如何理解「知人不評人」是一種道德修養

時間 2023-02-14 18:40:11

1樓:天馬行空設計

我認為,評價一個人的道德修養,應該能看:他的言行舉止是否文明大方,是否符合社會道德規範,是否被大眾接受;他是否有事業心、責任感、愛心、信心,是否關心同志、同事,是否願意對黨、對社會、對人民、對祖國無私奉獻,是否樂於助人;等等。

如何理解道德修養的"無用性

2樓:老化箱廠家

這裡說的道德修養「無用性」,是指道德修養對個人謀取功利無直接作用。或是正話反說,或是勸勉世人不要以此作為謀取功利的手段。

「人最大的修養是知人不評人」這句話是什麼意思?

3樓:錦瑟霏雨

《詩經》裡面講:「人之多言,亦可畏也。」父母不免要干涉晚輩的生活,這已經夠讓人頭疼了。但更讓人頭疼的是陌生人的多嘴多舌。

魯迅在《論人言可畏》裡挑明:「有的想:『我雖然沒有阮玲玉那麼漂亮,卻比她正經』;有的想:

『我雖然不及阮玲玉有本領,卻比她出身高』;連自殺了之後,也還可以給人想:『我雖然沒有阮玲玉的技藝,卻比她有勇氣,因為我沒有自殺』。化幾個銅元就發見了自己的優勝,那當然是很上算的。

」時代喧囂,充滿浮華,我們連保持沉默都顯得艱難。

《論語》裡有句話:「如得其情,則哀矜而勿喜。」在他人的身上,我們看到的是自己。生活如此艱難,有些事情不需要拆穿。

不拆穿,免得對方尷尬,免得自己顯得咄咄逼人。來說是非者,便是是非人。不能與人為善之人,最終必為他人所疏遠。

知人不評人 知理別爭論怎麼理解

4樓:

就是字面意思啊,是一種避免爭論的方式,你知道了這個人怎麼樣,但是你不跟人說就不會侵犯對方的私有空間,後半句別人可能說的不在理,你要是不跟他爭就不用趟渾水。世上的水很深的,有時候這種明哲保身的道道兒確實能保護踐行它的人。

如何評價一個人的道德修養?

5樓:匿名使用者

我認為,評價一個人的道德修養,應該能看:他的言行舉止是否文明大方,是否符合社會道德規範,是否被大眾接受;他是否有事業心、責任感、愛心、信心,是否關心同志、同事,是否願意對黨、對社會、對人民、對祖國無私奉獻,是否樂於助人;等等。

6樓:匿名使用者

判斷一個人的道德修養需要深交,還有一個特別直接的判斷,在於人的行為舉止。一個人自私自利,只為自己,只想著自己喜歡的。

7樓:匿名使用者

你看清這個人了嗎?沒看清楚就不能評價!因為人隨時都有可能變的!

一個人素質的優劣,脾氣洩露了人的修養,沉默道出了人的品味。人最大的修養,是知人不評人 此話什麼意思

8樓:匿名使用者

可以一句話概括,沉默是金!多聽少說,當然和朋友就不一樣了,可以暢所欲言,但是和一般的人的關係的話,就是要做到少說多聽為好。希望可以解決你的疑惑。

9樓:匿名使用者

知道他的人品,而不在背後裡批評他人,指責他人的好與壞。

10樓:匿名使用者

就是人要有修養,不要背後議論別人。

11樓:相逢何必曾相識

意思是對人的瞭解和寬容,不說人壞話。

一個人素質的優劣,脾氣洩露了人的修養,沉默道出了人的品味。人最大的修養,是知人不評人。[意思]

12樓:匿名使用者

靜能生慧,躁則顯愚。

許多名家學者都努力為自己營造一個'結廬在人境,而無車馬喧』的寧靜天地。事實告訴我們,只有寧靜,才會有非凡的創造。 心靈純真,就會遠離煩惱、遠離浮躁、遠離痛苦、遠離顛倒夢想,心靈安寧,就意味著樸實無華,意味著寧靜安詳,還意味著人生只為大事而來、為大事而去。

心無掛礙,就是靜。靜能明志,靜能生慧,靜能致遠,靜能養氣,靜能通神,靜能悟道,靜能安心。人無性,不可以為人;人無情,不可以為人。

寧靜是福,細細品味,是很有道理的。保持安靜,不躁動,大腦才不會發熱,才不會出現違紀行為,才不會做出出格的事情。

寧靜不是平淡更不是平庸,而是一種充滿內涵的幽遠。'於無聲處聽驚雷』和'此時無聲勝有聲』,可見寧靜的氣勢和力量。莊子說:

'正則靜,靜則明,明則虛,虛則無為而無不為。』安之若素,沉默從容,往往要比氣急敗壞,聲嘶力竭更顯涵養和理智。

現代生活,雖難有'採菊東籬下,悠然見南山』的靜景,但只要像陶淵明所說的'心遠地自偏』,保持內心的平和安靜,面對紛繁喧鬧的世界同樣可以進入寧靜的境界。'無慾望則靜止,靜止則明朗』,寧靜人生,不但需要清靜的環境,更需要清靜的心態。

校園裡乾乾淨淨、安安靜靜,這才是最好的讀書環境。靜能生慧,胸無塵染,才能培育出高尚傑出的人才。

靜能養神,靜可生慧。科學家通過研究發現,靜坐還能增強大腦的活動能力,讓你有更靈敏的反應。一個人要儘可能地多保持靜態,少說話,多保持沉默,可使人精神放鬆,改變體內生理生化狀態,使呼吸與心跳變慢,肌肉緊張和耗氧量下降。

靜默時人可產生「意識的變形」,靜坐常思己過,這樣,我們才能一天天成長,才能一天天成熟,才能一天天變得聰明。

在教室裡,保持安靜,大家能營造一種安靜的學習氛圍;在樓道里,保持安靜,則更能彰顯一個人的素質;在公共場所不大聲喧譁,不大聲講話,不嚷,不喊,不鬧,不跳,則彰顯一個人的高品位,高修養。

教育的根本是安心,安生靜、靜生慧,而智慧是生命的能量。只要讓心安定下來了,就能輕易進入老師們,家長們希望的學習狀態。這個時候,想學習不好都難。

同學們總抱怨自己不在狀態,豈不知自己是心不安定。

同學們,讓我們共同努力,相互提醒,共創一個安寧的學習環境吧!

以「做一個有道德的人」為主題寫一篇徵文,不少於600字,文體不限!急!!

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