為什麼有些初中學生認為數學太難學?

時間 2023-07-12 07:58:50

初中數學很難嗎?為何很多孩子學不好初中數學?該怎麼幫助他們呢?

1樓:家居買買菌

初中數學並不是很難,但很多學生在進入初中之後難以適應強度,就不能很好的學好數學。學生要及時調整自己的狀態,不能夠一蹴而就,要循序漸進,家長也需要給予孩子一定的支撐,教師需要根據每個學生的特點進行因材施教。學生的適應需要一定的過程,並不能夠總是催促孩子,不然會讓孩子越來越急,進而產生一種厭學情緒,嚴重的話會影響孩子的日後發展。

每一個孩子都是獨立的個體,在接受程度上也各有差別,並不能夠總是將自己的孩子與他人進行比較,不能總是打擊孩子的自信心。孩子如果學不好初中數學,可能是並沒有掌握正確的學習方法以及技巧,在數學上的基礎也沒有打牢,才會出現這種情況。孩子如果粗心大意,在做題的時候沒有仔細審題,也會造成成績下降,需要家長找到正確的原因,及時幫助孩子。

孩子在初中的時候身心發展還沒有健全,很難意識到自己的問題,需要家長的耐心指導以及教師的及時指正。孩子在這個階段也會出現注意力不集中的現象,不能夠做到認真聽講,在學習上的效率很差,並不能夠充分的利用好學習的時間。教師可以適當的調節自己上課的節奏,讓孩子能夠感受到課堂的氣氛,逐漸的愛上學習,也能夠更加融入課堂,也能夠表達自己的想法。

初中數學的知識並不怎麼難,學生需要上課認真聽講,將老師講解的重點內容記在本子上,平時的時候可以多加複習,記牢公式。很多初中學生成績不好,主要是在做題的過程中馬虎大意,需要讓學生培養良好的學習習慣,掌握解題方法,運用正確的方式去解題。學生進入初中之後是有一段適應時期的,需要父母給予孩子足夠的空間,讓孩子接受初中的改變。

2樓:王祿

不是的,難度是比較一般的,現在很多學生沒有辦法把握好學習的重心,有時候也是在浪費時間,要讓孩子多做題,要不斷的複習學過的知識。

3樓:要天天喝

初中數學確實很難很;因為數學本來就很難,而且很多孩子小學時候的數學基礎就很差,對數學沒有興趣,沒有找到適合自己的學習方法,也可能是由於老師教的不好;首先要激發他們學習數學的興趣,基礎太差,可以通過補課的方式來讓他們慢慢學習,可以多鼓勵孩子,讓他們產生自信。

4樓:樂樂在此呢

是的,初中的數學知識是有一定的難度的。主要是因為初中的數學知識,有著關於函式方面的學習,必須要有一定的邏輯思維能力,才可以確保數學方面的理論學習。應該為他們奠定基礎,讓他們瞭解數學的概念,豐富邏輯思維能力,這樣才可以促進數學成績的提升。

現在的初中數學,真的有孩子說的那麼難嗎?

5樓:小週週育兒經

我89年,當年我們學數型歷學的時候,現在回想起來真的不是很難,但當我看到我小侄女的小學5-6年級的數學時候,我真心覺得現在的學生真的很不容易,小學6年級涉及到以前我們高中才學的排列組合。

想象一下,現在的初中數學肯定比我們那時候難,其實學習也不是一件簡單的事情,要不為啥還有學霸和學渣卜罩搜之分呢?

但是,「其實數學之所以難,難的是對數學公式。

的不靈活運用,只會數學公式不會靈活運用數學公式,那麼數學成績自然也是很難有所提升,在理科之中公式只是最根本的,而且很多學生都知道公式很重要的,但卻不知只記住公式是完全不夠的,還是需要靈活運用,這就是為何有些學生看似很努力學習,最後成績卻並不是很理想的原因之一。」

希望孩子能夠靜下心來,慢慢成長!

初中的數學在最開始的時候也是從小學的數學基礎之上過度而來的,所以說在進入初中之前,學生們也應該儘可能地讓自己的數學成績好一些,只有這樣在面對初中數學的學習的時候才能夠更簡單一些。

明白試題中的數學邏輯關係,將邏輯關係看清,同時也要熟悉考察的知識點,用對應知識點解題。

多做題,如果你不是數學天才,那麼多做試題,多想,多思考,這也是最基本的要求。

初中階段,其實還是很多孩子打基礎的階段,很多初中學習,因為課程的難度,慢慢的就失去了信心,我們作為家長也要給到學生一定的鼓勵,不斷的提升孩子在某一門學科的信心,這就像我們當時一開始學習英語的時候,有很大的信心,但是後來因悶棚為難,很多人都放棄了。

