想象作文,250字以上,必好評!!!!!!!

時間 2023-04-13 17:30:10

1樓:橄嘜

假如我會變。

假如我會變,我要變成小鳥、小花、雨水……我要享受在天空飛、從土裡鑽出來、從天空中落下來……

有一天,我晚上進入了夢鄉中,我在夢中醒來了,發現我變成水蒸氣,然後變成了一朵潔白無瑕的雲,在陽光的照耀下「生長」,一天比一天大,這是因為有新的水蒸氣加入我的雲朵,我自由自在地在天空中飄來飄去。

忽然,一隻從西北地區來的鳥兒向我們求救:「我來這裡跟你們說,西北地區乾旱,請你們過去,幫幫我們吧,我們都要渴死啦!」我立刻叫了幾十朵雲,把這件西北乾旱的事一字不漏地說了一遍,我剛剛說完,大家就飛速前往西北地區。

我們剛到那裡,就下了一場雨,整整下了兩天兩夜,人們需要的水夠了,我們又回到太陽身邊。突然,又有一隻從北京來的小鳥跟我們說:「北京那邊太曬了,我們都快要被曬乾了!

」我們又趕在鳥被曬乾之前把太陽發出的強烈的陽光給遮住。

我們終於鬆了一口氣,可是又有一隻小鳥從一個森林裡趕來了,說那邊發生了一場火災,讓我們到那邊下場雨,我們又趕到那片森林上空,下了一場雨,火熄滅了。但是,我漸漸地,漸漸地消失到天空上……

這篇可以嗎?不可以我再寫。

2樓:2生活愛幫助

智慧文具。「喂,爸爸呀,我已經到學校了」,你一聽這聲音,肯定會驚奇地想:小學生怎麼會有移動**呢?讓我來告訴你吧,這個「移動**」是我發明的「智慧文具」中的文具盒。

這個文具盒不一樣,它的右上方有一個小方框,這個小方框是一個小型電腦。它可以儲存文字,資訊。如果你有哪個字不會寫,只要輕輕一點,這個字就會出現。

要是你需要哪條資訊,它也能顯示出來。更奇妙的是,它能夠打**。你只要用手在方框的上面劃一下,它就成為了一個移動**,你再按幾下旁邊的數字,它就會給你接通通話人的**。

開啟文具盒,裡面放著各種文具,每種文具都有它獨特的特點。就拿自動鉛筆說吧,不管你用了多少根筆芯,它還能往外送,因為它能自己製造筆芯;再說鋼筆,它好像總有「吐」不完的墨水;尺子更是不得了,別看它在文具盒裡只有20釐米,若要把它伸長,足足可以達到50米,夠長了吧;還有圓珠筆,它的兩邊分別有兩個小型電燈,就是在停電的晚上,也能夠幫助你寫作業;最後是橡皮擦了,普通的橡皮擦只能擦掉鉛筆字,這塊橡皮不僅能擦掉鉛筆字,還能擦掉圓珠筆,鋼筆等多種墨跡。

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3樓:孤楓

有一天,我做了一個夢,我夢到了未來的月球,夢到了我到了月球上。在不知道多少年後的一天,人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了,一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。

月球上的寶貴資源對人類來說,可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等,而在月球上卻十分充足。而且,在月球上的玄武岩裡的鈦鐵礦的體積佔了百分之二十五,鈦大概有100萬億噸以上,這個數目多得驚人啊,並且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。

月球可真是一個資源豐富的地方啊!難怪人類一直都夢寐著登月啦,現在夢想終於實現了,我正在讚歎道……

夢醒了,我回到了地球上。現在,正是夜晚,抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那麼的寒冷,如果你去了會變得很孤單;如果你去了,可能難以活下去。

儘管月亮是寒冷的,但我相信,月亮上真的有美麗的仙女嫦娥,有桂花樹,有可愛的玉兔,我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。

我相信會有那麼的一天,因為物理,使一切都有可能。想一想,人們為什麼能製造出電燈、飛機、火車、輪船呢?在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎?

但物理使飛機成了鐵證如山的事實,使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據物理的原理來製造它們出來,那將來,人們也一定能根據物理的原理,讓我們在月球上居住的。

這不是沒有可能的哦,也許在不久的將來,你就能吃到從月球上「進口」的冰淇淋呢!

別忘了楊振寧爺爺說過的話,「美在物理」。的確,生活中的美緣於物理。如,「魚在天上飛,鳥在河中游。

」這似乎是句病句,那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是**的風景嗎?

