1樓：叫我歷史俠
男教師比例逐年下降，這跟教師的薪資待遇也是有一定關係的，因為男性在家庭中承擔的養家餬口的任務是比較重的。如果待遇過低，教師行業就沒有足夠的吸引力讓男性加入。
一、老師收入水平低，男生養家有點困難。
研究發現，影響男女教師比例失衡的主要因素是教師專業收入水平相對較低。乙個剛畢業的師範生講了自己的經歷：「剛畢業的大學生已經進入教學團隊，賺了3000元。
乙個月後，他們缺錢，除了房租，水電，食物和飲料。總的來說，社會賦予男性的責任之一就是組建家庭，承擔起養家餬口的重任。低收入現狀的角色使命很難完成，所以教師這個職業對男性的吸引力不是很大，也很難吸引到一流的人才。
二、晉公升空間小。
這個職業的老師太多了，人才也多。任何一所學校都會發現很多能說會道的人，校長和主任也就那麼幾個。很多優秀男教師的才華沒有展現出來，他們的遠大抱負沒有實現。
除非你是乙個氏正優秀的人，並且可能在短時間內得到提公升和重用，否則你將在很長一段時間內成為一名普通教師。在其他部門，有一點本事，兩三年就有可能公升為副科長甚至科長。我有乙個朋友，和我一樣，十盯核虧幾年前是老師，通過考研做跳板。
後來，他從研究生院畢業，被分配到農委，不到幾年就當上了辦公室主任。如果一直從事教育工作，按照他的性格，我斷定他現在只是乙個普通的老師。
如果想吸引男性加入到教師這個行業，除了提高教師的收入水平之外，也要提高社會認同感，因為現在社會上很多人對男教師有偏見，認為男教師就是不求上進，同時也要給予男教師足夠的公升值凱神空間。
2樓：帳號已登出
男教師比例逐穗首年下降，這跟友桐教師的薪資待遇也是有一定關係的，因為男生在家庭當中地位非常好族坦重要。如果說工資比較低，那麼大部分男生都會選擇辭職 。
3樓：金融一解
你好，很高興你的問題漏基納。
男老師鋒稿比例逐年下降，這的確和薪資待遇有關係。
雖然現在老師的工資已經不低了，但是男人要養家餬口。總想掙多一點錢。所以會選擇更好的職業。
希望能幫到你。
4樓：花花
有很大的關係。因為現在在某些廠裡工作都比男頃侍碧教師的工資強，甚至成倍數關係。
所以大部分談如的男生都願意在廠裡幹活，也不願意去當老師。其次就是高學歷的男生是很短缺的，所以職業競爭就比較的大，而且老師的薪資也雀舉不佔優勢。
5樓：帳號已登出
男教師比例逐漸下降，這鉛枝跟教師的薪資待遇沒有太大的關係，主要是根據個人愛好有關係。
對於教師來說，初中、高中和大學，男弊蠢教師相對來說高一點，對於幼兒園和小學來槐卜敏說，男教師比例比較少。
6樓：21世紀第一聖人
從根本上來說，這個問鏈禪題同薪資待遇毫無關係，而是出在對物質利益的追求上。以追求物質利益為目的，是不會以某個職業作為棚胡塵事業的，必然會為了更高的薪做敗資待遇更換工作與職業。非但教師行業是這樣，其他行業也一樣。
7樓：網友
男教師比例逐年下降和模物教師的薪資待遇有很大的關係。因為老師只是拿死工資，梁帆並沒有其他方面的待遇，所以旦渣液很多男老師不會選擇教師這一行業。
8樓：爬起來
有一定的關係慧肆則。教前棚師的薪資待遇不能維雹森持家庭生活運轉，特別是男人，作為家庭的頂樑柱，生活的困境逼迫很多男性不再從事教師崗位。
男教師的比例逐年下降了，這一問題該不該被重視？
9樓：愛八卦的文科男
男教師的比例逐年下降，這對於小初高學生的成長來說並不是一件梁數好事，畢竟小學教育、初中教育以及高中教育還是要男女均衡會好一些，這個問題肯定是需要重視的，畢竟男教師從業者的逐漸減少會對孩子的成長造成不利的影響，這對於教師系統來說也不是一種健康發展的現象。<>
男教師的比例逐年下降該被重視
