如何開發培訓課程?培訓課程開發都包括哪些步驟

時間 2023-06-06 13:38:13

1樓:網友

培訓課程開發的流程如下:

1、調研培訓需求。因為是培訓,所以課程必定不能是學科性全面化的,而是應該針對顧客的需求針對性的設計,這就首先需要對培訓的需求進行調研交流。

2、明確培訓目標和內容。在進行需求調研的基礎上,結合培訓的客觀條件,如時間、裝置、人員基礎等,確定培訓的目標和內容,並就培訓目標和內容與受訓方達成一致。

3、進行教學設計。結合目標和內容,進行教學設計,教學設計中應強調實用性、步驟行,讓學員積極參與,並明確通過培訓可以解決自身的什麼問題。

4、進行效果調研。培訓結束後對培訓效果進行調研,明確不足,以推進後期的完善。

培訓課程開發都包括哪些步驟

2樓:粉筆課堂

行業通用步驟:

1、選題--你想解決什麼問題。

2、調研。3、素材準備。

4、資料分析。

5、課程大綱製作--核心。

6、課程內容編寫--關鍵。

7、補充素材。

8、ppt製作。

我自己的步驟:

1、編寫課程研發時間進度表(什麼時候完成思路,什麼時候完成大綱,什麼時候完成素材的蒐集及準備,什麼時候完成內容編寫,什麼時候完成課件製作)--這是第一步,而且自認為很實用。

2、思路---核心(課程的亮點在**?需要包含哪些內容,天馬行空想到啥就寫下來)

3、大綱---關鍵(對思路進行粗加工,進行分類整理,同時補充)4、素材。

5、內容編寫。

6、ppt課件製作。

課程基本上是一氣呵成,不拖泥帶水,這樣可以確保高效完成,而不是東整整,西弄弄。這是自己開發70多門課程的一點感悟,不一定適合,但可以作為借鑑。

3樓:三少爺的知識店鋪

我可以給大家分享下銷售業務團隊開發的課程,一共分為三個部分。一是簡單實用的ppt製作技巧,讓ppt一目瞭然。二是prm法則:

現象呈現(phenomenon)、原因分析(reason)、措施及解決方案(measures)。三是情境微課:聚焦情境、萃取知識、設定大綱。

完整的課程設計與開發需要結合情境微課或者prm的模式進行,需要更多的是思維整理,而ppt需要把這些整理過的思維呈現出來,配合講課。這裡有一份培訓課程《銷售業務課程ppt製作》的文件給大家參考下。

如何進行課程開發

4樓:潭州教育

進行課程開發方法如下:

1、需求調研調查;

開發一個課程之前首先調查,學習人群,學習時間和接受的學習課時以及學習的知識點需求。

2、開發團隊**;

根據不同的學習層次學習年齡以及基礎常識不同,來進行安排課時和課程體系,制定課程草圖。

3、製作課程體系大綱;

製作課程表、授課老師、課時安排、課後跟蹤服務體系、考試測試體系、畢業就業考察體系。

4、完成教案和確定地點;

確定課程教案,分清哪些是試聽系列課程,哪些是vip教學大綱,同時確定課程時間和課程教案。

5、製作課程海報和招生方案;

進行針對課程海報進行製作,將試聽課和學習目標和學習應用領域以及針對人群進行建立,針對那些地方進行投放招生方案製作。

6、制定課後作業系統和週期測試系統;

制定作業體系,檢測學員每節課學習成果,同時通過週期測試來進行看階段目標掌握情況。

7、實施階段;

多聽學生意見,多徵求其他老師意見,講課程體系完成更好。

培訓開發的基本流程

5樓:**雞取

1、培訓需求分析。

培訓需求分析是指在規劃與設計每項培訓活動之前,由培訓部門、主管人員、工作人員等採取各種方法和技術,對各種組織及其成員的目標、知識、技能等方面進行系統的鑑別與分析,以確定是否需要培訓及培訓內容的一種活動或過程。

2、培訓規劃。

培訓規劃是指對企業組織內培訓的戰略規劃,企業培訓規劃必須密切結合企業的生產和經營戰略,從企業的人力資源規劃和開發戰略出發,滿足企業資源條件與員工素質基礎,考慮人才培養的超前性和培訓效果的不確定性,確定職工培訓的目標,選擇培訓內容、培訓方式。

3、培訓的實施。

制定好培訓規劃後,接下來的工作就是計劃的實施。這方面,國內外的研究學者關注得比較多的是採取怎樣的培訓方式進行培訓,認為多樣化的培訓方式將比傳統的講授式培訓達到更好的效果。

4、培訓效果評估。

其研究培訓方案是否達到培訓的目標,評價培訓方案是否有價值,判斷培訓工作給企業帶來的全部效益(經濟效益和社會效益) ,培訓的重點是否和培訓的需要相一致。科學的培訓評估對於分析企業培訓需求,瞭解培訓投資效果,界定培訓對企業的貢獻,非常重要。

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