小學六年級語文上冊人教版第八單元作文

時間 2023-05-22 17:00:08

1樓:匿名使用者

我喜歡的一件藝術品。

在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。

這個南瓜直徑大約是36釐米,頂端有一個大約4釐米的花把。一大片的橙色中,有一小點的綠色,整個搭配的非常協調,越看越像《灰姑娘》裡的南瓜馬車!

這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。

一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單,跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那麼的鮮豔奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有人得到更美的藝術享受!

2樓:範大白話

吉它情緣 自從去年我真正看到了哥兒們玩吉它,我就深深地被吉它這樂器吸引住了,看著他們彈得出神入化,動聽至極,我更想練就吉它,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了一把吉它。那時,我把自己的全部精力都投入到練吉它之中,尋求最高境界。

初始,我先是練習指法--就是練好每隻手指所管理的弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當然是全心投入吉它的訓練呢!經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!

接著,我要學習按和絃。哥哥教我看書本,在書中抽出和絃譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和絃,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!

此後,我就專心致志地學習和絃這一課了。

走到半途",我越學越辛苦,手指上似乎輕輕觸動琴絃也像刀割似的,我真想過放棄吉它,但我總放不下吉它,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!

我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切痛楚,以驚人的毅力,堅持到底。

終於,皇天不負有心人,我終於練好了吉他 請大家支援我。

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3樓:匿名使用者

三彩駿馬。

開頭:我的書桌上,擺放著一件唐三彩工藝品---三彩駿馬。

..中間自已寫)

結尾:雖然這匹三彩駿馬是一件工藝品,但它雄姿勃勃,英俊蕭灑,栩栩如生,讓人都會頓生愛意。

4樓:匿名使用者

你哪個學校哪個班的?

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5樓:晴天筱乖

唐三彩是我國唐代人發明的一種陶器,由黃、綠、棕三種顏色組成,看上去有種古色古香的味道。這次我爸爸去西安旅遊,就給我帶來了這四匹唐三彩的馬,它們放在陳列櫃上,讓我愛不釋手。

這四匹小馬做得巧奪天工,而且匹匹形態各異,栩栩如生,宛如仰天長嘶的真馬:第一匹馬,舒四肢,貌似騰空躍起,在風中飛速奔跑。飛揚的鬃毛見證了它的帥氣,雙層的馬鞍更為它平添一股英武豪邁、威風凜凜的氣概,好似騰雲駕霧。

第二匹馬後踢的後腿,平順的鬃毛讓人覺得它是一匹溫順的馬,又不乏自在快活的神情。沒有韁繩的它自由自在,微微彎曲的前腿好像在指揮馬匹們聽它指揮,又像是引領著萬馬奔騰,有一股勢不可當的氣勢。第三匹馬正悠閒自在地走來,好像沐浴在陽光裡,漫步在藍天下。

它微微張開的雙嘴好像有話想要對你說,又好像在咀嚼著馬草,漫無目的的眼神似乎無事可做。第四匹馬正在河邊照鏡子呢!它偏下頭,蹺起前腿,好像在梳理著自己的毛髮。

它抖抖馬鞍上的灰塵,好使自己顯得更加美麗。我猜想它一定是一匹母馬,只有母馬才這麼愛漂亮。

它們除了放在陳列櫃上給人觀賞之外,我還把它們當成是我的玩具:無聊的時候,我會讓這四匹馬賽馬,一邊兒發出「咯咯咯,駕,籲——」的聲音,而我就在它們的賽馬比賽上擔當解說員,彷彿這真是一場賽馬比賽似的。我還把自己的玩具小兵及飛機、大炮再加上這四匹馬來打「抗日戰爭」,我彷彿是一位將軍,融入了這場「戰爭」,指揮著這支部隊。

這幾匹小馬一直靜靜地站在我家的陳列櫃上,我也一直熱愛著它們。它們是中國古代勞動人民智慧的結晶,也是由他們付出心血和汗水創造出來的。這幾匹「唐三彩」是我的最愛,希望它們一直陪伴我。