男教師的比例逐年下降，肯定應該被重視，男教師在小初高學生的成長當中還是很重要的，乙個班級裡面不僅需要有女教師，而且還需要有男教師，這是毋庸置疑的。男女均衡的班級才能夠讓小孩得到更好的成長，有時候男孩子以及女孩子的一些問題需要對應的男女老師來解決，並不能什麼事情都由女老師來解決，這時候就顯得男教師也是有著自己的職責和作用的，所以男教師的比例下降這個問題並不是乙個小問題，我們必須重視這個問題。<>
出現這種現象的原因
出現這種現象的原因在2020屆大學應灶渣正屆畢業生的就業問卷當中也有體現，男生之所以不願意從事教師行業，首先是教師行業的收入以及發展前景並沒有那麼好，這對於作為家裡頂樑柱的男生來說並不是乙個好選擇；其次則是教師行業的工作壓力和競爭壓力都是很大的，教師不僅工作上要受到學校家長等幾方的監督，就連教師編制這個問題也很難解決。教師編制往往是僧多粥少，乙個年輕人很難在進入行業的頭幾年就能夠順利獲得教師編制以提高自己的薪資。<>
總結
其實想要解決男教師比例逐年下降這種現象最為重要還是要把經濟給搞好，經濟搞好了，也就有更多的錢投入男教師以及教師行業的工資當中了，工資一高，那麼像工作壓力以及發隱悔展前景這些問題都不是問題。不得不說，現如今的社會壓力是很巨大的，大家都是很現實的人必須得為現實而活著。
10樓：羊羊羊楊雲飛
有調查資料顯示，我國男性教師數量出現了「逐年下降」的趨勢，哪怕是從師範大學的男性畢業生，都不太願意投身到教育工作當中去了，這個問題很顯然是需要得到高度重視的，所以我們需要先了衝指春解清楚，導致男性教師減少的原因到底是什麼，然後再根據原因來找相應的解決方法。
首先，其實我國的很多家長對老師的性別，多多少少存在一些偏見散耐，比如我們從小到大遇到的語文老師、英語老師、政治老師、歷史老師，其實大部分都是女性，而理科的老師基本上都是男性。然而，在很多高校當中，學習理科的畢業生，畢業以後擔任教師職位的人非常少，男性文科畢業生則會因為社會的偏見，而不願意投身到教育工作當中去，或者害怕進入教育行業，這也是男性教師逐漸減少的原因之一。
其次，本身教師就是乙個非常需要愛心和耐心的職業，但是從男性和女性的生理結構，以及教育經歷來看，很多男性其實是不具備強大的耐心和愛心的，根據調查報告顯示，大部分使用體罰，或曾經使用過體罰的老師，幾乎都是男性，所以很多家長其實也更傾向於，讓女性老師來教育自己的孩子。這就導致男性教師認為自己吃力不討好，同時也導致越來越少的男性，投身到教育行業當中來，這也是目前男性教師面臨的乙個重大問題。
因此，逗殲我們現在最需要解決兩個問題，其一是社會對男性教師的偏見，其二便是鼓勵男性教師投身到教育行業當中去，國家需要對老師這個職業提供一些基本的保障，同時也要適當地實施一些激勵政策，這才是解決此現象的根本辦法。
11樓：美倪倪影視娛樂
我覺得是應該被重視的，如果都是女教師，去教育男孩子陽剛之氣，如何做乙個男子漢，這是悲催了呀。
12樓：網友
應該被重視。因此，我困彎逗們現在最需要解決兩個問題，其一是社會對男性教師的偏見，其二便是鼓勵男性教師投汪賣身到教育行業當中去，國家需要對老師這個職業提供一些鬧銷基本的保障，同時也要適當地實施一些激勵政策，這才是解決此現象的根本辦法。
男教師比例逐年下降了，你如何看待這一現象？
13樓：小缸娛樂
教師這個職業一直以來都是人氣比較高的，特別是在經過疫情之後，很多年輕人放棄了自己喜歡的工作，開始考教師編。不知道大家發現沒有，從小到大自己經歷過的老師大部分都是女性，就算是在大學裡面有很多男教授，但是大部分的老師都是女性。而且現在中小學裡面的男性教師比例也在逐年下降。
在考教師資格證或者是在考教師編的時候，大家都可以發現，無論是被錄取的還是報名的群體大部分都是女性。<>
