幼兒教育早期閱讀的實踐，都有哪些？

1樓：我的果子殿下

幼兒教育。早期閱讀的實踐有多種形式，像聽兒歌，聽故事，兒童詩，看圖畫等等。有調查發現，教師和家長對早期閱讀有著三種片面觀點：

一種觀點認為「早期閱讀教育等於識字教育」。這部分教師和家長把早期閱讀教育看作是識字教育，讓幼兒直接去看文字、讀文字，甚至是寫文字。另一種觀點認為「早期閱讀就是喜歡閱讀」。

這部分教師和家長片面認為幼兒都會閱讀，拿著一本圖畫書能看上老半天。第三種觀點認舉激為「早期閱讀跟聽讀識字遊戲差不多」。

通過聽兒歌獲得閱讀的體驗。

兒歌是幼兒最先接觸的閱讀方式，通過歌唱的形式讓幼兒感受到知識的魅力，幼兒教育首要的任務就是讓幼兒對知識產生興趣，產生獲得知識的慾望，對知識產生一種嚮往的情緒，而兒歌正符合這幾點，兒童最先也是最容易感興趣的就是兒歌，感受兒歌的**性，通過節奏和韻律，體會閱讀和吟誦的快樂。

通過看圖畫來了解閱讀。

幼兒在成長過程中慢慢地已經不滿足於通過聽來獲取知識，這時候看圖畫便是更好的閱讀實踐，通過色彩，圖畫讓幼兒產生一定的思考，像孩子一樣在畫面的角落裡走來走去洞銀，挖掘資訊，思考內容，這樣才能更好的教給孩子。

通過聽故事，兒童詩來感受書本的美妙。

孩子可以通過閱讀文字用心去感受讀書本的美好，比如可以從**和內容中充分挖掘它隱藏的教育價值。感受閱讀的型別和文體特徵，閱讀書籍一般分為詩歌閱讀書籍、散文閱讀書籍、故事閱讀書籍、知識閱讀書籍等等。只有瞭解各類讀者的特點，才能更好地理解內容。

幼兒的早期閱讀主要以以圖畫讀物為主，以聽、說以及看融合為方式從閱讀興趣入手，啟發幼兒對圖書的情感，豐富幼兒閱納答宴讀經驗以及提高閱讀能力。

2樓：快樂老叟說情感

在幼兒教育的早期閱讀實踐中，有許多重要的環節是值得我們注意的。那麼，具體應該有哪一些呢？

積極培養和發陪凱巨集掘幼兒的早期閱讀興趣。我們務必要根據幼兒的年齡特點和認知水平，為幼兒選擇那些具體形象、生動活潑的閱讀內容。比如**並茂、色彩鮮明、生動有趣的故事**、圖書等，用來調動和激發幼兒對閱讀的興趣。

在具體的閱讀實踐中，我們還要有意識地引導幼兒認識圖書的封面、封底、頁碼等，教會幼兒如何看書和翻書。需要注意的是，還要巧妙地安排好難易程度不同和型別不同的閱讀材料，比如把兒歌式、故事式、純圖式、**式等等，由易到難，輪流進行，並讓幼兒在閱讀學習中，運用不同的語言表達方式，從而獲得愉悅的體驗，從而增強幼兒孫拿閱讀的樂趣。

採取正確的方法指導幼兒的早期閱讀。幼兒的早期閱讀多以**、圖書為主，**式為輔的，所以要從識圖入手，教給他們閱讀的方法，從圖形和文字中，形成完整的故事，並以遊戲的方式，和他們互動的同時，加深印象，便於記憶，從而加強閱讀的效果。注意多鼓勵孩子們，表揚他們的閃光點，從而保護如他們的閱讀好奇心和蘆冊積極性。

還有就是要持之以恆，堅持經常閱讀，最好不要間斷時間太長，才會取得更好的閱讀成效。

要為幼兒的早期閱讀創設良好的環境。在一種溫馨愉快的環境裡進行閱讀，會使幼兒產生一種開心快樂的閱讀體驗，更會讓他們歡喜上閱讀的。安靜而舒適，輕鬆而愉悅，沒有噪雜，沒有干擾，一邊進行著閱讀，一邊聽和說著**和圖書中的故事，並在互動遊戲中享受閱讀中的樂趣，讓環境和幼兒的閱讀和諧統一，往往會產生出更多更好的閱讀成果。

3樓：無能為力大蒜

可以看繪本，識字，畫圖，以及聽故事，看故事書，這些都是閱讀早期實踐。

幼兒園早期閱讀的特點

4樓：教育套路

如何教幼兒園孩子閱讀。

幼兒英語早期閱讀的實踐，都有哪些？

5樓：浩海永寧

幼兒學英語的時候，可以讓他去看一些英語圖畫書，或者繪本，而英文歌，英語電影，這些實踐都可以幫助孩子，儘早學會英語。會說英語的孩子是非常討人喜歡的，特別聰明的。

6樓：生活導師小馨馨

可以進行一些英語閱讀，多看一些英文的故事書，或者是繪本，在日常生活當中也可以進行一些簡單的英語交流，也可以在閱讀的時候進行一些簡單的提問，而且也要提高孩子對英語的一些興趣和愛好，這樣就能夠讓孩子更好的吸收英語和學習英語。

7樓：創作者

可以給孩子看些英語動畫片，看一些英語電影，聽一些英語歌，帶孩子參加一些英語角，給孩子報乙個英語補習班，在日常生活中，父母也要和孩子用英語來溝通，都是可以培養孩子英語學習的。

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