寫唐三彩的,國寶啊……)

6樓:匿名使用者

我喜歡的一件青花瓷。

我家有一個精緻美麗的青花瓷。

它是我們去年暑假在江西的景德鎮買回來的,那麼多瓷器中,我最喜歡這件藝術品了。它被我放在家中進門的架子上,一進我家就能坎肩它。

它的大部分是藍色的,其餘都是象牙白。遠遠地望著它,清秀高雅;近近的細看,那藍色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的,那靜止的刻工,為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。

我不得不佩服這件藝術品的製造人呀!那四面圖案的大小,圖案都一樣,而且一個圓和另一個圖案之間相隔的位置空間非常細,很薄。這充分的體現出了刻工的高超技術。

我發現這廝面上都有一個意思差不多的詞語:家和業順,人和事順,天和地順,內和外順,這四個詞語的意思不都是和諧,順利的意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫出了一條優美的曲線,讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。

瓶底上用楷書寫著景德鎮制四個大字,如同用大印印上去的。摸上去涼涼的,非常光滑。整個瓶子都喊有著古典的氣息,有一種欣欣向榮的意義。

青花瓷又稱青花瓷器,他是用含鈷的鈷礦為原料,在陶瓷胚體上描繪紋飾,在罩上一層透明釉,經高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍色,具有著色力強,髮色鮮明,燒成率高,呈色穩定的特點。目前發現最早的青花瓷標本是唐代的;成熟的青花瓷器出現在元代;明代青花成為瓷器的主流;康熙時發展到了頂峰。

明清時期,還創燒了青花五彩,孔雀綠釉青花,豆青釉青花,青花紅彩,黃地青花,哥釉青花等品種。

不是我的,能幫就行了~~

7樓:隔壁的小北

對呀,長2隻眼幹嘛用呢?自己不去觀察 還說別人,你有這時間早完成了。

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8樓:寧靜

「青菜蘿蔔,各有所愛」。每個人都有自己最愛的事物,令我最著迷的事就是畫畫了。畫畫就像是一種娛樂活動,常能使我從中感受到樂趣。

小時候,我一點兒都不喜歡畫畫。有一次,我看見一群業餘的畫家,在一片小山坡上,連續畫了大半日才畫好了一幅畫。我心中便想:

嘻嘻!一群大笨蛋,拿個照相機拍一下不就好了嗎?何必這麼麻煩呢?

真是浪費時間。」只見他們手中拿筆,過了幾分鐘才畫好一條線。我抬頭一看,不好,有撕掉重新畫的。

當然好玩啊!」

也許就是因為他們的這句話吧,從那以後,我對畫畫就不那麼討厭了,但我還是不喜歡畫畫,覺得畫畫是很無聊的。

後來,我們學校裡有了美術課,從此我就與畫畫結緣了。看著老師展出的一幅幅作品,我被震驚了。我原本以為畫畫是無聊的,沒想到竟然還有這般風味。

老師指著作品說:「如此美麗的畫,都是你們同齡的孩子畫的。」我心想:

這麼漂亮的畫,我能畫嗎?但我還是鼓勵自己:「只要功夫深,鐵杵磨成針」。

老師教給同學們畫各種各樣的畫,我第一次感受到了畫畫的魅力。

一張漂亮的畫就如同一張**,把事物中每一處細微的地方都能展現在眼前。我愛畫畫。

現在,我時常收集一些美麗的畫,在空餘時臨摹。一次偶然的機會,爸爸看見我放在桌上的一幅畫,驚訝地說:「這幅畫是你畫的嗎?

我驕傲地點點頭。爸爸笑嘻嘻地說:「看來,你挺有畫畫天賦的啊!

我聽了爸爸這句話,心裡樂開了花,心想:哈哈!沒想到我畫的畫也能受到別人的好評,並說我有畫畫的天賦,這真是難以令人置信啊!

