本科學前教育畢業後，要如何面對對幼兒園的失望？

1樓：陌陌未來

本科學得是學前教育，在畢業後，也很順利地進純陸橋入了幼兒園成了一位幼教老師。可是一段時間的實踐下來，會發現原來一切和自己預想中的相差巨大，一切都不是以為的那麼美好。於是，失望油然而生。

可幼教明明是自己非常向往的乙份職業，而且自己還特別喜歡小朋友，為什麼就會對幼兒園產生失望呢？

一、師資與教學拋開一些經濟發達城市不說，大部份的城市對於幼兒園的教育都還沒有真正的重視起來，包括家長在內。大把的家長為了乙個初中學區房做猛可以拿出畢生的積蓄甚至搶破了頭，但很少有城市的幼兒園有學區房要求，更別提處於大部分範圍內的。

二、三線城市了。不受重視的結果就是環境差，可能連起碼的區域劃分都沒有，所謂的幼兒園不過就是一幢樓房外加幾位老師。孩子們沒有戶外活動的課程，因為根本沒有基礎條件，孩子們每天除了吃飯、午睡外，大部分的時間就是坐在那兒上一些毫無意義的課。

此時，你會覺得自己四年本科就是白學了，完全沒有用武之處。

二、待遇差受不到重視的必然結果就是待遇差。幼兒園老師所要承擔的責任以及每天繁雜的事物，和所收穫的待遇相比是不成正比的。同樣四年本科，幼兒園老師和小學。

一、二年級的老師在待遇上相差的可不是一點半點，悉枝而幼兒園老師所付出的可一點都不少。這就會讓老師在心理上產生巨大的落差。

三、同事關係作為乙個本科生去到幼兒園當乙個老師，可能你會被園內的其她老師、保育員們當作是異類。因為也許ta們的學歷只是專科，甚至是中專、高職。你們之間沒有太多的共同語言，最主要的是，你周圍人群的學歷普遍都不高的現狀令你沮喪，你期望的也許是有更多學歷高於你的碩士、博士們可以引領你走向更高的舞臺，可現在的你卻明顯離目標越來越遠。

因為喜愛孩子，喜愛幼教這個專業才會選擇這個專業，但目前的學齡前教育確實還存在這樣那樣的問題。或者說，這個專業令人既愛又迷茫，大家都還在思考、尋找著真正屬於自己的路。

2樓：娛樂達人掌掌呀

本科學前教育畢業之後一般都談局是進入到幼兒園學前教育領域空前中，那麼在進入之前一定要有乙個良好的心理素質去適應這個環境也要對教育鬥侍清人群有乙個整體的認知和了解。

3樓：旗春華

其實現在幼兒園教育也攔知越來越正式，國家現在也一直規範幼兒園教育，以後會把幼兒園教育劃入義務教育內，老師待弊差遇也會越來越好，所以大學生畢業租衡皮後去幼兒園也是乙個很好的選擇，只要心繫教育，在**都可以發光。

4樓：0007使用者

我覺得，首先是在本科學前教育畢業以後，然後一般都會去進到幼兒園，學前教育領域中，而模仔在進入之前會有核衝乙個環境去適應教育人群到乙個整旦氏汪體。

學前教育畢業以後，除了幼兒老師還有什麼選擇？

5樓：南樂安

引言：在大學學了學前教育專業的同學，就比較糾結畢業之後到底可以去到哪兒，除了當幼兒園老師，還有沒有其他的選擇，今天就跟著一起來了解一下學前教育畢業生畢業之後高源可以做什麼？

其實學前教育畢業之後，不僅僅是可以去當老師，還可以去到教育機構，他們同樣是需要學前教育專業的學生的，作為學前教育的學生，你的發展前景還是非常廣的，沒有必要糾結於幼兒園老師。雖然大多數幼兒園他們都是需要學前教育的學生，但是他們也會有一定的要求，如果你感覺你的能力比較好，而且你有一定的規劃，那麼可以嘗試一下去到小學教育，因為你既然是幼兒園老師，你學的是學前教育專業，你的學歷租念毀最起碼也有專科及以上的學歷，在小學裡面，他們同樣是有這樣的乙個學歷要求，不想去幼兒園的話，其實也可以考小教的教師資格證，然後去教小學的學生。

除了當小學老師之外，你其實也可以去到相關的製作出版社或者是主持專業包括那一些相關機構的顧問，同時呢，你也可以去經營親子中心早期閱讀等等，其實幼兒行業它現在發展的非常的好，不過你要考慮清楚你未來的乙個發展方向，畢竟所有的學前教育專業的同學都是比較有信心，比較耐心、而且充滿愛心的，只要是跟幼兒相關的乙個工作都可以去進行嘗試。而且也可以去做智力開發，或者是那種孕婦沙龍等等一系列的機構。前期可能比較艱難，但只要是你能夠堅持下來，你的發展一定是比較不錯的。