讓我來告訴你吧,就是九寨溝的風景了。讓我來解析一下「魚在天上飛,鳥在河中游」的原理吧。這水中畫面的魚是由於光的折射形成的虛象,鳥是由於光的反射形成的虛象。

聽後,你感覺驚奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!

在我國古老的神話故事裡,月亮是嫦娥居住的廣寒宮,在廣寒宮上有月桂樹,有玉兔,美麗的傳說即將成為現實了……讓我們放眼看世界,未來的月球將會是人類的第二個家園,人類不再只有一個家了。

記得幫我評下哦!!!

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4樓:匿名使用者

生活需要勇氣,是每個人在生活中必不可少的。

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5樓:欲瑗符

多音字,就是一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。

250字寫人的作文,急啊!!!!!!!!!!好的另加懸賞

6樓:吳巖集

我愛我的老師。

「你們都是老師栽下的果子。」我無法明白媽媽話裡的意思,媽媽說只要我在學校裡好好學習,等將來有了成績我就會明白。我的成績那麼好,可是怎麼還是不明白呢?

我愛我的班主任鄭老師,我對媽媽說:「如果我真是果子,我要讓鄭老師每天都嚐到香甜的味道。」

上課時,她運用課外知識結合課文內容,我們既記住了課文的內容,又學到了課本上學不到的知識。鄭老師不把學生只當「聽眾」,她鼓勵每個學生讀書時都帶著「?」去分析,去思考。

她還讓我們在課堂上質疑問難,也可以給她和書找不是,誰的想法好,她就用獎章作為獎勵,激發我們對語文課的興趣。

她佈置給我們的家庭作業也不一般。每天只佈置一兩個作業,卻叫我們買兩本練習,有空就做練習,見縫插針。卻不直接佈置這兩本的作業,讓我們學會自覺地學習。和初中有個銜接,有個好習慣。

鄭老師對待我們的學習是一絲不苟的。早自修時,她督促我們背誦一篇篇的課文,牢記學具卡片上的一個個片語。對於班上成績不夠理想的同學,她就象生怕孩子吃不飽的慈母,利用一切可以利用的時間,能多補進一點是一點。

這些,能不使人感動嗎?

媽媽看到我上面所寫的內容,她又說:「老師在教室裡撒下了種籽,能不能收到果子就看做學生的努不努力了!」我突然間明白了媽媽話裡的意思,我從心底裡更愛我的老師了!

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7樓:______戀蝶

想啥寫啥,比如,幻想學校變成什麼樣子,老師改變成什麼樣子。

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8樓:匿名使用者

我來到了二十年後的世間。啊!我來到這兒,映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷:

亭臺樓閣,假山怪石,映在青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎?簡直就是天堂。

接著,我到了一家高科技公司。這裡好大好有氣派啊!四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳,栩栩如生,彷彿它們正在歡樂地飛騰跳舞;抬頭一看,金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。

再一看工作人員,竟是幾個機器人。哦,原來是工作人員把機器人調整好並讓它按程式辦事,而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動作是否正確。我仔細一看,機器人正在進行一種試驗,它們用一種微小的東西放在耳邊,就可以聽見自己想聽見的聲音。

最後,我來到公園。在金色的陽光下,公園顯得更加色彩斑斕,優雅怡人。園內,奇石累累,小路幽幽……這山光水色,鳥語花香,把整個公園打扮得如人間仙境一般。

好了,我們就「旅遊」到這吧。

我坐著時光飛機回到了二十年前,讓我不免有些不太適應。不過,我相信在不久的將來,那一切都會變成現實。

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從前,井底有兩隻青蛙,它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過後,井水漲滿井口,兩隻青蛙躍出井面。其中一隻向東走,它在路旁一蹦一跳的,看見人類走路的樣子,它覺得很奇怪,怎麼人類走路不跟它一樣呢?於是,它懷著滿腦子的疑惑在路旁跳。這時,它覺得很累,便停下來休息,它仰望天空,不禁 啊 地叫了起來,原來天空這麼...

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假如我是一棵樹,我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水,因為要是我不攔截那洪洪的黃水,那麼就會為住在黃河周圍的居民帶來水災。我知道如果我這樣做,黃河姐姐會罵我,甚至會打我,但是我的決心是不會減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也會幫我,樹伯伯 花妹妹也會幫我,團結就是力量,我們一...

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正文 媽媽對我說過 幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園裡玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!...