1樓：匿名使用者
2. 點錯後：原來=10：1 10-1=9 10=9=19
3. 4倍= 1+4=5
4. 乙：甲=10：1 10+1=11 甲 乙。
5. 向左移一位的數：原數=1：10 10-1=9
7. 9-7=2 10-6=4倍 2/4= 7-3=4
2樓：梅友川內酷
4. 乙：甲=10：1 10+1=11 甲 乙。
5. 向左移一位的數：原數=1：
18 一個數） 20.
另一個數）3. 4倍= 1+4=5
7. 9-7=2 10-6=4倍 2/4= 7-3=4
2. 點錯後：原來=10：1 10-1=9 10=9=19
這幾道五年級的數學題怎麼做啊！
3樓：六稜貓
解釐米＝米。
則需要沙土體積：45×28×立方米）汽車需要運次數：因為 也運算1次所以需要運15次。
2米＝12分米。
因為分米長木材體積為40立方分米。
所以木材體積：12÷2×40＝240（立方分米）3、因為5，6，12的最小公倍數是60，就是60個60的數；同理公倍數：120，240就是120個120的數，240個240的數。
因為這些雞蛋在100-130個之間。所以雞蛋有120＋4＝124個希望對你有用。
4樓：匿名使用者
釐米=米 45×28×
4≈15（車）因為14車不能運完，還要加一車，這裡的取近似值要根據實際情況確定。
2米=12分米 40÷2×12=240立方分米。
3、分析：這些雞蛋是的倍數多4，先求的最小公倍數。
的最小公倍數是60，不符合要求，乘以2後符合要求，再加4個就是正確答案。
列式的最小公倍數是：5×12=60 60×2+4=120+4=124個。
5樓：手機使用者
分米=0.
2米 40*6=240立方分米 3、解：
設有x個雞蛋 由題意得x被30整除餘4 且100 幾道數學題，五年級的，快快快~~~~~ 6樓：網友 第1題：98分。 82-78=4分；4分×4人=16分；82+16=98分。 第2題：千米/分鐘。 9+千米/分鐘。 第3題：43人。 44+43+42）÷2=43人。 7樓：網友 1、四年級一班有5個同學參加數學競賽，其中4個同學的平均成績是78分，加上小明的成績後，平均成績是82分，小明的成績是幾分？ 98（分）小明的成績是98分。 2、甲乙兩地相距1800千米，一架飛機以每分鐘9千米的速度飛往乙地，飛回時的速度是千米，飛機的平均速度是多少？ 千米/分）答：飛機的平均速度是每分鐘行千米。 3、xx小學五年級共有3個班，一班和二班的平均人數是44人，二班和三班的平均人數是43人，三班和一班的平均人數是42人，五年級平均每班有多少人？ 43（人）答：五年級平均每班有43人。 8樓：千雪糕 1、總分為：82*5=410 小明分數為：410-78*4=98 2、往乙地時間為：1800/9=200分鐘往甲地時間為「1800/分鐘平均速度為：1800*2/（200+250）=8千米/分。 3、平均人數為：（44+43+42）/3=43人。 9樓：毛琪歡 2.總用時1800/9+1800/平均速度2*1800/450=8 三個平均數加起來剛好是總人數。 10樓：晴小天 *5-78*4=98 2、t1=1800/9=200（分鐘） t2=1800/分鐘） v=1800*2/（200+250）=8（千米/分鐘）3、一班二班總人數44*2=88 二班三班總人數43*2=86 三班一班總人數42*2=84 每班平均人數：（88+86+84）/（3*2）=43 11樓：貌似火山 《82*5-72*4=98分》，《1800/9=200分鐘，1800/分鐘3600/450=8千米/分鐘》《44*2+43*2+42*2=258人，258/2/3=43人》 小學五年級數學題，請各位幫忙解一下！？ 12樓：大事件回憶錄 做一般在數學上做不出來的題，我們可以嘗試著畫圖來做。 