6樓：小阿星

或者是可以考育嬰師證，然後可以從事月嫂，還可以選擇心理導師這個職業，然後也可以考研究生。

大學學的是學前教育，畢業之後除了幼師還能做哪些工作？

7樓：

大學學的是學前教育，畢業之後除了幼師還能做哪些工作？

親，很高興為您解餘羨答陸雀：大學學的是學前教育，畢業之後除了幼師還能做哪些工作？答：

1.幼兒教師，在各級各類學前教育機構，如幼兒園、託兒所、親子園等單位任幼兒教學工作；2.研究人員，在學前教育研究機豎悉拍構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究。

希望我的能夠幫助到您。

國內的學前教育現狀如何？學前教育畢業後只能當幼師嗎？

8樓：永迎晨

假如你只考取了幼兒園的教師資格證，那樣任教範疇只有限定在幼兒園茄跡。自然，你也可以在合乎省內教師資格證報名條件的前提下，報名別的學段課程的教師資格證，例如中小學，考取了對應的教師資格證就具有了任教資質。一般情況所學專業是學前教育專業，到幼兒園從業幼教工作是很合理的。

但也不是唯一的。關鍵還是得看自己的鐘愛，特長，是喜歡當幼兒園教師，或是小學老師。

不論是從業幼兒教育或是小教，國家規定務必獲得相對的教師資格證書，這也是進到老師隊伍的資質證明和門坎。假如你擁有的資質證明是兒童教師資格證，那你就只有從業當幼兒園教師。假如你擁有兩證，既有幼教資格證，又有中小學教師資格證，自然你可以選擇從業當小學老師。

一般情況所學專業是學前教育專業，到幼兒園從業幼教工作是很合理的。但也不是唯一的。關鍵還是清納辯得看自己的鐘愛，特長，是喜歡當幼兒園教師，或是小學老師。

你可以選擇自己喜歡什麼職業，所讀院校和學生就業有關，但關聯還可以並不大，最主要的自己喜歡哪些。學海無涯，想做什麼，認真學習就行，如果喜歡幼兒園的工作中，你專業對口率，比較容易找個工作，工作中還會比較順利。

可是如果不喜愛在幼兒園工作中，想要做其他工作還可以，要去試著，試著之後才知道自身是否能夠，人的發展有無盡的將會，不用限於自身的院校和技術專業。我就是師範學校生物技術專業的，做了食品檢驗員，做了**部門單位臨時工，嘗試過老師還自主創業2年，現在是全職寶媽，之後我覺得嘗試做答缺親子早教相關工作，想做就做，進行了才懂得是不是適合自己的，會學習培訓很多知識，讓自已有更多人生感受。

9樓：沒結婚呢

國內目前的學前教育發展還是非常不錯的，隨著小孩子出生的人數越來越多，對於學前教育的重視唯好程度也不斷的增加；所以學學前教育專春歲業畢業之後是可以當幼師的，你也可以指森鉛不當幼師，但是那樣你的專業就不會很對口了。

10樓：生活電諮小助手

目前國內的學前教育行業是非常有前巧數景的，因為越來越多山辯的家庭重視孩子的教育質量。學前教育畢業的學生不是隻能當幼師，他還可以當早教中心或者一些託管機構的人才，或者在幼兒園當教務老師，也是非常不錯的選擇，最好還是考編。逗寬缺。

11樓：小長學姐

目前的學前教育非常受關注鬥滲，而且桐銷稿很多局孝人都在報考學前教育教師。當然不是的，如果你學習了學前教育，那麼可以繼續考核，就可以提高自己的職級，這樣可以當中學老師或者高中老師。

12樓：愛情來了擋不住

隨著三胎政策的開放，社會上的小朋友的數量會逐漸增多，而家家戶戶都特別重哪毀視教育，所以未來實現教育方面將會有很悉稿大的人才缺口，所以國內的學前教育現狀很好；可以去早教李陸備中心，託管機構，課外興趣輔導班，從事兒童出版物的策劃，從事兒童心理指導方向。

13樓：卑燦燦

在中等城市，和大城市公立幼兒園招聘的老師大部份是本科生，幼兒專業本科。

怎麼看待幼兒園的學前教育問題？

14樓：生活百科鴨鴨哥

我的建議是：

1. 提高學前教育的普及率和質量。

學前教育是影響兒童成長和發展的重跡粗要階段，提高學前教育的普及率和質量是學前教育改革的首要任務。**和悶州模社會應該加大投入力度，完善學前教育法律制度和政策，建立健全學前教育體系，加強師資隊伍建設和教學資源共享。

2. 突破傳統教育模式，推進學前教育的多元化發展。

傳統的學前教育模式注重知識傳授，忽視兒童的個性和興趣發展。因此，需要改變傳統模式，注重兒童的全面發展、個性化教育和遊戲教育，打造多元化的教學環境，通過科技手段提供更多樣化、更互動化的教育模式。

3. 加強學前教育與社會的聯絡和螞緩融合。

學前教育不應該只是學校和家庭的事情，社會和家庭應該共同參與和促進學前教育的發展。**和社會應該積極地為學前教育提供資源和服務，推動學前教育和社群、家庭的融合，建立起多方面、多層次的教育共同體。

總之，學前教育是關係到我國未來的一件大事，需要**、家庭和教育機構的共同努力，全面推進學前教育改革，讓學前教育真正成為兒童全面發展、社會共同進步的基石。

本科學前教育畢業後，要如何面對對幼兒園的失望？

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