1樓：匿名使用者
如果做媽媽的「大吼大叫」，希望在氣勢上「壓倒」男孩，那男孩就會真的「聽話」了嗎？未必。正所謂：
勢服人，心不然；理服人，方無言。」只有在「理」上讓人信服，他才會心悅誠服。所以，媽媽控制不住自己的？
緒，不但不會把男孩教育好，還會影響自己在男孩心中的威信，使得今後更加難以教育孩子。
有這樣一句非常有哲理的話：「掌控情緒，才能掌握未來。」在教育男孩這個問題上，其實也是一樣的道理。
所以，做媽媽的在教育男孩的過程中，一定要控制好自己的情緒。只有把精力用在控制自己的情緒和行為上，我們才不會去控制男孩的情緒和行為。
不吼不叫，照樣能培養出優秀的男孩。之所以這麼說是因為，當一位媽媽情緒穩定時，她是理智的，她所作的每乙個決定、所說的每一句話、所表現出來的每乙個動作、所傳遞出的每乙個眼神，都是經過？思熟慮的，都能夠經得起男孩的「檢驗」，男孩自然就會信服。
2樓：匿名使用者
多站在孩子的角度看問題。
3樓：匿名使用者
自己要控制自己！父母是孩子的最好的老師，世界上沒有壞孩子，只有壞的父母。自己的所作所為孩子會看在眼裡，學在心裡。
從現在起，改變自己，遇到什麼事情都要把孩子當朋友對待。我原來也是好發脾氣，平靜下來發現往往適得其反，孩子會更加的厭煩學習，所以我從自己做起，把孩子當好的朋友，和他共同**問題，多鼓勵孩子，好孩子是表揚出來的！！！
輔導孩子功課時總是想要發火，該如何控制自己？
4樓：週末
孩子的注意力不強，一旦ta開始思考如何對付你的脾氣，那麼就無法思考如何解決問題。所以，家長要想讓孩子思路更開闊，就一定要控制自己的脾氣，不要輕易地起情緒。所有的憤怒 淹沒棚飢了一切擁有的溫馨和諧的關係，沒有了正常的溝通方式，接下去只有高度的情緒化和不可控下的捉摸不定，也讓孩子更加緊張和不安。
各類種子的果實也不一樣。有的只適合用來觀賞，有的只適合供人飽腹。有的初級階段就有廣泛用途，有的適合被深加工成更高層次的物品。
有的只能在本地消化，有的也可能會暢銷全球。
<>因此只能自己認真努力教他們，然後讓他們懂得更多東西，這對他們是很有好處的，他會讓孩子在以後特別讓人喜愛。所以家長在輔導孩子時，一定要有耐心，孩子畢氏寬竟是孩子，有時候出現粗心，理解偏差都很正常的，不要總用家長的思維能力去評估孩子，現在孩子上下學及輔導學習，大都是母親管。可是有的母親性情爆躁，總喜歡發脾氣，和丈夫吵架，對孩子大吼大叫。
一般來說，孩子寫作業，家長教了很多遍，仍然不會，家長情緒變壞，有可能有以下幾方面的原因：想想我們工作也是一樣的，如果有什麼煩心事或傷心事，工作效率肯定高不了。讓孩子在平和的情緒中開始作業。
輔導孩子幾乎成了家庭的天字型大小工程。如果孩子成績好又乖巧聽話，自然我們能控制好殲和亮情緒，相處融洽。如果老師常告孩子的狀，讓家長管教管教，家長在輔導時就會借題發揮，惡語相對。
遇到的次數多了家長就會慢慢開始焦慮，進而開始焦躁，為了把心中這種情緒發洩出來，便會抑制不住的開始批評孩子。
5樓：邂逅浪漫
最好的方法兄空是制定乙個學習的計劃和規定好乙個時間，孫塵者讓孩子獨立去完成，父母不要去幹涉，做完作業以後讓孩子自己的去檢查，然後交給老師去批改，這樣家長在家裡的時候可以提供安靜舒適的學習環境則薯，以及可以讓孩子做閱讀就可以的了，不要參與孩子的學習狀況。
6樓：pan小
1.我們要和孩子達成共識，完成作業是孩子的責任，父母只可以從旁邊提供輔助，要讓他每天完成作業後才可以去玩，這時父母要一直陪著孩子槐塵。2.
