有哪些適合初中生的娛樂專案？適合初中生玩的室內遊戲

1樓：黑蔥

同學你是想培養興趣愛好嗎？閒暇時間可以學些特長，例如畫畫、樂器等等。

其他娛樂專案一般除了去遊樂園或博物院動物園之類的可以玩一天，其他的就要混搭了，比如上午打球，中午吃飯，下午去k歌，或者看電影逛書店之類的，可以發揮創意，任意diy，加入自己的想法。

適合初中生玩的室內遊戲

2樓：遊戲王

1、風車越轉越大。每隊九人，九球。遊戲開始，先二人上場，甲站圓心左手插腰，右臂側平舉，乙左臂側平舉與甲同時用手掌頂住一球，右臂運球按逆時針方向運轉一週；成功被認可了，即可再上一人，甲乙丙三人合作，甲側平舉，與乙、丙的左臂頂住二隻球，由乙和丙用右手分別運球一週。

2、大風車。遊戲的參加者為五人，一個大個子，二箇中個兒，二個小個兒。大個兒站中間，二箇中個兒站在他的旁邊，一個朝北，一個朝南，兩個人的手相互拉著搭在大個兒的肩上。

兩個小個兒一邊一個站到中個的旁邊，中個兒和小個兒相互抓著對方的腰帶，大個兒兩隻手分別抓住兩個小個兒空著的那隻手。

3、站圈。每隊人數不限，自由組合或臨時再擴充，發一個藤圈放在空地上，為安全起見，可在藤圈的四周佈置若干墊子。先告知學生。

這個遊戲要求大家群策群力，想方設法在圈內儘可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。

適合中學生玩的遊戲室內

3樓：匿名使用者

1. 照鏡子。

遊戲目的：鍛鍊學生的判斷和快速反應能力。

遊戲方法：學生前後(或左右)兩人一組，相對而立(或坐)。一人在下肢不動的前提下，做單(雙)手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一同學象照鏡子一樣隨之而做，如出錯即為失敗，兩人互換角色，繼續進行。

遊戲規則：(1)遊戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，遊戲結束，待下課後由同伴監督1分做2個俯臥撐。

2)遊戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。

3)遊戲中或慶祝勝利時，要儘量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯臥撐。提示：此遊戲可多人組合進行，也可由教師在講臺上做動作，全班同學作「鏡子」。

2.趕「豬」過河。

遊戲目的：使學生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學生的肺活量，為中考肺活量的測試奠定基礎。

遊戲方法：學生前後兩人一組，對桌而坐，在課桌兩邊沿5釐米處各畫一直線(與邊沿平行)，每人將一方形橡皮(或鉛筆等)放在靠近自己一邊的直線後。遊戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線後，吹氣次數少的為勝。

遊戲規則：(1)遊戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。

2)遊戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。

3.看誰反應快。

遊戲目的：提高學生快速反應和應變能力。

遊戲方法：學生坐在原座位上，豎排(或橫排)為一組。教師在講臺上說出某種佇列或體操動作，學生立即用特定的響應的手勢予以表示。

如：由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉向左90度，表示向左轉。手心轉向右90度，表示向右轉；雙手向內輪轉，表示後滾翻；雙手向外輪轉，表示前滾翻等。

做錯動作或反應遲緩者為失敗，扣1分，最後以累積扣分最少的組為勝。

遊戲規則：(1)必須按訊號做規定的動作。

2)只能用手做相應的動作，不得邊說邊做，更不能相互提示。