所以很多人都在好奇，為什麼會出現這樣的現象，難道男性都普遍不願意做老師嗎？其實最根本的原因還是因為教師的工資實在是太低了，特別是像中小學教師的工資基本上沒有辦法維持正常生活。而且教師的工作也並沒有大家想象的那麼簡單，雖然有寒暑假，但是在寒暑假裡面教師還要定期進行家訪，而且還要準備課件，寫課堂記錄。
所以教師的寒暑假過得並不比學生們輕鬆，在沒有假期的時候，老師們除了每天正常上課之外，班主任還要每天看成讀，看完自習，其他的老師也要經常開會，寫聽課報告聽講座。所以作為老師，特別是中小學的老師，基本上是沒有自己的時間的。而男性一般都是承擔著養家的壓力的，所以做教師的工資那麼低，肯定是沒有辦法養家餬口的，所以很多男性基本上就沒有考慮過教師這項工作，就算是有編制，是鐵飯碗，工資也實在是難以維持家裡的正常開支。
而且教師這個職業每天對著這麼多孩子，肯定是要求教師本人非常的細心而且謹慎，能夠保證孩子們在學校裡是健康快樂的。但是大部分男性教師都沒有女性教師那麼認真仔細，所以在對待學生方面，很多人都會覺得女性教師會更加有優勢，所以無論是學校還是社會上對於男性教師都沒有女性教師認同感那麼強。
14樓：慧慧答題
我覺得這是一種不好現象，因為如果都是女老師，那麼男生一些問題就得不到更好處理。
15樓：黎昕科普知識小屋
我覺得這個現象真的特別糟糕，我希望現在越來越多的男生也能夠選擇教師這個職業 。
16樓：pp今天也要開心
我覺得這個現象也挺正常，因為教師這個職業要養活全家確實比較困難，所以很多男性就不會選擇這樣的職業了。
教師的工資待遇問題？
17樓：
慘死了，12年工齡1800除此就什麼都沒有了，小學領導素質低，愛整人，到年底績效6000能扣去3000.和青島一樣的消費水平，工資能差下3倍。
18樓：網友
我讀小學，我們語文數學老師，乙個月3000多，年度獎勵7000
19樓：網友
一般有兩千多，在三四線城市還算可以的啊。
20樓：網友
全國各地不同，大西北小學教師也就兩千多點。
小學男教師為什麼工資這麼低？
21樓：雜談鮮事
乙個小學男教師本身收入水平掘塵輪並不高，據自己的瞭解自己，那些畢業了的同學，有在小學的，有在中學的，他們收入水平平均都是在3000塊錢到5000塊錢。這裡所說的是公兄蘆立學校，不包括那種私立學校。<>
收入水平不高，就算乙個月到手4000塊錢，這是乙個20年老教師的收入水平，因為畢業之後跟自己的高中老師也有過聯絡，也談到這個收入的問題。對方已經40多歲了，幹了20多年還是高中班主任，乙個月到手的收入也就是4000塊錢到5000塊錢，單靠這個收入，其實沒有辦法滿足家裡的經濟需求的，養家餬口很費勁。以前他們都會有單獨的收入，比如說每年會偷著開補課班那時候管的，還判信沒有現在這麼嚴的沒有雙減政策的。
補課班的時候水平很高，因為乙個人上20天到30天，基本就是2000塊錢20個人的這種班級，基本就相當於乙個普通的教師，他正常工作一年左右的收入了。所以單靠正常上班的收入其實是沒有多少的，但是加上一些補課班之類的收入水平不會低，現在是不行了。因為現在推行雙減政策之後，越來越嚴格，九年義務教育階段不允許私下開補課班被抓到之後後果很嚴重的，所以現在這個**的收入基本已經沒有了。
這就是為什麼很多小學大家能看到教師都是女教師而不是男教師，因為男教師本身收入水平太低了，賺錢養家更費勁。乙個女教師那麼大家會覺得正經工作教書育人，收入水平低一點，起碼穩定了，挺好的。但是乙個男人如果乙個月賺4000塊錢，其他再怎麼好都彌補不了他收入水平低的問題，家裡真出現什麼經濟問題的時候他解決不了。
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