因為我手邊沒有紙筆，所以，在手機上做了一個圖，你將就看一下，上下兩道紅線，就是原先一樣長的兩條線，左邊的綠框是減去的部分，然後右邊第一根繩子剩下的部分是第二根繩子剩下部分的兩倍。其實這裡就有一個突破點，下麵條繩子減去米，上面的繩子減去2. 5米，下面比上面多剪去2米，也就是其中的一背倍就是2米，所以這條繩子原先的長度應該這樣算： 米）或者。米） 13樓：網友 米（兩根繩剪下之後相差2米）2×2+米（因為第一根繩子剪後是第二根的兩倍，所以兩者長度差乘二加第一根被剪下的長度就是總長度） 驗算：米。米。 2米×2倍=4米 答案成立。 答：原來每根繩長米。 14樓：匿名使用者 一，列方程法求解： 設原來每根繩長x米，則依題意得。 x=所以原來每根繩長米。 二，算術方法解答： 米），答：原來每根繩長米。 請問這道五年級數學題怎麼做 15樓：匿名使用者 1,這題已知梯形的上底和下底的長，只要求出梯形的高，就可求出梯形面積了。 2,黃色圈部分3*4/5=釐米，就是高。是通過三角形ade求。因為ad邊的高就是梯形的高。 3,求ad邊的高，是利用求三角形ade的面積。 三角形ade是直角三角形，面積為ae*de/2=3*4/2。同樣，三角形ade面積也可以用ad*ad邊的高/2來求，應=5*高/2 3*4/2=5*高/2 高=3*4/5。 於是可求出該梯形面積了。 16樓：心在天邊 你好，很高興地解答你的問題。圖呢。 求助!小學五年級數學題 17樓：樂為人師 思路：將右邊的兩個頂點連線起來，得到一個正方形，那麼，原來圖形的面積就等於正方形面積減去三角形的面積。 正方形面積：5×5=25平方米。 三角形面積：4×3÷2=6平方米。 要求的圖形面積：25-6=19平方米。 綜合算式：5×5-4×3÷2=19平方米。 18樓：匿名使用者 解：先把右邊兩個頂點用虛線連線起來，圍成一個正方形； 已知：正方形的邊長都是5米。 所以：正方形的面積=5×5=25米² 又：新組成的三角形的邊長和高分別是3米和4米； 所以：三角形的面積是：3×4÷2=6米² 所以：所要求的圖形面積為：正方形的面積-三角形的面積； 應為：5×5-3×4÷2 19（米²） 19樓：愛情甜蜜蜜 小朋友你看在這個圖形緊右邊的兩個點一句是上下5米右邊的兩點可以練成一條直線是不是，這樣，這個就變成了一個正方形是不是，因為邊長都是5 然後我們可以求出空白三角形的面積，用整個正方形減去空白就是面積方法二； 你還可以進行切割，照著凹下去的那個點與對面連結，我們可以發現分割成了兩個梯形，就可以求出了。 梯形面積公式；（上底+下底）×高÷2 方法三；按照凹下去的部分上下到頭連結，可以發現左面是一個長方形，右面是兩個三角行，先算出兩個三角形的再加上左邊的長方形就可以了。 三角形面積公式；底×高÷2 長方形面積公式；長×寬。 我可打了很久呢！我六年級了不會錯滴。 好好學習哦！快考試了，祝你考個好成績！ 20樓：jimy微笑了 在這個多邊形的缺口那兒新增一條輔助線，可知這條邊=5m。接著求它的面積，再減去這個3m，4m，5m三角形的面積。具體過程為： 正方形面積：5×5＝25（㎡） 三角型面積：3×4÷2=6（㎡） 所求面積：25-6=19（㎡） 故這個多邊形的面積為19平方米。 21樓：你去了廁所嗎 連線右上角和左下角的兩點後，由勾股定理可得到一個正方形，正方形面積=5*5=25，三角形面積=3*4/2=6相減即得面積為25-6=19 勾股定理要初二才學到） 22樓：玫瑰**玫瑰 可把圖形拼為一個邊長為5米的正方形，再用正方形面積減去底為4米，高為3米的三角形，就可得到這個圖形的面積。 5×5=25平方米。 25-4×3÷2=19平方米。 答：這個圖形的面積是19平方米。 23樓：運豐裴 勾三股四弦五，小學就背列。無需識得勾股定理。也不用知道是否證明是否是正方形，雖然可證明出是正方形，但不是小學內容了。