然後家長要發鉛賀禪現孩子逃避寫作業的原因，是不會寫還是會了不想做，如果是不想做可以用開拓思維的作業，要告訴他學無拍帶止境，不可以驕傲自滿。
7樓：笑離的
先靜下心來，換位思考畝譽一下，畢竟在你看來簡單的問題，蠢伍孩子看起來不一定簡單，也許你小時候也不會做類似的問題，這樣一帶耐或來火就慢慢消了。
8樓：青楓侃
遇到這樣的情況，應該調整好自己的心態，而且也應該轉移注意力，心情平復之後繼續輔導。
每次給孩子輔導作業時，總想發火，我該怎麼辦才好？
9樓：墨說古今
我覺得你要調整好自己的心態，也要知道作業是孩子自己的事情，家長沒有必要給孩子輔導，要教會孩子自己學習，並且你要平和心態，舒緩自己的情緒，這樣對孩子也不好。
10樓：愛小樹苗
遇到這種情況，我覺得你應該調整好自己的心態，而且在給孩子輔導作業的時候也應該心平氣和，調整好心態之後再繼續輔導，並且也要有一顆包容的心，給予孩子更多的鼓勵和耐心。
11樓：寄情以言
你應該想，這是很正常的沒必要發火。我們也都經歷過小時候，有些不懂得是很正常的，小時候我們也是這樣不懂得問題，所以你應該覺得這件事很正常，不要強求孩子學會你幾十年學會的東西，要放平心態。
12樓：你真的好嗎
首先要調整自己的態度，多從孩子的角度去看問題，讓孩子對作業產生興趣，你也不要一直盯著孩子，讓他們自己寫，你幫忙檢查作業。
13樓：劉心安兒
這個時候一定要穩定自己的情緒，而且也可以選擇讓孩子的父親去輔導，同時也要發現孩子的閃光點，為孩子制定嚴格的時間觀念。
14樓：帳號已登出
要控制自己的情緒，可以做其他事情轉移自己的注意力，也可以與孩子正常交流溝通，用比較溫和的方式去引導孩子學習。
15樓：愛兒咿呀
這個時候就應該離開孩子的面前 ，自己想想原因為什麼要發火，不是隻有發火才能幫助孩子的 。
對孩子輔導作業，忍不住，就想發火，怎麼辦？
16樓：焦淘**貝
把自己的父bai母的角色去掉，姿du態放低zhi，以跟孩子平等的方dao式去向孩內。
子請教，有時候裝作。
容什麼都不會也挺難。能讓孩子做好老師的角色，在給自己的「學生」講課的過程中，自己強化了知識點，不會的地方也有了更充足學會的慾望和需求。
正確輔導作業應該是這樣的。
作為爸媽，你有沒有發現孩子那些時候會特別「聰明」？小夥伴喊他出去玩的時候，面對必須完成的作業，你會發現他寫的又快又好，其實不是孩子不夠聰明，是你沒有讓孩子的心思放在學習上。孩子會想，每天枯燥的加減法計算有什麼用啊？
每天學拼音有什麼用啊？學英語有什麼用，我又不打算出國。
如果我們能讓孩子明白為什麼要學習，學習有什麼用，能通過上面說的平等交流討論、放低姿態向孩子請教等方式，調動起孩子的積極性、責任心，那輔導孩子寫作業將不會再有那麼痛苦了！你們覺得呢？
17樓：範太少
輔導來作業，忍不住就想發火源，歸根結底bai，是因為你覺得孩du子在佔用甚至浪費你的時間。zhi
你現在做的dao這些事，你並不情願，或者說你認為這事本來你就不該做。
想一想，是不是呢？
不想發火，首先就應轉變觀念。不管別人怎麼想，你就應該覺得，自己的孩子自己教，天經地義，要耐心，想盡一切辦法讓孩子提高。
其次，不要用大人的思維來理解孩子。有些你認為很簡單的題，他並不一定知道方法，甚至說你的方法，他這個階段不允許用。
而且，孩子的專注度是保持不了多久的，這個專心致志的習慣要在家長的幫助下，慢慢養成，一旦養成，孩子將受益一生。
這樣想想，家長的一切付出是不是都是值得的，那還發什麼火呢，趕緊輔導孩子作業去吧。（我也在家輔導）
18樓：網友