6樓:雲貓君

現在的初中數學對孩子的空間協商的要求以及理解程度要求都提升了,所以對孩子來說確實有些難。

7樓:放手的田園

並沒有,對於現在的初中告羨數學來說,只要在課上認真聽講,課後及時複習做相關的練習題,掌握屬於自己的獨特學習方法運友告,並沒有那麼難。旁明。

8樓:清秋雲奕

可州搜能有。數學的難冊升歷度相比笑枝之前可能有所提高,現在很多家長主要以70後和80後為主,對於初中數學也不是很熟悉。

初中數學為什麼學不好 原來是這些原因

9樓:學海語言教育

學習意志薄弱。

對於初中學生來說,學生克服困難的毅力比較薄弱。對於後進生來說,他們一開始掌握的知識不繫統、不連貫,沒有形成良好的認知結構,不能為連續學習提供必要的認知基礎。相比小學而言,初中的數學教材更顯邏輯性。

特別表現在教材知識的銜接上,前面所學的知識往往就是後面學習的基礎。

沒有養成良好的數學學習習慣。

粗心。學生常常在簡單的計算上出錯,或把除號看成加號,加號看成除號;抄錯得數;草稿隨意寫,桌子上寫,書角上也寫;不驗算,不檢查;書寫不規範,例如將7寫得像1;沒有讀題習慣,審題不細,這些都是造成錯誤率高的重要原因。

邊學邊玩,注意力不集中,不能專時專用。有的家長為了讓孩子專心學習,常常將孩子鎖在家裡,不讓孩子出去玩。其實這樣不好,如果孩子覺得永遠都是學習,永遠沒有盼頭,他的學習積極性肯定不高,甚至厭倦學習,慢慢地就會養成邊玩邊學的壞習慣,有父母在的時候就裝裝樣子,父母一不注意,他就偷偷地玩。

學好初中數學,必須做好以下幾點:

1、必須牢記基本的概念和 公式 ,這是學學好數學的前提和基礎;

2、學會化繁為簡,把一些複雜的難記的公式定理用順口溜的形式來記,不僅不容易忘,還能達到高效的記憶效果;

3、抓系統,每學完一個章節就及時地複習,在腦海中建立知識結構圖,這樣才不容易忘,考試的時候也容易提取;

4、抓錯題,一定要有一個錯題本,不管是在平時的練習中還是在考試中,只要是錯了的題目,都要寫在本子上面,在平常的練習中,一定要多加註意;

5、多做練習,數學就是一個多做多思考的過程中,只有不斷的練習,不斷的加強思考不斷的增加題庫,才能在各種考試中得心應手。

以上就是我為大家整理的初中數學為什麼學不好。

初中數學難嗎 怎麼學好初中數學

10樓:名成教育

其實說實在的現在的數學和以前的難度相比真的增加了一定的難度。其一就是從數學知識層面上來說,知識的難度在增加。其二就是從數學課時上來說,數學的課時在減少。所以還是又一定難度的。

1、預習

有的同學會認為預習是浪費時間,上課聽老師講講不就可以了,為什麼還要花時間預習。其實預習非但不浪費時間,而且有很大的益處。首先,預習是對自己自學能力的鍛鍊。

老師不可能教給你全部的知識,很多的知識都是靠自己自學得到的,這就需要我們有良好的自學能力。其次,通過自己預習得到的要比通過上課聽老師講得到的印象要深刻的多。

預習的方法:第一,要看課本,看課本上的基本概念和基本例題,對這部分內容要做到理解。因為這就是基礎,萬變不離其宗,後面的任何變化都離不開這個基礎。

第二,在理解基本概念的基礎上完成課後的隨堂練習。因為通過什麼來檢測你是否理解了概念,只有通過題目。

2、課後複習閱讀

課後複習是課堂學習的延伸,既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題,又能使知識系統化,加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課後,必須先閱讀課本,然後再做作業;一個單元后,應全面閱讀課本,對本單元的內容前後聯絡起來,進行綜合概括,寫出知識小結,進行查缺補漏。

3、養成整理重點的好習慣

有數學課的當天晚上,要把當天教的內容整理完畢,定義、定理、公式該背的一定要背熟,有些同學以為數學著重推理,不必死背,所以什麼都不背,這觀念並不正確。

一般所謂不死背,指的是不死背解法,但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具,沒有記住這些,解題時將不能活用他們,好比醫師若不將所有的醫學知識、用藥知識熟記心中,如何在第一時間救人。很多同學數學考不好,就是沒有把定義認識清楚,也沒有把一些重要定理、公式」完整地〃背熟。

如果想得高分,在選擇、填空、計算題上是不能丟分的.在考數學的時候思想不能開小差,而且遇到難題時不能想「沒考好怎麼辦啊」等內容。在通常情況下,期末考試的難題都是不知道怎麼做,但有可能突然明白的那種,遇到這種題目要沉著冷靜,利用題目給你的一切條件進行分析,如這次考試有兩個空白的鐘,還有去年七年級期末的幾題填空。這些條件都對你的解題有很大幫助,在期中、期末考試中有充足的時間,將自己的速度壓下來,不是越快越好,爭取一次做成功,大概留分鐘的時間檢查。

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