1樓：匿名使用者
基礎和心態。人要跑必須會跑，基礎相當重要。不能忽略基礎要從根本複習。
心態方面一定要以平和的姿態面對成功與失敗，學習英語的過程也是成長的逗寬過程，還有不要自傲，天外有天人外有人，不要只滿足於現狀。我當時滿分一百二，我從來沒有下過116，我知道比我強的人多了去了，所以加緊學習，不敢鬆懈。105分以上不叫「我平時英語成績在班上都很好」也許你不高興但我得告訴你，一定要有乙個更高的目標，從你的提問語氣上，我認為你輸了你自己，你太對散指謹自己鬆懈，以為成績不錯就放鬆，希衝基望你能意識到。
首先要培養興趣，然後就是持之以恆的努力。就這一條，如果還要什麼英語上的幫助的話就去我的部落格上看看吧。
2樓：匿名使用者
不會吧，英語應該是最穩定的一科，英語也是我的長行念項，每次考試前我都是信心十足的，即使有失誤也不會很差。我想您可能是對自己的要求太高了吧，你應該對自己有信新點，反正我已經檔灶困學好了嘛，考試時做慢點，細辯和心點，有時間別忘了要檢查。不可以因為一次考試就否定了自己，英語基礎功很重要的。
3樓：匿名使用者
你應該要細心點，從基礎抓起。
我們班的英語成績很差，我該怎麼做？
4樓：夙來福福春
如果全班的孩子的英語都是這樣的話，那麼我認為問題是出在老師那裡的。我倒不是認為是英語老師不盡責，我的感覺是英語老師的方法有問題，而現在由你乙個數學老師來解決這個問題的話，還是有一定難度的。不過也不是不可為。
在這裡我想教你乙個笨辦法試試。
你的學校裡一定是有早讀的的吧，你可以利用這個時間由你來做這個事。你每次早讀的時候給你班上的學生聽寫他們的課文（最好能從初一的第一課開始），記住你一定要教學生們用教材配發的磁帶來聽寫，而不是由學生來讀。你放一句磁帶，讓他們聽寫一句。
然後另乙個笨辦法是，讓學生們把學過的每一課都能翻譯成中文，之後再讓學生們把中文翻譯成英文的，讓大家拿自己翻譯的英文再去對照課文！！找出差距和原因，持之以恆會有很好的效果的。
因為你不是英語老師，但你是班主任，有一些權威，所以我只能給你這個你可以操作的建議，希望能對你的學生有所幫助。
5樓：胥萱長裳
要先了解為什麼英語成績差。
主要原因在學生還是在老師？
若在學生，是因為普遍基礎差還是考試沒把握到重點？
你們班英語課上氣氛怎麼樣？學生有積極性嗎？老師好好教了嗎？
你得對症下藥。
我猜原因可能主要在於學生總體基礎不好。若是如此，可以與任課老師協調，講課時照顧學生的水平，老師和班主任都多想想辦法鼓勵學生。。。
6樓：聲淑蘭束卿
可以和英語老師溝通一下，看看英語老師對這個問題怎麼看。
可以和英語老師商量一下，可不可以舉辦一些什麼可以培養學生英語興趣的活動？比如英語角或者英語話劇表演之類的；或者可不可以為班裡訂乙份英語報紙？比如中學生版的21世紀報之類的，裡面有很多適合中學生口味的內容，可以讓他們試著每天來理解其中的一句，有時間的時候可以開乙個小小研討會，讓班裡的同學講講他們又學到了什麼好的表達方式，讓他們互相交流一下。
學生才上初一，潛力大得很，一定要多多鼓勵他們，他們一定能行的。
以上也只是我的拙見，我覺得現在最重要的還是要與英語任課老師溝通。
我英語沒有考好，老師讓我們寫反思，我上次也考的不是很好，我向老師保證我會考好，可現在卻只是進步一點
7樓：ぺ灬純℡悶騷
嘿嘿，有同感，樓主你可以這麼寫——
老師，英語對我們來說的確很重要，無論是現在的學習，還是對我們將來都起到乙個決定性作用，我也明白承諾對乙個人的誠資訊息相關，光說不做，嘴把式；光做不說，傻把式；又說又做才是有本事，老師，這次我不會向你保證什麼，但是我會以成績來證明一切，或許在你眼中我的話已經就像「放羊的孩子」不可令你信服了，不過我還是深深希望你給我最後一次讓我能真正實現蛻變的機會、、
