初中生成績下滑後,家長應該怎樣補救?

時間 2023-04-25 22:54:08

1樓:匿名使用者

作為家長,面對初中孩子成績下滑,應該這樣做:

第一, 精選輔導書。

很多家長總喜歡給孩子買各種輔導書,感覺這樣能幫助孩子提高成績。但事實上,輔導書並不是越多越好。首先,上了初中孩子時間和精力有限,輔導書一定要少而精,輔導書習題一大堆,孩子看著就犯難,讓老師推薦一些適合孩子學習程度的輔導書,一本就好。

其次,選擇有例題有講解的輔導書。很多家長還有一種思想,認為題刷得多了自然就會了,其實不然。有例題,有思路,有方法,做起來才會有效果。

第二, 幫孩子構築學科知識體系。

所謂知識體系指的是各個學科的特點,研究方法,分析技巧,以及知識點的整合應用。現在的孩子都學習過思維導圖,如果孩子能把各學科的知識體系用思維導圖的方式表達出來,從大到小,從巨集觀到微觀都能掌握,那麼考試的時候不僅能做題,還能分析出題者的意圖,考核的知識點,考核的深度,那麼成績只是對完善知識體系的獎勵而已。有了知識體系,考試就變成了查漏補缺的方法,錯題本就是補網的工具,成績當然也就越來越好了。

第三, 針對中考真題進行訓練。

初中階段的學習以中考為錨點,初一,初二學習知識建立體系,到了初三進入複習階段,中考成了檢驗學習效果的試金石。其實做好前面兩點,你會發現其實中考不過就是拆解為各個知識點的綜合運用,從出題思路到解題技巧都是有章可循的,早一些練習真題,做到「知己知彼百戰百勝」就容易多了。

2樓:地球之宋

1、從個人心態方面進行調整當遇到成績下降的情況時,家長們不能急躁,家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適「定位」很有必要,心態上要鼓勵孩子自信。告訴孩子,第一名永遠只有一個,做好自己最重要,同時,家長自己也要放鬆,清楚自己孩子的能力,積極引導。

2、督促有效的預習不同於小學時候,學生一次沒有記住新字、新詞,老師會反覆強調,從而幫助學生加深記憶;到了初中階段,雖然初中老師也會強調複習的作用,但是更加註重學生通過習題,來掌握理論知識。在班級授課制中,允許出現部分學生無法理解課堂內容情況的出現;所以,學生能否在一堂課中,有效的掌握老師教授的知識,顯得很重要。3、尤其是有的孩子會進入強手如林的名校,家長要跟孩子分析可能出現的情況:

比如學習高手集中在一塊,自己的排位很可能與在小學時不一樣了;到了初中後,接觸的是來自多所學校的同學,互相不瞭解,這個時候可能學習環境不適應造成了成績不理想;住學校的孩子還會感覺得在學校住宿沒有自由,很壓抑,因此影響了成績。只要學生自己保持良好的心態和學習習慣,在相對較強的競爭環境中能樹立自信,也能得到老師更多的關注。4、嚴格的作息制度當一名小學生變成初中生之後,如果繼續想按照小學時候的習慣,做完作業就無限制的看電視、玩電腦,甚至刷手機,肯定是不行的。

初中生正處於身體發育階段,充足的睡眠會有利於他們的成長;既要保證足夠的學習時間,又要有足夠的休息,在學習壓力增加的情況下,給學生制定嚴格的作息制度顯得非常重要。

3樓:龍華小劍客

首先,找孩子坐下來認認真真談一次,讓他明白學習的重要性!

其次,讓孩子認真聽課,做好筆記,不懂就問老師和同學們。

最後,家長懂的並且有空就輔導孩子的學習,沒時間的就請個家教吧!

