1樓：七禿子
對於直流電路可以看成是斷路，對於交流就不能看成斷路。
直流電路中把電容器當成電壓表就行了。
交流電路在中學階段一般不會考電容器兩端的電壓。
2樓：匿名使用者
1、在q=uc中，u為電容器兩端電壓。
那麼在一個電路中該怎麼確定電容器兩端電壓？
2、是無論什麼情況下，都能把電容器兩端的電阻都看作導線嗎？
如果不是，那什麼情況下能看作導線？什麼情況下不能？
3、與電容器串聯的電阻起到什麼作用？影響電容器兩端的電壓嗎？
4、在一個閉合電路中，電容器是總被看作開路的嗎？
要正確詳解~謝啦~！
3樓：創作者
通交流，阻直流。
如果是直流電 就看成斷路，交流電就是通路。
4樓：不一無西
對直流電來說當做斷路處理，他兩端的電壓就是與他並聯物體兩端的電壓。
5樓：__殘缺
通交流電時，是通路。通直流電時是斷路！電壓為電容器兩端電壓。謝謝，望。不懂可以再問！
6樓：匿名使用者
不是交流電路，他就是斷路。不是交流電路，與他串連的電阻沒有什麼用，當導線。交流電路電容是當電阻，串聯的電阻會分壓。不是交流電路，電壓看與他並連的電件的電壓。
7樓：驚一芳
⑴電容器在直流電（恆定電路）中可以看成是斷路，電容兩端的電壓與其並聯電路兩端的電壓相同，與電容串聯的電阻因為沒有電流通過所以可以看成是導線。跟它串聯的電阻不影響電容兩端的電壓。在恆定電路中電容總是被看成是斷路即開路的。
電容器在交流電路中是通路，這是因為交流電的電流的大小和方向在隨時間做週期性變化，不斷的對電容器充、放電好像有電流通過電容器，所以是通路。
電容對電流的影響：通交流阻直流，通高頻阻低頻。（交流電的頻率越高電容器的阻礙作用越小）
8樓：呆呆
電容器插入電介質後，電介質在電場的作用下發生電荷的移動，變成一個等勢體，內部是靜電遮蔽的。所以左右段是電勢相等的。
9樓：忘川河畔尋故人
通交流 阻直流 直流電源看成斷路 u=c*q
高中物理電容器
10樓：賓士的烈焰
不知道樓主說的是那種金屬板，一種是作為電介質的金屬氧化物板，也可以是導電的金屬板（極板不接觸）
插入電介質或絕緣金屬氧化物板都可以增大電容（相對於空氣來說）。對電容器影響的原理是一樣的！
電容定義式：c=εs/4πkd 插入電介質或金屬板都可以改變相對介電常數ε，使電容器容量增加。
真空是最差的電介質，規定真空的相對介電常數為1。其他材料的相對介電常數是真空的數倍。
當插入導電金屬板時，其本質是縮小極板間距d，使得電容器的容量相對增加。
ps：相對介電常數（relative dielectric constant），表徵介質材料的介電性質或極化性質的物理引數。其值等於以**材料為介質與以真空為介質製成的同尺寸電容器電容量之比，該值也是材料貯電能力的表徵。
11樓：葉軒
不一樣，你關注原來極板上電荷的多少就是了。插入電解質實際上是吧原來的介電常數提高了，而插入金屬板相當於極板距離變化了。
12樓：匿名使用者
可利用平行板電容器的電容與各因素的關係式：c＝εs / 4π kd) 來理解。
當插入電介質時，介電常數ε增大，其它量不變，所以電容器的電容增大了。
當插入金屬板時，相當於減小了兩板間距離d，所以總的電容增大了。
13樓：典緯隗建白
你的問題應該是「電容器充電式電流方向為什麼是逆向」吧，因為充電時電子向電容器負極板運動，所以電流方向是逆向，即由負極板流向正極板。放電時，正電荷由正極板流向負極板，故電流方向是有正極板流向負極板。
高中物理電容題求解
14樓：步玉枝程戊
由油滴平衡可知其所受電場力向上與重力抵消，在上板上移時電勢不變，兩極板間的場強e＝u/d，d↑則e↓，所以向上的電場力減少，合力向下，油滴向下運動。a錯，圖呢？b項需要圖，若上板接電源正極，點p到下板的距離為d1，則p點電勢為u1=d1u/d，當d↑u1↓。
若上板接電源負極，則u1為電勢降落的大小，當d↑，u1↓，電勢降落的越少電勢越大，油滴在p點電勢能ep=qu1，u1與上同，可由上判斷c項正誤，電容電容反比於d，所以d↑c↓，又因為u不變，由q=c/u可知c↓q↓，∴d項錯誤！抱謙，沒看到圖。
高中物理電容器問題
15樓：匿名使用者
移動後，上下板的電壓就是電源電壓，所以是不變的。
e＝u／d，所以場強是增加的，電場力增加，所以向上加速。