不能對孩子發抄火。特別襲是輔導作業的時候，家長經常對孩bai子發火du，會對孩子造成zhi恐懼心裡的影響，學習中有不dao會的地方有可能他會逃避你，不敢再問你了，這樣時間久了問題會越來越多。對孩子要有耐心，和孩子建立共同的信任感。
19樓：網友
作為家長對孩子。輔導作業都會發火甚至有時還打沒有什麼效果儘可量控制自己的情緒慢慢引導。
20樓：網友
作為家長，在對待孩子的作業問題上大都是這樣，但是這樣根本不解決問題，只會讓孩子越來越害怕，要控制好自己的情緒，否則還不如不輔導。
21樓：網友
這樣的做法不可取，輔導孩子學習要有耐心，心情可以理解，如果動不動就給孩子發火，這樣會事得其反，
22樓：子身上衣
要有耐心，認真的對孩子進行輔導。
23樓：辣辣zoro哈哈
控制情緒是家長必修課。我們為什麼吼呢？為什麼想發火呢？
因為教了幾次孩子都不會，回因為孩子作答業還是寫錯，因為覺得孩子笨，因為著急。那麼孩子為什麼還是不會呢？還是寫錯呢？
解決這個主要矛盾，怎麼辦呢？一方面是家長教的方式方法孩子get不到，另一方面是孩子壓根不想聽家長叨叨，內心有本能的牴觸。這個時候建議讓第三者來化解這個矛盾，要麼是愛人，要麼找老師，要麼找批改作業講解作業的軟體，把自己從矛盾中撈出來，保持好親子關係。
試想，你的領導一直在教你乙個東西，你一直做錯，領導還發火罵你，你是什麼心情。同理心吧。專業的事情交給專業的人來做。
自己平時脾氣還不錯，為何一給孩子輔導作業就發火呢？
24樓：早點時事
因為給孩子輔導作業屬於另外乙個新領域，這可能並不是父母熟悉的工作，他們不懂輔導技巧。而孩子還是乙個學生，他們需要有耐心的輔導人員。當乙個非專業人士輔導乙個新手的時候，其中的難度可想而知，屢屢受挫讓家長漸漸失去自信以及耐心，一些人可能會發搭鏈滾火。
大人在生活中可能是乙個脾氣比較好的人，在工作中也是優秀的職員，但是在輔導作業方面他們可能並不是乙個有耐心的人。在大人眼中非常簡單的題目，對孩子來說可能很難，所以給孩子做作業的時候千萬不能發火，具備耐心才是輔導作業的關鍵。
父母給孩子輔導作業的時候一定要有耐心
大人和小孩的思維方式。
不同，知識儲備更不同。當父母把自己心目中乙個比較簡單的節目用自己的理解方式講解給孩子的時候，他們可能並不明白。有時候孩子並不笨，只是知餘需要父母講解的慢一點，條理再清晰一點。
但是因為父母可能一眼就看到了答案，他們講解的時候就省掉了很多步驟，更因為缺乏耐心他們選擇了簡單粗暴的講解方式。這種簡潔的講解方式常常收效甚微，也會讓父母有很強的挫敗感。
父母給孩子輔導作業之前要提前做功課
沒有幾個孩子是笨學生，只是他們思考問題的方式不同，所以父喚鉛母在為孩子輔導功課的時候也要講究技巧和方式。父母想提高輔導功課的效率就應該提前做準備，瞭解孩子課本的專業知識，然後用自己理解的方式講解給孩子，還需要根據孩子的反饋調整講解方法。只有自己先把問題搞懂了，才能夠更好的講解給孩子。
父母給孩子輔導作業的時候要站在他們的立場看待問題，更要用適合他們的方式來講解題目，發脾氣只是證明了個人的不專業。
25樓：放手的田園
因為對於孩子的教廳亂育，我們缺少足夠的耐心，而且不能有效理解孩子的處境，扮廳檔缺少跟孩子的溝通，所以伏迅會導致給孩子輔導作業的時候就容易發火。
26樓：山西巨集盛星辰
有可能是孩子寫作業的時候比較慢，又或者是寫作業旁悄鄭的時候被其他的東西轉移注意力，然後寫運頌作業的時候經常會說自己不會做，這樣的話運櫻媽媽就比較生氣。
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