1樓：匿名使用者
1、教材習題搭配複習。
在職業衛生中級職稱考試前幾天，相信各位考生已經大概瞭解自己掌握知識的水平，此階段的精讀教材，應著重於對重要知識點的掌握。找出教材中重要的知識點，瞭解並吃透，爭取下次碰到此知識點對應的習題時都能夠應對自如。
2、歷年真題、自我測評。
在複習進行到此階段的時候，不能盲目去學習，首先是自我認識，對教材的熟悉、對知識點的把握……這些是否已經心中有數？最好的方法可以通過歷年真題進行自我測評，通過做真題，清楚瞭解哪些知識點是重點，哪些知識點還未掌握，以便後期的複習更加有針對性。
建議大家看完一節的教材內容就及時去做配套的習題練習，這樣方便大家對知識點的鞏固。
3、模擬試題需多做多練。
模擬試題建議你做來學寶典app的套題，套題是完全按照考試時的題型、分值來設定的，可以幫助瞭解自己當前的複習狀況。每套試卷的得分可以作為參考，大致瞭解離考試合格有多遠的距離。模擬試題需要多做，也需要精選試題來做。
4.歷年真題、實戰演練。
考前最後階段，再次溫習職業衛生中級職稱是歷年真題，此階段做歷年真題的目的是提前對考試進行實戰演練。根據自己的時間安排，挑選近幾年的真題進行測試。在難度相差不大的前提下，根據現在的測試分數就基本上**你考試的分數。
2樓：匿名使用者
1、不要小看最後乙個月，好好複習，能很大的提高通過率。 2、建議你把每章的章節講義，快速的瀏覽，看重要知識點；平時做的錯題，要拿出來多看看。 3、做做過往的真題。
真題是最好的練習資料，比如：去年的單選考點，今年可能會是乙個小的計算題；亦或者是，去年的單選，今年可能會是多選。 4、記住，學習就是要是和遺忘做鬥爭！
多看書，多刷題，記得，一定要多刷題！ 5、最最後，千萬千萬不要輕言放棄！乙個月的時間，可以做很多事情了！
衛生中級職稱考試怎麼複習效果好
3樓：冉曼吟
第一，先根據大綱從頭至尾認真串一遍，掌握基本理論知識。注意在分配科目時間上，要根據自己的基礎好壞和業務專長。有計劃、有步驟地進行。
第二，大量做練習題(鞏固和提高階段) ，尤其歷年考試試題模擬試題等，培養和訓練自己的應用和實踐能力。
這個階段要選擇大量優秀練習題來做。此為題海戰術，注意此階段要有計劃、有步驟的瘋狂練習，同時要注意結合歷年真題。這個階段需要用心去領會並耐心去總結和把握，做了題不總結相當於白做。
第三，模擬訓練(模擬考試)，駕馭考試，控制自己和考試時間來提前適應考試節奏，進入考試狀態。在這個階段要按照中醫內科主治醫師考試時間安排和試卷結構的要求去做幾套模擬試題。在此階段調整心態是最重要的，注意要保持平常心面對考試。
希望對你有幫助。
職業衛生中級職稱考試考前乙個月怎麼複習
4樓：考試寶典
1、學會學以致用。
在醫院比較忙碌的情況下，利用碎片化時間在考試寶典app上刷題。有時間的情況下把每個章節裡的練習題給刷了，看著滿屏80%以上的正確率，這不是大大提高自己的備考信心嗎？
考試寶典涵蓋ai題庫700萬+，已輔導超過4000多萬考生。
2、考前乙個月是衝刺的**期。
在這個月可以多刷真題，揣摩出題人的出題角度，如利用考試寶典的【模擬考場】，對於考試形式為人機對話的考生們，無疑是為考孫姿生們絕蔽錦上添花，把職稱考試當成平日裡的每一次練習；若自己無法分析，也可以蹲一下考試寶典的考前直播課，由名師進行重要知識點講解以及考試標準和計分方式、考試注意事項、答題技巧、考前心態調整的方法的分享等，詳情資訊可以私信後臺。
再則，彙總平日裡的錯題，考前再把錯題過一遍，看是否都能掌握到位，考試寶典【錯題本】可以幫助你收集錯題，更方便檢驗你階段性的學習成果。
3、心理暗示法則。
考前放鬆心情，對自己進行心理則巨集絕暗示：這次考試：必過！必過！必過！
中考前月怎麼複習英語，中考前一個月怎麼複習英語
每次複習時，先不忙看書，而是把老師講課的內容 包括思路 回想一遍，概念 公式及推導方法先默寫一遍，然後再和課本 筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什麼會錯 會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨後看書複習重點明確...
中考前月如何逆襲，中考前一個月如何逆襲
雲凡巧 如果說高考40天沒法創造奇蹟，那或許是真的，但是中考40天創造奇蹟完全可能，只要你敢想。但同時，想考狀元那是痴人說夢，不要胡思亂想了。你現在能做的就是擠進前10 要知道，中考不是選拔性考試，所以難度根本不大，心理因素是非常重要的，你得抱著 破罐破摔 的態度，這樣才能完全放下包袱，如果一味的想...
關於高考前月提分，關於高考前一個月提分
你好 150提到180是完全有可能的！介紹一個高效的方法給你吧 列出你的理科強 弱 穩科目出來！強科 佔用時間30 穩定科 佔用時間30 弱科 佔用時間40 因為應試考試講的就是總分，所以你要重視一些具有很大發展分數的課程！學習是一個循序漸進的過程，更應該堅持下去，還要主動 積極地與老師或同學交流。...