上板接電池正極，下板接地，b就是正確的。
高中物理電容器問題
16樓：戰丶牛牛
i=δq/δt，如果電荷在一瞬間放完，意味著電流無窮大，但電路中有電阻，這是不可能的。
把q=cu代入上式，i=c（δu/δt），又電阻兩端的u與電容兩端的u相等，對於電阻，有i=u/r
於是u/r=c（δu/δt）。這是一個關於u的微分方程，高中還沒有學到，不過它的解是一個指數函式，是按指數規律減小的。
如果感興趣可以到百科上去看看。
17樓：匿名使用者
因迴路中有一個電阻，所以當開關s閉合後，電容器中的電不會在一瞬間釋放光。
電容器放電的時間取決於rc的乘積，這個乘積越大，放電時間越長。
電容器放電時，它的電荷隨時間變化的曲線是雙曲線。
18樓：匿名使用者
不會瞬間放光。
因為 q=cu=cir t=q/i t=cr
高中物理電容器問題，複雜啊~
19樓：匿名使用者
()s閉合並穩定後， c2 端電壓為零，帶電量也為零。
可以算出r2的電壓等於6v，c1和r2是並聯， 所以c1的電壓也是6v，算出這時c1帶電了量q1 = c1*6 = 庫倫。
當s斷開並穩定後， c1和c2兩端電壓都是10v，可以算出總帶電量 q2 = c1+c2)*10 = 6*10^-4
q2 - q1是增加的電量，必然都是通過r1溜過來的，所以流過r1的電量是 q2 - q1 = 庫倫。
20樓：涮人肉的羊
電路穩定後便是電容充滿電了，斷開開關這個時候c1和c2就可以看作是電源了。
具體公式我忘了，不然幫你算了。
21樓：鏤天上膚
閉合開關s，u1=4v
斷開開關s，u1=0
q=c△u=120微法。
22樓：滄海
2樓的計算應該是對的吧，你核對下公式就行了。
關於電容器【高中物理】的一個問題
23樓：匿名使用者
兩者都接地，則兩者都與大地的電勢相同，那麼極板a就與靜電計外殼電勢相同回。接地的目的就。
答是為此。板a與金屬殼都接地電勢相同，板b與金屬球相連電勢相同；很明顯並聯，並聯後說明：靜電計的兩端電壓與電容器的電壓相同；正極板b與金屬球相連，兩者等電勢。
a板接地或者直接與金屬殼相連都能達到相同的目的：極板a就與靜電計外殼電勢相同。兩種接法都可以。
比如減小正對面積，電容要增大，兩極板電壓要增大，電容與靜電計並聯，靜電計的電壓就要增大，導致靜電計的電量要增加，那麼就得電容器轉移電量給靜電計。
24樓：慧日朗照
解：①不接地不能形成閉合迴路，電容器上的電不能被驗電器接受②說明，電容器極板上帶有電荷。
平行板電容器可以接到靜電計金屬表面。
靜電計，沒用過，不知道。
25樓：匿名使用者
接地的目抄。
的：為了使接地的那一襲。
端電bai勢為0；
電容器的正極與金du屬小球相連zhi，那麼便是等勢dao。
平行板電容器的負極與與靜電計的金屬表面是等勢。
靜電計的金屬裡表面感應出負電荷，外表面為正電荷。從而使靜電計內部達到靜電平衡。
電量轉移到靜電計上，是通過接觸起電，從而使電量轉移到靜電計上的。因此正對面積的增大和減小都不會引起電量的轉移，故靜電計的電荷量不變。
（高中物理）電容器作電源問題
26樓：一路精彩上海
電流先增大後減小，這種說法不對，導體棒在安培力作用下切割磁感線產生反向電動勢，只會是電流逐漸減小。
27樓：網友
答：閉合開關後，電容器通過導體棒放電，導體棒中有電流，由左手定則可知，導體棒受安培力向右加速運動。另一方面，導體棒切割磁感線運動產生感應電動勢，給電容器充電，由右手定則可知，這個充電電流恰好反抗電容器放電。
當逐漸增大的反抗電流和電容器逐漸減小的放電電流相等時，金屬棒中實際電流為零。所以。
a)錯誤，電容器所帶電量逐漸減少，但不會減小為零。
b)正確，電容器兩板間場強逐漸減小，直到電容器不再放電以後，穩定不變。
c)錯誤，隨著電容器極板間電場逐漸減弱，金屬棒中電流逐漸減小，最後減為零，而不會先增大後減小。
d)正確，放電電流大於反抗電流時，金屬棒的速度逐漸增大，直到反抗電流等於放電電流後總電流為零，導體棒不再受安培力，速度保持一個定值不變。
高中生，關於一些問題，一個高中生，關於一些問題。
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