1樓：山俊朗
樹立信心，從簡單題目做起，及時問老師，準備一本錯題集，經常複習，查漏補缺，平常心對待考試。持之以恆，祝你取得好成績！
2樓：南笙姑娘
腳踏實地的找一位數學老師從頭開始。數學都是一環扣一環的。
3樓：匿名使用者
多做題 多思考 推薦 5年高考3年模擬 詳細的答案 題目難度中偏上。
4樓：低調行事
數學靠的就是感覺，可想而知你感覺不怎麼樣，還是要多做題。
補數學怎麼補比較好
5樓：我叫蕭笑
補數學的方法如下。
一、多讀課外書，拓展邏輯思維。
很多家長肯定會有疑問，為什麼數學不好，非讓孩子讀課外書呢？其實，很多孩子根本不笨，就是在做數學題的時候對題目不理解。一個連題目都弄不明白的學生，數學成績花多少錢補課也很難上升。
課外書讀得多的孩子，數學和英語成績都很穩定；課外書讀得少的孩子，數學成績在二年級的時候就和別的孩子慢慢拉開了距離。家長每天給孩子制定一個讀書計劃，晚上寫完作業後，讓孩子閱讀半個小時的課外書。家長一定要參與到讀書中來，孩子遇到不理解的詞語時，能給予他們正確的解釋。
二、反覆讀數學題目，理解題目的意思。
有的家長在孩子寫完作業後，會買來很多卷子搞題海戰術。其實，每道題都是萬變不離其宗，都是由基礎題型發展來的，低效率的做題不如高效率的讀題。每道題反覆讀幾遍，加上家長的講解，孩子會對這道題有深刻的印象，在考試中遇到此類題型就能做到輕車熟路，輕鬆應對。
三、把數學知識運用到實際生活中去。
數學和生活緊密聯絡，如果把數學知識運用到實際生活中，會達到事半功倍的效果。比如低年級學生在學習「克」與「千克」的重量概念時，家長在紙上列出幾個生活物品，領著孩子到超市一起尋找答案，這種方法比枯燥的說教更有效果。
又如做應用題中的花錢、找錢的問題時，最好讓孩子在買東西的時候自己付錢，認識錢的概念，而不是微信付款。微信支付確實方便了我們的生活，可是也減少了孩子認識錢的機會。
四、學會對錯題舉一反三。
當天的作業家長檢查時，有錯誤的地方一定要在專門的錯題本上寫下來。出現錯題後家長先彆著急，給孩子講解清楚後，再在錯題本上寫出三道類似的題，孩子做對了，說明完全掌握了。等到考試的時候，讓孩子再看看錯題本上的題，複習鞏固，強化印象，知識點掌握得更加牢固。
五、適時地放手，當個「懶媽媽」（或者「懶爸爸」）
孩子當天的知識點有沒有完全掌握，最好的辦法不是家長出題，而是家長學會做一個「懶媽媽」（或者「懶爸爸」）。家長明確表示這些題自己也不會，讓孩子當「小老師」給自己講題。每個孩子都有天生的表現欲，孩子在講完後，家長一定要適時地鼓勵，讓孩子更有自信。
以上這幾點都是我自己在輔導孩子數學的過程中慢慢琢磨出來的，對於那些基礎差的孩子特別有效果。
6樓：炮姐
學習數學的一個原則方法：1.不要帶著負面情緒學習，即使老師不好，心情不佳，也要硬著頭皮先把課聽好。
2、做筆記 ，這對學習數學非常重要，筆記本不但要記老師寫的經典例題，平時做練習遇到的經典例題也要記下來。要注意分類，在筆記旁寫好原題出自**，記的時候就可以節省時間，適當縮減題目。把過程寫詳細些，方便複習。
3、練習，練習是不少數學不好的學生頭疼的問題，但是作為理科。數學的練習時必不可少的。每天至少用30分鐘寫數學（個人適當調配）。一定要學到哪寫到哪，不能落下，不然，再想挽回就難了。
數學學不會怎麼辦？
7樓：厲谷桖
數學題不會做應該勤學好問，虛心求教，對課堂上沒有聽懂的問題、步驟、思路等切不可放過任何一個細節，要虛心向老師求教、向同學學習，不會就問。可能自己問的問題對別人來說比較簡單，但對你來說是重要的，為了自己，一定要放下架子不恥下問，對問題千萬不可一知半解，不懂裝懂。