4樓:fly初心

找出原因,對症下藥。如果小學成績很好,進入初中後下降了,可以考慮是不是孩子沒適應學校環境,另一方面,多和孩子溝通交流,問問孩子在學校和同學以及老師是否相處的愉快,不要一味的責備孩子,要給孩子時間,找出原因,並且相信和支援孩子。

5樓:永老師玄學解答

家長應該正確的教育和引導孩子,培養孩子的學習自律性,讓孩子更快的成功。

6樓:朱皖然

可以回到家後家長再對其進行補課。家長對孩子的教育行為也非常的重要,如果在學校中成績下滑。家長在家中也可以教孩子知識。

7樓:巴才林教授育兒

孩子成績下滑我們到底應該注意哪些,才能幫助孩子提高成績。

學生進入初中後,成績呈現下滑,家長應該怎麼做呢?

8樓:山西巨集盛星辰

父母要幫助孩子分析原因,一定要幫助孩子找到正確的學習方法,給孩子報一個輔導班,可以陪著孩子一起學習,除了要做好預習工作之外,一定要認真聽講,然後要多做相關練習題。

9樓:朋逢友交誼

家長就應該立刻給孩子補課,也可以在生活中耐心的去輔導孩子功課,給孩子解決一些問題,才可以讓孩子的成績有所突破。

10樓:匿名使用者

家長一定要和孩子溝通,先讓孩子自己制定學習計劃,制定學習目標,要看一下孩子成績為什麼下滑,緩解孩子的焦慮。

初二的孩子成績下滑嚴重該怎麼辦?

11樓:峰佘無敵

首先,多鼓勵孩子,日常基礎要牢固,初二最容易分化,所以一定要相信自己,通過刷題尋找原因,錯題總結經驗,我兒子是初二上升的,孩子說:初二好好總結,初三不忙亂,今年兒子高一,孩子說學習反思很重要,他自總結必須建立錯題本,我也一直對孩子無論老師怎麼評價,我都是正面支援鼓勵欣賞,所以孩子初二不要怕,刷題總結一門一門總結,補差就行。

12樓:暗受

主要是看影響孩子的成績下滑是因為什麼原因了~但是關鍵時侯總是出問題的話,是不是心理壓力過大,建議多溝通,多多鼓勵孩子。

13樓:銘刻

學時候很多孩子還可以憑著小聰明,可以很輕鬆就能考滿分。於是,忽略了學習習慣的培養,到了初高中,知識點越來越難,大家分數越落越大,其實,都是學習習慣不好造成的。所以要及時糾正孩子的學習習慣,好的學習習慣包括:

課前預習,上課認真聽講,課後總結整理,獨立思考,做題反思等。

14樓:柒七侃社會

這個時候要重點關注的不是孩子的成績而是他的心態問題了,好好聊聊他的想法跟對自己未來的打算,讓孩子找到正確的學習態度!

15樓:匿名使用者

初二知識點增加,難度增大,需要分析問題解決問題的能力,智商差一點學生就顯示出來了!唯一辦法讓孩子多付出心血,以勤補拙。

16樓:影子

發現問題出在何處,才有可能找到處理的辦法。找到問題,要和學生很好的溝通,使學生認識到自己問題,從思想上,解決問題,思想決定行動,解決了思想問題,一切就有了轉機。

17樓:戰歌

初二的孩子成績下滑嚴重,肯定不是這孩子不懂事不知道學習,而是在這個過程中發生了什麼問題,比如學校換老師,比如某次沒考好,被同學嘲笑,被老師冤枉等等,要和孩子交流,具體瞭解,由於發生了這些事情,孩子會在這個過程中形成潛意識條件性厭學情緒,就是學習的時候就緊張焦慮,就分心走神,並且自己控制不住,越控制不住,越焦慮,聽課效率越低,形成惡性迴圈。成績下降,考試成績就會下降,下降以後,每次考試更擔心考不好,會更焦慮,導致不能發揮應有的水平,成績更低。這個問題要解決孩子的條件性厭學情緒,如果以前孩子很努力,很懂事,基礎不錯,是容易回覆上去的。

如果以前基礎較差,自我管理能力差,恢復的難度就大。

18樓:壤駟歌

教育界有句諺語是:初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下。很對學生在小學初一成績優秀,但一到初二成績就大幅下降。

