1樓：匿名使用者
上面：5x5=25（dm2）
前面：左面：
上面：5x5=25（dm2）
前面：左面：
17： 1.(1)4cm,3cm,12cm(2)4cm,2cm,8cm
3)3cm,2cm,6cm
2.(1)60dm
2)120dm
400cm5.正方形 864
長方形 1152
長方形 1032
2樓：匿名使用者
17： 1.(1)4cm,3cm,12cm(2)4cm,2cm,8cm
3)3cm,2cm,6cm
2.(1)60dm
2)120dm
400cm5.正方形 864
長方形 1152
長方形 1032
六年級上冊數學書蘇教版的第74頁12題怎麼寫
3樓：網友
答案：小長方形中有4個重疊的長方形，大長方形中有6個重疊的長方形，則小長方形與大長方形的面積比是4︰6,化簡是2︰3.
小學六年級蘇教版數學補充習題第72頁答案 原題
4樓：蜜櫟
10和15的最小公倍數，30.
30乘以11等於330
330除以10等於33個人。
330除以15等於22
22加33等於56
答：33個人做課桌22個人坐方凳。
5樓：陽光育人
推薦答案是錯誤的。加工桌子和加工凳子的人數比是3:4時，生產的桌凳才能配套。故。
56×3/（3+4）=24(人)
56×4/（3+4）=32(人)
請相信我的答案是對的。
6樓：完結盜號
設加工桌子的工人為x人，那麼加工凳子的工人就有(56-x)人2×10x=15×(56-x)
20x=840-15x
35x=840
x=24所以加工凳子的工人有：56-24=32
7樓：何嘆沉浮
解：設加工課桌的工人有x人，加工方凳的人有y人10x=2*15y （1）
大括號）x+y=56 （2）
由一可得：x=3y (3)
把（3）代入（2）：3y+y=56
4y=56y=14
把y=14代入（2）：x=42
所以（大括號）x=42
y=14答：應安排42人加工課桌，14人加工方凳。
我不要分 辛苦 把我算作滿意答案吧！
8樓：匿名使用者
我可以不用方程，因為世界上是沒有零點幾個人的，所以先算10和15的最小公倍數，是30，分別去除10和15得3和2，就是說3個人和2個人分別生產，數目一樣，而凳子的數目要是桌子的2倍，所以生產椅子要4個人，這樣3+4=7構成一份，是不造成浪費的，所以56除以7是8，共有8份，做桌子3*8=24，另外32。
9樓：徐海燕收藏
持續發生大嘎嘎嘎餓死鬼發達噶地方公開亂問繁榮dfasefrygweygfweogudgeywtr
10樓：匿名使用者
實際上最好的還是解方程啦。
蘇教版六年級上冊數學補充習題78頁全部答案！
蘇教版六年級上學期數學練習冊配套試卷（5）所有答案。
11樓：匿名使用者
一看你就知道是個差生。
小學六年級蘇教版數學補充習題第72頁答案
12樓：粉紅心怡
設加工桌子的工人為x人，那麼加工凳子的工人就有(56-x)人。
2×10x=15×(56-x)
20x=840-15x
35x=840
x=24所以加工凳子的工人有：56-24=32假設全做方凳。
則做課桌的人數為15*56/（10*2+15）=24人，做方凳56-24=32人。
或假設全做課桌。
則做方凳的人數為2*10*56/（10*2+15）=32人，做課桌56-32=24人。
13樓：匿名使用者
24個加工課桌 32個加工方凳。。
我利用方程解答：設加工課桌x人，加工方凳y人。
然後得式子：x+y=56
10x * 2= 15y
然後解得 x=24 y=32
六年級下數學書答案，六年級下數學書49頁答案
綦文康端華 我只有77頁的，對不起。希望能幫到你哈 做一做 1 2 3 4 是正數 3 4 2 1 是負數 0 1 2 3 4 是自然數 4 3 2 1 0 1 2 3 4 是整數 1 有個位 十位 百位 千位 萬位.計數單位 2 先看數位，位數多的大。若數位相同，則從最高位開始比較，數字大的就大。...
小學六年級數學解答，六年級數學解答
總人數是隊員人數的 1 1 3 10 9 隊員人數 110 10 9 99人。非隊員人數 110 99 11人。答 11人。解 設隊員有x人，則非隊員人數1 9x人。x 1 9x 110 10 9x 110 x 99 1 9x 1 9 99 11 答 非隊員有11人。110 9 1 11 人 答 三...
蘇教版小學六年級數學應用題
話說孫悟空看管蟠桃園，他摘了一推蟠桃，打算4天吃完。第一天吃了全部蟠桃的4分之1多3個，第二天吃了剩下蟠桃的3分之1多2個，第三天吃了此時蟠桃的2分之1多1個，第4天只有1個了。問孫悟空共摘了多少個蟠桃？第三天吃之前有 1 1 1 1 4 4個 第二天吃之前有 4 2 1 1 3 9個 孫悟空共摘了...