及時複習鞏固，彌補課堂上的不足，老師講課時不一定能照顧到每個學生，甚至為了拔尖，只照顧成績優秀的同學，可能顧不到你，當你還沒有聽懂，或者一知半解，不知怎麼回事時就過去了，來不及消化，課下除了問老師同學外，書本也是獲得知識和能力的主要**，要在仔細研讀課本的前提下認真做題，不會做時應反過來再看例題，做習題要有針對性，除老師佈置的作業，對眾多資料要在老師的指導下進行選擇；不論做什麼題力爭獨立完成，做過的題都要做對)，做過的卷要得滿分；不要盲目做題，在做對的情況下，可加大題量，達到熟能生巧。
8樓：阿
下課問老師，或者找同學 同學講的有時候會比老師簡單明瞭一點，課前複習真的有用，會在老師講的時候有一點代入感。 雖然數學是一個大坎，摔倒一群人。
9樓：暮木老師
你好，放慢速度，注重細節，熟能生巧。看清楚每一步的動作要領，慢慢做到位，反覆練習，直到完全掌握。
獨立完成。學會之後自己完成，如果還不會就繼續練習，直到能夠熟練完成為止。
覆盤。回憶整個學習過程，用心感受重要的細枝末節，體會成功的喜悅和可貴。
提問。感覺可空虛怎麼辦。
可以找一一些感興趣的事情。
讓自己忙起來。
提問。我想學但總堅持不下去咋麼辦。
你好，充分利用課堂時間。學習要有合理的規律。有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。
提問。我老神遊咋麼辦。
練習專注力。
提問。咋練注意力。
學會靜心；減少精神方面的消耗，尤其是電子產品。
提問。我感覺做啥都沒意義咋麼辦。
走出去，去尋找美好的事物。當你有開始去思考活著沒意義的時候，你要阻止自己繼續進一步去思考這個問題，與其思考你想不到的答案，不如離開你現在的場所，去另一個地方走走看看，也許你很懶，不願意去遠的地方，那麼你就只是走出你的住所，下樓去看看，最好是陽光明媚的時候，尤其是雨過天晴的時候，你會有種豁然開朗的感覺。
多交流，找一個你信得過的人聊天。朋友對一個人來說真的很重要，有一兩個交心的朋友你會覺得人生也沒那麼苦，你可以去找他們聊天，不要覺得自己的想法不好有什麼心理負擔，你如實去訴說你心中的苦悶，可能他們能幫你出出主意，他們的想法可能會讓你醍醐灌頂，即使他們無法給你想要的答案，你把心事說出來比起憋在心裡，你會舒服些。
提問。怎樣做到專注的努力。
列計劃，對一個事物，要做到什麼程度。
10樓：泣冰
數學學不會那就儘量的去學，去補習功課，不要自暴自棄，只要儘自己最大的努力去學好，即便是結果不盡人意，那麼也是有價值的。
11樓：瀋陽九路小葉子
這個您可以考慮找一個比較好的家教或者是補課機構來補習一下。
數學太差了還能補救嗎
12樓：一笑生陶伯
數學太差了，當然還能補救。因為相對來說，中小學數學的數學知識，都是一些客觀規律，你記住了他，在慢慢的練習用它。學而時習之，當然要比同學們話更多的時間。
因為我有好幾個學生，都曾經出現過，數學成績突飛猛進的現象。當時我也感到驚奇。跟他們做過一些交流。
確實，他們有些與眾不同。當然，他們都是高中的。基本上都是在高一下和高二上。
不知道我你現在是哪個年級。
這裡還是有幾個要點，要跟你說一下。
第一，他們幾個進了高中以後，數學成績從來沒及格過，因此出現了一種看見數學就頭疼的自卑感覺。而觸發他們要努力的，是他們的自我覺醒。他們對我的說法是我自己也忍不下去。
我為什麼要被人家看不起呢？我要證明我自己。
他們為了補上去，放棄了自己的雙休日。大量的刷題。開始刷的都是會考的基本題。
第二階段，繼續刷題，難度高一點的。在這個過程中間，他們說找了數學老師很多的麻煩。他們感謝老師的無私奉獻，不是永遠也忘不了老師的這份情。
其中，有位同學，向數學老師申請，上數學課的時候，他要坐到第一排來。老師同意。於是他在第一排整整坐了一個學期。