ps:我曾經也有這麼一段小插曲，希望能幫到你，我認為承不承諾都屬於次要的，關鍵是不要自欺欺人，只要你是乙個正常人，那麼就不應該自己給自己抹黑，關鍵的時候一點要展示出自己真實的水平，這僅是：對得起自己這（十）幾年上學與放學迴圈所走的每一步、、
8樓：網友
寫反思不是重點，重點是你要行動起來，努力學習，下回才能考好啊。
9樓：羽毛
考試沒有考好不是應該你們寫反思，應該讓老師寫反思！
我是班上的英語課代表，我出於熱愛英語這門學科自薦的，可我英語成績不咋的，每天早上領讀是我最害怕的時
10樓：oh小卷毛
首先最重要的當然是提高自己的成績。其實有了興趣就肯定能學好，畢竟興趣是最好的老師嘛。
關於別人，不跟你讀一方面可能是因為早讀嘛，沒有老師看著大家都不自覺，這樣的話你可以私下跟老師反映，看看能不能先讓老師看個一兩次的早讀，讓大家培養出早讀的習慣。或者看看有沒有課文或者單詞的磁帶，先放一遍磁帶讓大家跟著讀，然後自己再帶大家讀一遍。放磁帶的時候自己還可以先糾正一下發音。
另一方面可能是因為你的不自信，同學們會覺得好欺負啊，就不理你。但絕對不會有因為覺得課代表成績不好就不跟著你讀的。如果他覺得你英語不好，他比你好，他為了證明會更大聲的讀啊。
所以不要總想著自己不行，就是要拿出那份自信，站在講臺上衝他們吼都行，同學們會自然而然地被你感染的~
千萬不要撤啊！帶早讀即能鍛鍊你的英語和膽量，你對英語的熱愛還能調動起全班的氣氛，多好~帶早讀我也做過，為了帶好早讀，課代表下的功夫是沒有人能體會得到的。所以一定要堅持哦~加油！
沒什麼大不了！
11樓：匿名使用者
放開點，不要侷促，我也做過英語課代表，就算沒人跟著讀也不覺得沒撒好意思的，不要光站在講臺上，下來四處轉，讓他們拿英語書，領讀的時候聲音要大一些。
12樓：網友
不要這樣，你可以自信點，只要你讀的是對的，發音標準。就好。如果還是覺得自己不行，就主動和老師反印一下，這其實沒什麼大事，關鍵是自己的心結吧。
13樓：匿名使用者
我就是帶早讀的，你要對他們兇一點，不然他們覺得你好欺負就不讀了。
我平時的學習成績都很好，但考試後，老師提前告訴我這次的考試差了，我該怎麼辦
恭喜你啊 看來你們老師很器重你啊！建議 其它什麼都不要去管，也不要去管老師說的什麼。把這次考試的卷子拿出來，好好分析一下。看看是哪些題錯了，錯在什麼地方？找出原因，對症下藥。假期要來了，利用假期好好努力衝擊一把！祝你學習進步。 喜歡 正確對待，不要氣餒。下次努力考出好成績就好了。 沒事.人有失手，馬...
我英語是很好的！在老師眼中也是成績非常棒的，可是今天老師突然提問我非常簡單的題目，我居然楞了幾
我之前也因為這種類似的問題困惑過。之前我的數學成績是很好的，然後老師說了一個知識點，我提出疑問，然後同學們都笑我連一個簡單的知識點都不瞭解。原因可能就是，我們往往沉醉在做一些比較難的題目和知識點上，而對一些十分簡單的知識點忽略了，這就是所謂的 淺水淹死人 要解開心結，就要心平氣和，心裡邊要大方點，不...
老師在群裡發學生成績，因為英語成績特別低，別的學生家長就說成績這麼差還帶三感嘆號。我可以回覆嗎
不用理會就可以了，該幹什麼事就幹什麼事吧，沒必要回復無聊的群裡的訊息，免得徒增煩惱又影響你的正常的情緒和生活。一科的成績特別低也沒什麼問題的，只要多用心複習就會越來越好的。祝學生的學習更上一層樓！你當然可以回覆 沒人能限制你回覆的權利。但是，你能回覆什麼呢？跟人家吵嘴麼？沒必要吧！把英語成績提升上來...