1樓：匿名使用者
1，把和青蛙刪掉，青蛙不是益鳥。2，她的眼淚像雨點嘩嘩地下落。3，弱肉強食，黑白分明。
4，反問句最重，感嘆句只是單方面的發表自己的觀點，雙重否定雖然能引起別人的注意，但不能引起共鳴，而反問句能讓讀者從旁觀者變為當事人，真正的做到一個鼻孔出氣！！
2樓：思域傘下
1、把青蛙刪去。
2、她的眼淚像晶瑩的露珠不斷地往下落。
3、欺軟怕硬 棄暗投明 歡天喜地 貪生怕死 等等呢。
4、 a吧，反問就是加強肯定的意思。
3樓：沙琴心
燕子、杜鵑等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的朋友。
她的眼淚像斷了線的珍珠不斷地往下落。
前赴後繼、七上八下。
語氣最重的是b，以後找語氣重的句子看有沒有感嘆號就行了，感嘆號的功能就是強調、加重語氣。
4樓：尕y丶
燕子和杜鵑等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友（青蛙不是鳥）她的眼淚像斷了線的珠子似的不停地往下落。
前赴後繼，生離死別。句子a
5樓：賈堁
1。青蛙不是益鳥，應把青蛙改為啄木鳥或其它益鳥）2。她的眼淚如同大豆般不斷往下落。3。七上八下，左顧右盼因為a是反問疑問句，語氣更為強烈。）
6樓：
摘要。好的。
諮詢記錄 · 於2022-10-06
語文的問題。
第5題。好的。
方老師的就職和大字報說明她是一位謙遜寬容、認真負責、學養深厚、堅守正義的好老師，生動形象地寫出了「我」多年後見到方老師時百感交集的心理。
7樓：
摘要。題目發給老師看看哦。
諮詢記錄 · 於2022-11-16
語文的問題。
題目發給老師看看哦。
我需要獲得的支援，希望在課後可以和朋友下象棋，適當的放鬆。別。養狗。
說服方式：我們學習固然重要，但是不可只學習，這樣容易產生厭學的情緒，所以需要增加課外的活動，下象棋就是不錯的選擇，它即可以放鬆大腦，又可以鍛練羅輯思維能力，好處很多，所以請大家支援我"/>
親，你早點說
老師幫你修改。
行謝謝。嗯。
狗是人類最忠誠的朋友，養狗可以幫我們看家，可以解除我們的孤單，有一個陪伴。它還可以幫人導航，而且養狗的成本也不高，所以養狗對我們還是很有幫助的，希望大家支援我"/>好的。嗯嗯。
8樓：
摘要。好的，親。
諮詢記錄 · 於2023-03-01
語文的問題。
好的，親。
好的。親，第一個問題。
為什麼把飛機的名字命名為鯤龍。
我用的方法是連結全文。
這個名字取是是古代傳說中的大魚神獸，是古人對大自然的幻想。從這兩種動物的名字中各取一字命名「鯤龍」寓意著「鯤鵬展翅，蛟龍入海」。這意味著深入大海，探索海下。
親，第4個問題。
面積為2000米。
森林滅火。4000平方米。
鯤龍能完成任務。
親，你有什麼不明白的嗎。
可以隨時問我哦
9樓：
摘要。您好，請說。
諮詢記錄 · 於2022-09-27
語文的問題。
您好，請說。
從第四題開始的嗎？
嗯。4把列強洗劫圓明園和巴特農神廟類比，更加突出了列強貪婪殘忍的本性。
5讚譽一詞是反諷，實際意思是控訴。表達作者對搶劫行為的憤怒之情。
6.乾的更徹底，更漂亮豐功偉績，收穫巨大這都是反諷的修辭手法。
7.有些聰明的商家，開動智慧的大腦，製造出意想不到的假貨，真是太厲害了。
10樓：
摘要。（1）陳述句末尾的停頓，用句號「。」2）語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號「。
」3）也可以用在直述式文意已完足的句子「。」4）在有些時候，句號也可以用在語氣舒緩的反問句的末尾。句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。
諮詢記錄 · 於2023-02-20
語文的問題。
您好親，把題目發給我吧
示例：王大哥：今天的工作安排完了，你們睡覺吧，日本人和美國人打起來了，老王和老馬罵起來了。
以上之幾句，如果多句我要怎麼打標點符號？我只讀過一年級"/>
我看看哈親。
王大哥：「今天的工作安排完了，你們睡覺吧。日本人和美國人打起來了，老王和老馬罵起來了。
」以上之幾句，如果多句我要怎麼打標點符號？我只讀過一年級"/>
您看看，就是修改一下標點符號的哦。
我想表達的是，他說了多句話，我要怎麼打標點符號？因為一句是一個句號對吧。
對的，說了完整的一句話，就用句號哦。
示例：王大哥：今天的工作安排完了。你們睡覺吧。日本人和美國人打起來了。老王和老馬罵起來了。這樣行嗎？
如果說他說了一句，說完了又在說第二句又是另外一個故事意思，那麼我要打逗號還是頓號？謝謝。
頓號一般指同一類的實物哦，如果不是同一個型別，就用逗號。
比如：水果、蔬菜、肉類，這樣可以用頓號。
如果說他說了一句，說完了又在說第二句又是另外一個故事意思，那麼我要打逗號還是句號？不好意思，剛剛表達錯誤。
還有你下面那個舉例是錯的哦。
今天工作完啦，你們來睡覺吧。
這個用逗號，是因為話沒說完，還是同一件事。
如果講另一個故事，那就用句號。
那你給我舉個例子，他說兩句話怎麼使用句號？謝謝，我問來問去，好像沒有問到重點"/>
好的，比如開頭總結：書籍是人類進步的階梯。我知道書籍的重要性，所以認真讀書。
您看。（1）陳述句末尾的停頓，用句號「。」2）語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號「。
」3）也可以用在直述式文意已完足的句子「。」4）在有些時候，句號也可以用在語氣舒緩的反問句的末尾。句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。
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