原因是什麼呢?一句話學習習慣不好,學習只憑小聰明,這是造成學習成績分化的根本原因,細分起來以下九個方面。

方法/步驟。

1/9 分步閱讀。

沒有做好心理準備。初中比起小學來,科目多起來學習強度大起來,面對高強度的學習你的做好心理準備,如果沒有心理準備,你就有可能落伍。

2/9語文基礎沒有打好。如果你多年來沒有重視語文學習,你也可能落伍。因為語文是理解其他學科的基礎理解,表達不好除了學習上吃虧、生活上吃虧,還十分影響心情,反過來影響學習。

3/9不被關注,不能保持強大的學習動力。以前你是父母的掌上明珠,班上明星也許你學習的動力來自家長老師的誇獎,但到了初中,大家的過去都跟你相似,如果你失去了這種優勢,又不能厚積薄發,你就有可能落伍。

4/9沒有做好獨立的思想準備。以前你生活的一切都依賴你的家長,到了初中父母不會時刻在你身邊,有許多使得你自己做主,如果解決不了這些問題同樣也會影響你的學習。

5/9沒有足夠的自律能力。在缺乏監督的情況下,你是否能約束好你自己,合理的分配好自己的時間,有效控制自己想偷懶、玩遊戲、運動爭搶鬥狠的心理。

6/9沒有建立追求寬廣淵博知識文化的良好理念。當一個沒見過的問題不會時你情不自禁的說老師沒講過,當老師說某一段文章你怎麼不會時,你卻說老師沒要求背。記住,到了初中你不再是活在別人的要求當中,要自己建立適合自己的信念追求。

7/9沒有養成良好的學習習慣,比如記筆記。行為學家統計一個人每天大量的決定有99%以上是靠習慣做出來的,所以說習慣決定命運一點兒也不誇張。沒有好習慣,別人能到達山頂,你最多能到達山腰。

8/9沒有良好的生活習慣。健康的身體永遠是學習、工作、生活的基礎,如果你習慣不好,身體遲早要來監督你。沒有良好的身體和精神狀態,時間就會大把大把的荒廢。

9/9還在用塗改液。要培養自己謀定而動,下筆準確的能力。如果總是用塗改液,你可能就很難儘早會對自己的行為負責,下棋講究摸子動子,落子無悔。

難道你可以把昨天塗改了重來嗎?為自己的行為負責,不但體現在學習上,也體現在生活中。養成這個習慣,會少走很多冤枉路。

19樓:影子

平時考試,考查的題比較簡單,到大考如期終,期末考,考查學生的綜合能力,要求高了。這就需要在平時的學習中,學會思維方法,得出答案後,看看變式題會不會做,一般學生都缺少舉一反三的能力,學會了一道題,類似的題卻不會做了。平日,可以做些輔導資料上如《細解巧練》《海淀單元測試卷》《五年中考三年模擬》的能力提高或中考真題,提升下能力。

20樓:匿名使用者

一方面,從孩子本身入手,要多關注孩子的言行習慣,並與孩子平等對話談心交流,分析查詢成績下降的原因在**,然後與孩子一起制訂學習提升計劃並日常督促實施,定期總結修正計劃。另一方面與班主任老師及部分科任老師溝通詢問意見和建議。也要關心一下孩子課外時間與誰交往常與誰在一起,做些什麼,有無不良行為及習慣,若有不良跡象,進行針對性地干預制止。

孩子初中成績下滑怎麼辦

21樓:布新筠

孩子初中成績下降了,說明他可能從小學升初中,以後不適應初中的學習環境,因為小學考試大部分都是90多分,100分,他考試屬於畢業性質的考試,考基本題只要細心,稍微用點心都能考好,而初中是選拔性的考試,不僅要細心,還要用心,必須把精力都投入這個進來,才能學習成績體驗高,所以說孩子可能一時不適應,管你好看,和孩子交流,以及和孩子的老師相互溝通,解決這個問題。

初中生應該怎樣學習,才能把成績提高

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初中生寒假怎樣安排學習,初中生寒假應該怎樣安排

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