況，立即下了水。水流讓救援人員就像對付獅子一樣，必須用他們的智勇營救。
真是眾人臺上火焰高啊！居然在短短不到半小時的時間裡，救上了小男孩。就在這令人高興的時候，那個小夥子卻消失在水面上。
於是，救援人員又搜尋，營救小夥子，經過了三個小時的生死考驗，還是沒有小夥子的線索。
救援隊長召集所有在場工作人員，「大家分頭找」，一旦有了線索立即彙報！就在離漩渦一百米的地方找到了一個被動上的東西。大家團結一心，拉上來的居然是那個小夥子，她的身體凍僵了，當小夥子的屍體被送上岸時，在場的人全都感動得流下眼淚。
這真是一位英雄啊！為了孩子，犧牲了自己寶貴的生命，真是太了不起了！人們議論道。
雖然小夥子沒能生存下去，但是他的這種精神可嘉，我們一定要記住它，學習他，把它作為我們心目中的榜樣。
6樓：使用者
令我感動的一件事。
鴻雁外語四年級 東子然。
在我的記憶中，有一件事最令我感動。
一天晚上，因為貪看電視，睡覺時就很晚了，而鬧鐘也偏偏偷懶和我作對，沒有及時叫我起床。當我早上醒來時，已經七點半了，我胡亂吃了幾口飯，背上書包就往公交車站跑去。
幸運的是，我剛到，就有一輛車開過來，老天爺真是照顧我呀！我連忙上了車，站穩後想買票，可一摸口袋，沒有錢！我又上下左右把所有能裝錢的地方都掏了個遍，可還是沒有！
一定是出門太匆忙，忘記拿錢了。售票員盯著我一聲不響，肯定在想我是逃票的了。我正不知所措，旁邊的一位阿姨看出了我的窘況，「小朋友，沒帶錢吧？
」我小聲說是。阿姨又說：「彆著急，我替你付了吧。
」我連忙說謝謝，感激得不得了。
阿姨說：「沒關係，不就一元錢嗎？誰都有不方便的時候，等趕上我沒帶錢的時候，你再替我付錢。」
是的，一元錢，雖然少，可是素不相識的阿姨那種助人為樂的精神卻深深感動了我。我想，在以後的日子裡，我也會盡自己所能去幫助別人的。
7樓：使用者
個地方分公司及客戶佛法後半夜核反應堆副的。
8樓：使用者
在我的腦海裡，有許多令我感動的事情~~~此處省略472字）
五年級第四單元作文一件感動的事 400
9樓：匿名使用者
走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學會了感動？
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認為「感動」當然要有那種「悲夫，壯哉」的驚人之舉。這固然不錯，我們為「風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返」的蒼涼悲壯而感動；我們為「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘」的隔世之愛而感動；我們也為「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的為國捐軀而感動。
然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生，難道就說生活空虛嗎？非也，「看似平凡最奇崛」。往往真正的美存在於平凡之中，我們更因為此而感動。
羅丹曾經說過：「事件不是缺少美，而是缺少發現。」我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：
川流不息的路口，盲人柺杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨後又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風中，夕陽裡走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。
此時，我的心頭湧起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！
這種「執子之手，與子偕老」的感情，難道不是足以讓人感動的嗎？……我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：「如果我能激起任何一句誇獎我的話，我就活下去。」冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經說過，他捏的鴨子「雖然有點醜，但挺有新意。
」就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。
五年級下冊第四單元作文，五年級語文下冊第四單元作文400字的作文
老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂著我的心田 老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈 老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同...
五年級第四單元習作怎麼寫，五年級第四單元習作怎麼寫
語文書第四單元的習作作文的三個選擇的作文各是怎樣寫的作文，可以寫這三篇作文，分別是 1 寫在生活中有哪些事情曾經給你，得到啟發。2 座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，用激勵自己的格言來說說是怎樣理解這句話的，還可以通過事例來說一說 寫一寫這句話對你的啟發或幫助。3 看五年級語文書的73頁的漫畫，...
小學五年級下冊作文第一單元寫信，五年級下冊語文第一單元作文給誰的一封信
給媽媽的一封信 時光荏苒，轉眼間我已經從牙牙學語的孩子變成了能為你分擔的少年。我一天天長大，你一天天的老去。有人曾說，母親像弓，孩子像箭，箭飛的越遠，弓就越彎。我還是會任性，惹你生氣，但多高興你用你的溫柔與耐心教會我成長。這成長的路上，感謝有你溫暖的懷抱，可口的飯菜，家門口的守望。五年級下冊語文第一...