大概就兩三個月的時間，他們的成績能達到班級的中等，也就是平均分。我想了一下，除了自己的決心以外，要一個好老師的指導。也是不可缺少的。
數學不好怎麼補救？
13樓：我叫蕭笑
數學不好，可以嘗試下面的方法進行補救。
第一，提高數學學習興趣。
課堂上可以採用趣味遊戲、**動畫等方式來傳授知識。讓孩子多做一些趣味數學題，鼓勵孩子和老師進行**。講課時要由易到難，因為人都有畏難心理，一開始就遇到難題容易讓孩子喪失學習興趣甚至喪失學習信心。
第。二、不亂買輔導書。
關於數學，我一本輔導書都沒買（高三），從高三發的第一張卷子起到最後一張我高考結束後全部留著，厚厚的三打。這些卷子留好後你從第一張看的時候和輔導書是一樣一樣的，因為高三複習的時候都是按章節來的，所以條目很清晰。
第三，不留錯題和不明白的題。
把每一個題目都弄明白，不會的就去問別人問老師。我們老師當時特別喜歡給我們做模擬題，都是他做了的題然後剪貼出來的卷子，所以每道題都很好也是我說過不留題的原因。因為做套題的時候就算你很多都不懂，但是選擇題中的集合那些題總都會做，不至於像做導數數列那些單元的卷子一樣欲哭無淚，所以可以多做套題來增強自己的信心。
第。四、整理錯題。
這個其實真的挺重要，但我前面也說過，我是一個超懶的人，所以我沒有做 但是我在後期快三模的時候意識到了這個的重要性，所以把所有卷子集中起來把錯題回顧了一遍，不一定動筆（太懶）去做，在腦子裡想一遍，一般只用不到一分鐘一道，這個時間什麼時候都抽得出來的。高三後半年，把每一次考試的錯題收集起來，積累的就是考試精華。
14樓：匿名使用者
如果數學不好，可以找一位特別有經驗的數學老師，一對一的進行補習，一定要多做題，都長一些題型。
15樓：匿名使用者
我覺得要想補救，就是要搞清楚問題到底出在**？是理解力問題，還是計算能力或者是個人態度問題。
16樓：不丿言
這個學數學有時候真的是要有天生這個能力的。也就是說，有的人天生在數學方面就是很有理解能力。但有的人可能理解能力就會差一些。這隻能是後天努力可以補一補基礎知識。
17樓：匿名使用者
數學不好是你的方法運用的不恰當，那也證實了你的數學基礎不好，首先你要做一些簡單的題，然後由簡單到難這樣去做。
18樓：網友
答：首先找出不好的原因，給孩子信心，找動力，對症下藥。
數學不會列方程怎麼辦怎麼也學不會
方程就是 已知數量a 與 未知x的關係 加減乘除 等於結果。比如，已知有蘋果25個，每人分5個，求有多少人？列方程前 就要先理解 25，5 以及你設的x 之間的等式關係。每人分5個 就是數量a 有x人 就是未知數 25就是總的結果。你的方程就可以這樣列。5 x 25 或 25 x 5 分別是乘和除。...
小學數學不會，小學數學不好怎麼辦？
一頭小象一天吃60 一頭大象一天吃90 一堆是200根 現在題目是3頭大象吃一堆香蕉，還少10根，也就是說三頭大象需要吃210根 這個能理解吧 因為你沒學方程 我換個別的方式，你理解下a.假設都是3頭小象，那就是說三頭小象吃60 60 60 180根 和題目說需要吃的210根不符合，所以這個假設不對...
數學不好怎麼辦吖！！！我數學不會做請教教我！！！
這個其實不是問題，首先你不能認為自己數學沒天分，要有一定能學好的信心，然後定下心來一步一步按部就班地看書做題，利用週末複習以前的，一邊看一邊做練習，能堅持到底就沒有問題了。孩子的數學不好怎麼辦？孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上，第一個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白，不清楚裡面的邏輯是什麼，應該...