假如頂頭5m不是 5m,比如6m就不是正方形了。 24樓：匿名使用者 直接把兩點連起來~成為邊長為5m正方形，減去 底3m，高4m的三角形， 就是你要的面積。 5x5-3x4x1/2=19（平方米） 希望幫到你！ 25樓：側》臉 將圖形補充為一個正方形。因為兩條邊分別為3m和4m，所以邊為5m，所以，這個圖形為正方形。 s=5×5-3×4×1/2=19平方米。 26樓：10簡單之女 先求出空的那塊面積，那塊是三角形：3×4÷2=6平方米再求出正方形面積：5×5=25平方米。 再用正方形減去三角形：25-6=19平方米綜合算式：5×5-3×4÷2=19平方米。 27樓：王永亮 首先要證明，連線右邊的兩個點後，得到一個正方形。連線後，得到兩點的直線的長度為5，而上下兩條線，最短的垂線距離為5，所以這條線必定垂直於上下兩條邊，所以該圖形為正方形，然後5x5-3x4/2=19，望採納！！！ 28樓：匿名使用者 連線缺口處得兩個角。 29樓：甜甜的夢 正方形面積：5×5＝25（㎡） 三角型面積：3×4÷2=6（㎡） 所求面積：25-6=19（㎡） 故這個多邊形的面積為19平方米。 30樓：博愛無窮 先求出邊長5米的正方形面積再減兩條直角邊為3米、4米的三角形面積。 31樓：孤身支手擎蒼穹 把那直角三角形的邊連上。 面積=（5x5）-（3x4）/2=25-6=19 32樓：黑乎乎傢俱 5×5-4×3÷2=19平方米；祝你學習進步。 33樓：tj新天際教育 右邊兩點連線，線段=5com，組成新的正方形，s正=5*5=25平方米，s1=1/2*（3*4）=6平方米，s=s正-s1=25-6=19平方米。 問幾道小學5年級數學題 急急急急 告訴一下解題方法 謝謝 34樓：我愛數學 1.爺爺今年72歲 爸爸年齡是爺爺的六分之三 媽媽年齡是爺爺的十八分之八 爸爸和媽媽誰的年齡大？ 爸爸72x3/6=36 媽媽 72x8/18=32 36大於32,所以爸爸大。 2.在括號裡填上適當的數。 35樓：匿名使用者 1、爸爸的年齡：72×3/6=36（歲） 媽媽的年齡：72×8/18=32（歲） 36＞32 爸爸大。 2、根據分數的基本性質，分子和分米擴大或縮小相同的倍數，分數值不變。 36樓：環球 1，爸爸年齡：72*3/6=36 媽媽年齡：72*8/18=32 所以爸爸年齡大。 37樓：匿名使用者 1、爸爸年齡是爺爺的六分之三，分子分母同乘以3為十八分之九，而媽媽年齡是爺爺的十八分之八，十八分之九大於十八分之八，所以爸爸比媽媽年齡大。 兩個不同質數之和一定是奇數嗎？錯，不同質數之和不一定是奇數，除2以外的奇數相加一定是偶數2.一個吃飯的小勺大約能裝多少毫升的水？aa.5 b.25 c.35 3.m是非0自然數，由4個m組成的四位數 b 是3的倍數。a.一定 b.可能 c.不可能 4.簡算 1 10 7分之5 7分之2 10 7分之... 1題 因p為內一點，容易知道 ab pa bc bp ac pc 所以 ab bc ca pa pb pc 1 而根據 兩邊之和大於第三邊 有 pa pb ab pb pc bc pa pc ac三個等式相加，所以有 2 pa pb pc ab bc ca即 pa pb pc 1 2 ab bc c... 業餘網民 1.1 3 r2 3 1 3 4 9r2 2 1 3 r2 3 8 9 19 9 1 3 r2 1 3 r2 3 1 3 1 9r2 1 1 3 r2 3 1 9 26 9 1 3 r2 所以甲 乙 19 26 2.水高 12.56 3.14 4米池深 4 3 4 16 3米 3.一圈的面...幾道小學五年級數學題，幾道小學五年級數學題
幾道7年級數學題幫幫忙，幾道數學題,7年級的,不知道錯在上面地方,求解
幾道小學數學題，相當急！只限今天HELP