這一句話,從此改變了我的愛好。我有時還會為畫畫忘記了餓,忘記了困,當父母提醒時,才反應過來。

我對畫畫達到了如痴如醉的程度,我相信只要堅持不懈就一定能畫得更好。這正如曾國潘所說的:「做一件事,便須全副精神,注在此事,首尾不懈,不可見異思遷。」畫畫真令我著迷。

9樓:風兒陣陣吹

菊花展菊花自古以來被看作中華民族的精神象徵,它雖然沒有牡丹那樣。

花姿典雅,月季那樣色彩鮮豔,也沒有玫瑰那樣芳香濃郁。但是它那種不畏嚴寒的精神和美令我們所有人深深折服。

一個金秋星期六,我來到公園裡參觀菊花展,這次讓我更進一步地被它的美陶醉了。一走進公園,一陣秋風向我迎面吹來,讓我心曠神怡。我沿著鵝卵石鋪成的小路往公園裡走去,不一會兒就來到了公園內。

我往前走了幾步,就看見了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息,數不勝數。

這菊花可真美麗,今天是我第一次與菊花這樣親密接觸。首先映入我眼簾的是「萬眾一心」的菊花造型,這名兒起的可真不賴,遠遠望去,真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色並不單調:

紅的像火,粉的似霞,白的像雪,黃的像金……真是多姿多彩,迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了一絲生氣。

還有更好看的呢。瞧,那裡的菊花正在爭妍鬥豔呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一個個毛絨絨的雪球,還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風吹來,菊花輕輕地搖擺,與蝴蝶為友,與蜻蜓做伴,就像一個個快樂的音符在跳著歡快的舞蹈。

這就是頗為出名的「生態音符」菊花造型。

更有趣的是「秋韻」的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開的時期,好像把它們的全部生命力都展示給我們看。

那麼多的菊花,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那麼多的顏色,隨著陽光的照耀著我們的眼睛,似乎每一朵菊花都有一個新的生命跟著秋天的韻律在顫動。在旁邊,兩位稻草人筆直地站在那兒守衛著菊花姐妹們,給菊花姐妹們帶來了安全感。

這麼多美麗的菊花在陽光的照耀下,在秋風的吹拂下,綻放著自己的笑臉,為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌!

10樓:匿名使用者

人生中的道路並不是平坦的,難免會碰到一些挫折;但是,因為碰到挫折,從而使你走出黑暗,迎來一個豔陽天。

暑假的某一天,媽媽忽然對我說道:「璟智啊!現在不學點兒藝術是不行的啊!

你看你姐姐,鋼琴彈得那麼好,小心你的藝術細胞退化啦!所以,我幫你安排每星期一節繪畫課,今後你可要好好學畫畫啊!」說完,媽媽便拉著我的手,帶我去老師家。

來到老師家,只見牆壁上掛滿了許多作品,三個與我彷彿年紀的同學在畫畫,老師走了過來,呀!一雙炯炯有神的眼睛,臉上毫無表情,一看就是一個嚴厲的老師,接著,老師叫我坐到椅子上後,便開始講課了……放學後,媽媽問我學得怎麼樣,我說還可以。

過了幾個星期,老師說要選2位同學參加市的繪畫比賽,經過一輪輪的淘汰,最後兩位比我小的同學被選上了,本以為自己繪畫不錯,卻被淘汰了,看來,我不擅長畫畫。因此,我跟媽媽說我不想學了,當時,媽媽驚奇地說道:「你之前不是很有愛好嗎?

嗯!我的水平太差,連參加一場比賽都選不上。」我無奈地說道。

哦!難道學畫畫是為了參加比賽嗎?一個人假如碰到了挫折就退縮,那他還成得了才嗎?

既然是這樣,我也不強求你,是進是退,你看著辦吧!」說完,爸爸便走了。

進?退?兩者之間,到底該如何選擇呢?

那一晚,我左想右想,覺得爸爸說得對,學畫畫是為了增長自己的知識,而不是為了參加比賽的。最後,我恢復了勇氣,決定繼續學畫畫。後來,我的水平逐漸提高,並且在一次比賽中獲得一等獎。

挫折,我要感謝你。是你讓我從黑暗中走出來。

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